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文檔簡介
1、.精品文檔 .赤誠灑向這片熱土支教教師演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!我叫 * ,是青云里小學(xué)的一名教師。很榮幸成為首批支教教師中的一員,到* 鎮(zhèn)* 小學(xué)支教。首先我要代表所有支教教師感謝區(qū)委給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和展示自我風(fēng)采的舞臺, 給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)、 鍛煉、提高的機(jī)會。一個(gè)學(xué)期以來,我克服了來自工作和生活中的種種困難,滿懷激情地投入到農(nóng)村教育第一線,獲得了思想和業(yè)務(wù)上的“雙豐收”,以實(shí)際行動(dòng)履行了自己曾經(jīng)許下的諾言。* 小學(xué)現(xiàn)有 6 個(gè)教學(xué)班, 9 名教師, 130 多名學(xué)生。由于任課教師嚴(yán)重缺乏,有些國家規(guī)定的教學(xué)課程還沒有開齊開足。在得知這一情況后,為解學(xué)校燃眉之急,我主動(dòng)提出申請
2、,承擔(dān)了四年級數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、環(huán)保這四門課程的教學(xué)任務(wù),并承擔(dān)起數(shù)學(xué)教研組組長工作。雖然我的課時(shí)增多了,備課量也增加了 4 倍,但為了使每一堂課都能讓學(xué)生真正有所收獲,我對課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真加以研究揣摩,從不輕易放過任何細(xì)微之處。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我親自動(dòng)手制作課件及教具,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓課堂生動(dòng)鮮活起來。教學(xué)之余,我自費(fèi)訂閱了教學(xué)方面的書刊雜志,一有空就向書本學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)理論水平,并堅(jiān)持撰寫教學(xué)心得。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 5.精品文檔 .把城區(qū)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法帶到農(nóng)村學(xué)校,是我義不容辭的責(zé)任。因此
3、,我經(jīng)常與這里的老師一起備課、研討,交流教學(xué)體會,還四次為農(nóng)村學(xué)校的教師作觀摩示范課。我還清楚地記得去年 9 月我第一次上公開課時(shí)的場面, 教室里擠滿了聽課的教師, 一些家長也聞?dòng)嵹s來,教室里坐不下,有的家長就站在門口、趴著窗戶聽完了一堂課。這堂課的受歡迎程度超乎我的想象,讓我感受到了農(nóng)村教師對前沿教改信息的渴望,我感到肩上的責(zé)任更重了。為了讓農(nóng)村的孩子從書本中走出來,去接觸更多新鮮有趣的課外知識,我還和其他幾位支教教師一起, 組織了書法、 美術(shù)、科技、英語等興趣小組, 開展了一系列學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),開闊了學(xué)生的眼界,使 * 小學(xué)的第二課堂變得豐富多彩,深受師生的好評。*小學(xué)離市區(qū)有20 多
4、公里的路程。每天早晨我5 點(diǎn)多就要起床,轉(zhuǎn)乘兩次公交車,歷時(shí)一個(gè)多小時(shí),堅(jiān)持在7 點(diǎn)半之前到校,早餐就在公交車上解決。隆冬季節(jié),教室里雖然暖氣燒得燙手,但因?yàn)槭瞧椒?,保暖效果不好,老師們都是穿著羽絨服、厚棉鞋上課、批改作業(yè)。我雖然常因著涼鬧肚子,但卻從未因此影響過工作。支教期間,我的孩子剛巧上小學(xué)一年級,在這關(guān)鍵的起步階段,身為教師的我,不僅無暇輔導(dǎo)孩子功課,甚至與孩子面對面交流的時(shí)間都很少。如果趕上丈夫值班,無法送孩2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 5.精品文檔 .子上學(xué),我總是早早把孩子從睡夢中叫醒,送到學(xué)校門衛(wèi)。尤其是冬天的早晨,看著懂事的兒子在寒風(fēng)
