機械CADCAM課程設計噴霧器模型的創(chuàng)建（全套圖紙）

1、課程設計說明書全套三維圖，加153893706 課程名稱： cad/cam技術及應用 題目名稱： 噴霧器模型的創(chuàng)建 班 級：20 08級 機制 專業(yè) 1 班姓 名： 學 號： 指導教師： 評定成績：教師評語： 指導老師簽名： 20 年 月 日湖南農業(yè)大學生機械cadcam課程設計任務書學院 專業(yè) 級 班學生姓名 指導老師 一、課程設計目的和任務 通過設計實踐進一步樹立正確的設計思想。在整個設計過程中，堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，堅持理論聯(lián)系實際，堅持與機械制造生產(chǎn)情況相符合，使設計盡可能做到技術先進、經(jīng)濟合理、生產(chǎn)可行、操作方便、安全可靠。通過本次設計實踐，培養(yǎng)學生分析和解決生產(chǎn)技術問題的能

2、力，使學生初步掌握現(xiàn)代機械設計設計方法與手段，并鞏固、深化已學得的理論知識，進一步培養(yǎng)學生熟悉proe三維實體建模和運用有關圖冊、圖表等技術資料的能力，訓練學生識圖、制圖、運用現(xiàn)代設計方法的基本技能。二、課程設計的主要內容與要求 設計的題目不限，學生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣選取合適的題目，但是必需滿足以下要求： 1.用pro/e繪制零件的三維實體造型。2.把各個零件裝配成一個裝配體，零件總和不得少于5個。 3.選取裝配體中的一個關鍵零件，繪制其工程圖，按國家標準進行要求?？梢杂胊4圖紙打印。4.寫一份設計計算說明書，要求內容應該包含各個零件建立的步驟，并要求一定的過輔助圖說明。裝配體的總成圖、爆

3、炸圖、各個零件的圖應包含在說明書中。三、課程設計說明書格式規(guī)范1、封面要求學生提交的正稿封面樣式附后。2、正文規(guī)范2.1、字體字號要求設計標題用小三號黑體、居中，英文標題對應用小三號times new roman、居中，“摘要”用5號黑體，中文摘要內容用5號宋體，“abstract”用5號黑體，英文摘要內容用5號times new roman。2.2、課程設計正文內容1.第一級標題用四號黑體、靠左；第二級標題用小四號黑體、靠左；正文全文用小四號宋體、英文用times new roman 122.頁碼用小五號居中，頁碼兩邊不加修飾符，頁碼編號從正文開始。圖表標題用小五號黑體，居圖表幅寬中間位置。

4、3、內容要求3.1正文必須按照湖南農業(yè)大學學報（自然科學版）要求，即包括完整的標題、作者、指導教師、中英文摘要、前言、方案比較分析、設計計算、討論、小結、參考文獻、致謝、附錄含計算數(shù)據(jù)、參考手冊相關計算表格等。3.2文理通順、說理有據(jù)。3.3圖表中文標題下必須有英文對照。四、課程設計說明書的裝訂1、用a4紙單面打印，頁面上邊距2.5cm，下邊距2cm，左邊距2.5cm，右邊距2cm（左邊裝訂），單倍行距，段前0行，段后0.5行。2、裝訂順序封面課程設計任務書正文圖紙（或程序清單）五、對學生的要求 1、學生必須修完課程設計的前修課程，才有資格做課程設計。 2、明確課程設計的目的和重要性，認真領會

5、課程設計的題目，學會設計的基本方法與步驟，積極認真地做好準備工作。 3、通過課程設計，掌握運用先修知識，收集、歸納相關資料，解決具體問題的方法。 4、嚴格要求自己，獨立完成課程設計任務，善于接受教師的指導和聽取同學的意見，樹立嚴謹?shù)目茖W作風，要獨立思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，按時完成課程設計任務。 5、使用規(guī)定的課程設計用紙與封面，按要求書寫課程設計說明書并裝訂成冊，如附有圖紙或附件需單獨裝訂。 6、要嚴格遵守學習紀律，遵守作息時間，不得遲到、早退和曠課。如因事、因病不能進行設計，則需請假，凡未請假或未獲準假擅自不到者，均按曠課論處。 7、要愛護公物，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證設計室整潔、衛(wèi)生、文明、安

6、靜，嚴禁在設計室內打鬧、嬉戲、吸煙和下棋等活動。 噴霧器模型的建立羅峰（東方科技學院理工學部08機制1班 學號：200841914109）摘要：通過對噴霧器模型的創(chuàng)建，掌握了pro/e中拉伸、旋轉、倒圓角、抽殼、混合和掃描等命令，對學習pro/e有了更深的了解，對以后的三維實體建模有更準確的認識。關鍵詞：pro/e，三維建模create a model of atomizerluo feng (engineering department of east s &. t university 08grade mechanism class 1 student no.:200841914109)a

