新型試電筆說明書

1、說明書一種新型試電筆技術(shù)領(lǐng)域本實用新型涉及一種指示電壓存在的試電裝置，尤其是能識別安全和危險電壓的試電筆。背景技術(shù)目前，公知的試電筆構(gòu)造是由測試觸頭、限流電阻、氖管、金屬彈簧和手觸電極串聯(lián)而成。將測試觸頭與被測物接觸，人手接觸手觸電極，當(dāng)被測物相對大地具有較高電壓時，氖管啟輝，表示被測物帶電。但是，很多電器的金屬外殼不帶有對人體有危險的觸電電壓，僅表示分布電容和/或正常的電阻感應(yīng)產(chǎn)生電勢，使氖管啟輝。一般試電筆不能區(qū)分有危險的觸電電壓和無危險的感應(yīng)電勢，給檢測漏電造成困難，容易造成錯誤判斷。發(fā)明內(nèi)容為了克服現(xiàn)有的試電筆不能區(qū)分有危險的觸電電壓和無危險的感應(yīng)電勢的不足,本實用新型提供一種試電筆，

2、該試電筆不僅能測出被測物是否帶電，而且能方便地區(qū)分是危險的觸電電壓還是無危險的感應(yīng)電勢。本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：在絕緣外殼中，測試觸頭、限流電阻、氖管和手觸電極電連接，設(shè)置一分流電阻支路，使測試觸頭與一個分流電阻一端電連接，分流電阻另一端與一個人體可接觸的識別電極電連接。當(dāng)人手同時接觸識別電極和手觸電極時，使分流電阻并聯(lián)在測試觸頭、限流電阻、氖管、手觸電極電路測試時，人手只和手觸電極接觸，氖管啟輝，表示被測物帶電。當(dāng)人手同時接觸手觸電極和識別電極時，若被測物帶有無危險高電勢時，由于電勢源內(nèi)阻很大，從而大大降低了被測物的帶電電位，則氖管不啟輝，若被測物帶有危險觸電電壓，因其內(nèi)

3、阻小，接入分流電阻幾乎不降低被測物帶電電位，則氖管保持啟輝，達(dá)到能夠區(qū)別安危電壓的目的本實用新型的有益效果是，可以在測試被測物是否帶電的同時，方便地區(qū)分安危電壓，分流支路中僅采用電阻元件，結(jié)構(gòu)簡單。附圖說明下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型進(jìn)一步說明。圖1是本實用新型的電路原理圖。圖2是試電筆第一個實施例的縱剖面構(gòu)造圖。圖3是圖2的I-I剖視圖。圖4是試電筆第二個實施例的縱剖面構(gòu)造圖。圖中1.測試觸頭，2.絕緣外殼，3.彈簧，4.同心電阻，5.限流電阻，6.分流電阻，7.識別電極，8.氖管，9.彈簧，10.后蓋，11.手觸電極，12.絕緣隔離層，13.彈簧。具體實施方式在圖1中，測試觸頭（1）、

4、限流電阻（5）、氖管（8）與手觸電極（11）串聯(lián)，測試觸頭（1）與分流電阻（6）一端相連，分流電阻（6）另一端與識別電極（7）相連。通常限流電阻阻值為幾兆歐，為保證人身安全，分流電阻阻值不小于限流電阻阻值，最好取限流電阻阻值12倍。在圖2所示實施例中，測試觸頭（1）在絕緣外殼（2）一端伸入其中空腔，與彈簧（3）接觸，彈簧（3）另一端與同心電阻（4）相接觸，同心電阻（4）是縱剖面為E形，其中間圓柱部分限流電阻（5）高于作為分流電阻（6）的圓管部分，使氖管（8）的一端與限流電阻（5）接觸時不碰到分流電阻（6），彈簧（9）一端與氖管（8）相接觸，另一端與后蓋（10）上的手觸電極（11）相接觸，彈簧壓

5、力保證各元件間可靠電連接。如圖3所示的環(huán)狀彈性金屬片狀識別電極（7）其邊緣向中心伸出的接觸爪卡住圓管狀分流電阻（6）外表面，其外邊緣伸出并附于絕緣外殼外表面。在圖4所示的另一個實施例中，測試探頭（1）在絕緣外殼（2）一端伸入其中空腔，同時與平行設(shè)置的限流電阻（5）和分流電阻（6）的一端相接觸，限流電阻另一端通過氖管（8）、彈簧（9）與手觸電極（11）電接觸，分流電阻通過彈簧（13）與識別電極電接觸，兩電極之間設(shè)置一絕緣隔離層（12）。說明書附圖窗體頂端窗體底端權(quán)利要求書1 一種試電筆，在絕緣外殼中，測試觸頭、限流電阻、氖管和手觸電極順序電連接，其特征是：測試觸頭與一個分流電阻一端電連接，分流電阻另一端與一個人體可接觸的識別電極電連接。2 根據(jù)權(quán)利要求1所述的試電筆，其特征是：分流電阻與限流電阻是一個一體的同心電阻，同心電阻中間圓柱部分為限流電阻，其外部圓管部分為分流電阻，圓柱部分高于圓管部分；識別電極為環(huán)狀彈性金屬片，其邊緣向中心伸出的接觸爪卡住圓管狀分流電阻外表面，其外邊緣伸出并附于絕緣外殼外表面。3 根據(jù)權(quán)利要求1所述的試電筆，其特征是分流電阻與限流電阻平行設(shè)置，其間為絕緣隔離層。說明書摘要一種能夠識別安全和危險電壓的試電筆。它是在絕緣外殼中，測試觸頭、限流電阻、氖管、手觸電極順序電