5、中跟我揮手再見,我總是含著熱淚轉(zhuǎn)身就走,因?yàn)槲遗驴匆娔莻€(gè)小小的孤單的身影,怕看見孩子眼中的留戀,那一刻我覺得欠孩子的太多太多。一次,孩子因感冒高燒不退, 每天輸液長達(dá) 5 個(gè)小時(shí),因藥物作用, 孩子的胳膊脹痛難忍, 并伴隨劇烈的腸胃反應(yīng),他最大的心愿就是我能在身邊陪護(hù),清晨抱著我的脖子不讓離開。可一想到其他老師的工作量已經(jīng)很大了,請假無疑會增加他們的負(fù)擔(dān),我還是狠心掰開孩子滾燙的小手,將孩子交給了年邁的父母?;叵脒@段往事,至今我都感到心酸和愧疚。但為了班級的 24 個(gè)學(xué)生,我無怨無悔,因?yàn)檫x擇了支教,就是選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn)!愛,是打開學(xué)生心靈的鑰匙,只有愛,才能教好學(xué)生,才能贏得學(xué)生的愛。接手這
6、個(gè)新班后,我在很短的時(shí)間內(nèi)記住了所有孩子的名字,并始終用微笑消除師生間的生疏感、恐懼感。有些學(xué)生中午因路遠(yuǎn)不回家吃飯,我就從家里給他們帶些好吃的。有的孩子衣服扣子掉了、開線了,我就細(xì)心地給他們縫一縫。 剛一入冬, 有些孩子的小手就已經(jīng)凍傷了,拿筆寫字都困難,我拿出自己的護(hù)手霜,打來熱水,為他們逐一擦洗。為激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,我從微薄的工資中擠出錢來,為表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步大的學(xué)生買來鉛筆、橡皮、尺子等各種小獎(jiǎng)品。對個(gè)別有缺點(diǎn)的孩子,2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 5.精品文檔.我也從不嫌棄,總是耐心地講道理。我還時(shí)常給他們修剪指甲,定期檢
7、查個(gè)人衛(wèi)生 慢慢地,這里的孩子們把我當(dāng)作了最好的大朋友。一個(gè)學(xué)期來,我用真誠的付出贏得了農(nóng)村教師的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評,事跡被刊登在港城教育報(bào)上。我只是支教教師的一分子,而全區(qū)其他支教教師又何嘗不是如此呢大家懷著對農(nóng)村教育事業(yè)的無比忠誠,以飽滿的工作熱情、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度感染了受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生,以深厚的教學(xué)功底、先進(jìn)的教學(xué)理念給農(nóng)村學(xué).校帶來了勃勃生機(jī)。在支教崗位上, 許多支教教師付出了艱辛:由于路途遠(yuǎn),交通不便,有的老師每天要騎自行車往返70 里,在市區(qū)與學(xué)校之間早晚穿梭,很多老師早晨要輾轉(zhuǎn)幾次公交車才能到達(dá)學(xué)校 但他們無一例外地都能出全勤。支教教師在個(gè)人、家庭和學(xué)校
8、之間更傾心于后者:康曉寧老師的父親正在住院接受治療,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),她留下年邁的母親在醫(yī)院陪護(hù),自己卻依然堅(jiān)守在教學(xué)崗位;侯君婷老師雙方父母都不在本市,孩子上幼兒園都得請別人幫忙,每天幼兒園里剩下的最后一個(gè)孩子總是她的兒子,等等 大家在平凡的崗位上無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的一切。在支教學(xué)校和原單位之間,許多支教教師還充當(dāng)起了愛心使者的角色:王柳丁老師將劉家河小學(xué)教學(xué)設(shè)備缺乏的情2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 5.精品文檔 .況反饋給八中后,八中王校長親自給劉家河小學(xué)送來了一臺雅馬哈電子琴和五臺錄音機(jī);任利偉老師主動(dòng)與十七中聯(lián)系,幫助姚周寨中學(xué)解決生物教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)的困難 這些愛心使者在城鄉(xiāng)間架起了友誼的橋梁,增進(jìn)了校際間的交往,成了支教活動(dòng)的一個(gè)個(gè)小插曲。對我們來說,走進(jìn)農(nóng)村,無怨無悔,支教一載,受益終生。支教不僅使我們多了一次投身實(shí)踐、增長才干的機(jī)會,更使我們的心靈得到了前所未有的凈化和升華。這一段閱
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