7、bstract：through the creation of atomizer models, master of the pro/e in the stretch, rotation, inverted fillet, shell, mixing and scanning, such as orders and learning pro/e gained a deeper understanding of the building after the three-dimensional entities - a more accurate understanding.key word: p

8、ro/e three-dimensional modeling1前言機械cad/cam是一門理論性與實踐性都較強的綜合性專業(yè)課，涉及的知識面廣。我通過這次課程設計加深對基本零件的結構的了解，熟悉利用三維實體造型軟件pro/e畫各個零件，最后裝配成實體。在畫零件的過程中主要應用了pro/e的拉伸、旋轉、混合、螺旋掃描、裝配等功能，通過本次設計，系統(tǒng)地了解和掌握cad/cam技術的基本內容和基本知識進一步熟悉和掌握了pro/e的一些功能，了解了三維實體設計的步驟和方法，為以后的工作打下堅實的基礎。同時培養(yǎng)創(chuàng)新意識、工程意識和動手能力。2噴霧器模型的創(chuàng)建噴霧器的模型包括瓶蓋，頭子，噴嘴，活塞桿，活塞

9、，彈簧，連接蓋，吸管，閥門，泵體，墊片，瓶身，珠子。1.1瓶蓋選取新建命令，創(chuàng)建一新的模板，選取類型組中的零件和子類型中的實體。使用混合命令創(chuàng)建一個上表面50下表面60的圓臺實體，用殼工具使得其厚度為4，再倒圓角，圓角半徑為5，如下圖所示，屏幕的造型完成。 1.2 頭子用拉伸命令創(chuàng)建一個50的圓柱，再以一面42進行拉伸為厚度為4的圓蓋體，如下圖所示，再以噴嘴蓋內底面為基準草繪拉伸內圓套體h=24，內孔10，外圓18，并有筋與內圓相連，如下圖所示拉深去除材料內孔拉深去除材料噴嘴孔拉深去除材料噴孔再在底部穿3長孔，創(chuàng)建新平面，打16孔如下1.3噴嘴拉伸命令創(chuàng)建16圓柱體，以12進行拉伸，中間留1通

10、孔，四周1圓槽，如下圖所示1.4活塞桿使用拉伸命令拉伸14圓柱體，與一端33mm處留厚4mm圓環(huán)，如下圖1.5泵體采用拉伸命令逐步拉伸泵體，圓臺面采用混合，最后采用殼工具如下圖草繪30圓，拉深長度為64以端面草繪26圓，反向拉深56.去除材料以26為端面采用混合工具，混合圓臺上表面20，高度為20，再逐步拉深20，16圓柱，長度都是26，得到下圖1.6瓶身新建零件草繪100圓，拉伸圓柱體h為220，倒圓角半徑15，以上逐層表面拉伸h=15，70圓柱，h=46，56圓柱體如下圖 使用殼工具，使得瓶身厚度為5，再上表面拉伸去除材料，如下圖再使用螺旋掃描，切口繪制外螺紋，如下圖1.7連接套采用拉伸工

11、具拉伸內圓50，外圓70的圓環(huán)體，h為50，再拉伸外圓58，內圓52圓環(huán)，內部拉伸32的圓柱如下圖再采用螺旋掃描，螺距5，深度為40，切口進行內螺紋的繪制，如下圖1.8吸管采用拉伸工具拉伸10，厚2的圓柱體吸管，長200，如下圖1.9活塞采用拉伸工具拉伸外圓26內圓14的h20圓柱體，再以其中一個面拉伸16，20的圓環(huán)去除材料，h為10，采用鏡像如下圖2.0閥芯拉伸20圓柱h50，左端拉伸10去除材料l30，右端拉伸14去除材料l15，倒圓角2，如下圖在以又端面反向拉伸去除材料內圓14外圓 16圓環(huán)體，如下圖2.1彈簧采用螺旋掃描伸出項，其掃引軌跡線長65，旋轉半徑5，節(jié)距5，截面2，如下圖采用螺旋掃描伸出項，掃引軌跡長24，旋轉半徑8，節(jié)距6，截面3，如下圖 2.2珠子采用旋轉工具，草繪11半圓，完成如下圖2.2墊片拉伸50圓h為4，中間草繪邊長26的正六邊形，拉伸去除材料，如下圖2.3裝配裝配完成后的整體圖和分解圖如下所示3小結通過此次的課程設計，加深了原先對pro/e軟件的認識，