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文檔簡介
1、育兒觀念:孩子第一次犯錯(cuò)Jt教育的黃金時(shí)機(jī)我們的孩子成長過程中會(huì)有很多個(gè)第一次,有好的也有壞的。有些習(xí)慣 就是因?yàn)橛辛说谝淮魏蟊汩_始養(yǎng)成了。在我的經(jīng)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)奇奇第一次做 得好時(shí),會(huì)堅(jiān)決地進(jìn)行強(qiáng)化,以使他能堅(jiān)持下來以后養(yǎng)成好習(xí)慣??墒?, 如果是犯了第一次錯(cuò)誤,堅(jiān)決的給予最嚴(yán)厲的批評(píng),而且在進(jìn)行批評(píng)時(shí)你 的表情和行為一定要表現(xiàn)到位,生氣了你就一定要吊起臉兇兇的樣子,讓 孩子體會(huì)到你是認(rèn)真嚴(yán)肅充滿威嚴(yán)的,嘿嘿。就在有一天周六的上午,和往常一樣我忙著洗衣服收拾家務(wù),奇奇小朋 友先是要完成周五留的家庭作業(yè),后來我就按排對(duì)他進(jìn)行聽寫。學(xué)習(xí)本來 就是個(gè)需要反復(fù)鞏固的過程,不能因?yàn)樗【蛯?duì)他學(xué)的知識(shí)不管不問
2、,我 的觀點(diǎn)是:如果學(xué),就一定要學(xué)好記牢。所以,從上大班起就和奇奇說好 了,在每周六的上午,我們要把這一周學(xué)的知識(shí)進(jìn)行聽寫,現(xiàn)在主要就是 學(xué)的點(diǎn)語文知識(shí):拼音和部分簡單的漢字。奇奇小朋友很明事理,給他講 清楚道理后,他就很愿意接受了。這次聽寫的是復(fù)韻母部分,看他順著能正確的讀下來,順著也能寫出來, 我便給他聽寫。結(jié)果,當(dāng)我把順序打亂進(jìn)行聽寫是,發(fā)現(xiàn)他竟然有兒個(gè)不 能正確的寫出來了!提前我們就已經(jīng)規(guī)定好了,一個(gè)寫不上就要抄寫一行, 然后再聽寫,還聽寫不上就再抄一行直到全部聽寫正確為止。感覺他 可能有點(diǎn)著急出去玩,聽寫了兩遍也沒聽寫正確。在第三遍聽寫時(shí),我就 發(fā)現(xiàn)他用小胳膊和小手捂著本子最上一頁的
3、下邊緣處,還偶爾抬眼瞟我。 我讓他把胳膊挪開,可是呢他就是咋地也不動(dòng),我馬上就覺出了異常,強(qiáng) 制性的把他的小胳膊抬了起來,一看真是讓我哭笑不得,原來他已經(jīng)趁我 不注意的時(shí)候偷偷地把他一直沒聽寫對(duì)的兒個(gè)復(fù)韻母寫在本子下面了,以 備我在給他聽寫時(shí)能偷看。這個(gè)小不點(diǎn)兒,竟然能想出這個(gè)讓我意外的辦 法來,真是小瞧俺了。我馬上做翻臉狀,拿起本子一把就扯下來他寫了好 多聽寫的那頁紙,揉成了一團(tuán)扔到了垃圾桶中,我的行為表現(xiàn)讓他很震驚, 小臉剎時(shí)也變得很驚訝繼而委屈得眼淚要掉下來了。我故意板起臉極其嚴(yán) 肅地對(duì)他說:“兒子呀,你這樣做法是完全不對(duì)的。不管在聽寫時(shí)你會(huì)還 是不會(huì),都不能偷看呀,要實(shí)事求是。媽媽今天
4、要認(rèn)真的告訴你,學(xué)習(xí)本 身就是一件非常嚴(yán)肅認(rèn)真的事情,它不充許有半點(diǎn)的弄虛作假和偷機(jī)取 竅。只有踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),才能把知識(shí)學(xué)到你的腦子里去,你長大后 才會(huì)變成一個(gè)有文化有才學(xué)的人,成為這樣的人后大家都會(huì)喜歡和敬佩 你。媽媽相信奇奇是一個(gè)認(rèn)真的孩子,以后也不會(huì)再做出這種讓人覺得不 好的行為。只要你專心的去記憶,應(yīng)該花不了多少時(shí)間就可以完全記住的。 媽媽相信你!”他還是沒忍住地哭了起來,可能也是被我的舉動(dòng)嚇壞了,但是這時(shí)候我 是堅(jiān)決沒有心軟滴,那樣會(huì)讓他覺得的是縱容,雖然孩子小不懂事,并不 知道他自己的行為是否嚴(yán)重,只是想耍點(diǎn)小聰明而已,但是正因?yàn)樾〔乓?讓他記住咋樣做才是正確的。他說:“媽媽,我怕一直記不住,就沒法出 去玩了! ”我說:“寶貝兒,一定是可以記住的,只要你用心,咋會(huì)記不 住呢?不著急,慢慢來,媽媽等你!”他片刻后就不再哭泣了,也知道自 己剛才做的是錯(cuò)的,因?yàn)槿菋寢尫浅I鷼?。他不再玩了,專心的抄?/p>
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