比的應(yīng)用練習(xí)課第四課時(shí)

1、蓮池中心小學(xué)參與式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課 題比的應(yīng)用練習(xí)課授課教師買祝元內(nèi) 容九義教材 第十一冊(cè) 第 四 單元 第 四 課 第 4課時(shí)2016年10月 14日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活實(shí)例，使學(xué)生進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路，能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)來(lái)解決一些日常工作、生活中的實(shí)際問(wèn)題。 2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析、推理等思維能力，以及探求解決問(wèn)題途徑的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 進(jìn)一步掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和解題思路。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確分析解答比例分配應(yīng)用題。教具學(xué)具多媒體課件等。創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)探究 探究一：比的應(yīng)用練習(xí)課 1、填空。雞的只數(shù)與鴨的只數(shù)的比是3：7（1）雞的只數(shù)是鴨只數(shù)的()

2、()。（2）鴨的只數(shù)是雞只數(shù)的()()。（3）鴨的只數(shù)是雞只數(shù)的（）倍。2、故事書的本數(shù)是連環(huán)畫的 。（1）連環(huán)畫的本數(shù)與故事書本數(shù)的比是()()。（2）故事書的本數(shù)與這兩鐘書的總本數(shù)的比是()().3、學(xué)校把96本書按3：4：5分配給一、二、三年級(jí)，三個(gè)年級(jí)各分到多少本？4、某車間男工人數(shù)與女工人數(shù)的比是4：5，已知女工人數(shù)比男工人數(shù)多4人。男工人數(shù)和女工人數(shù)各有多少人？5、果園里有桃樹42棵，桃樹的棵樹是蘋果樹棵樹的 ，蘋果樹有多少棵？探究二：比的應(yīng)用練習(xí)課 1、某校六年級(jí)一般有男生24人，女生25人。（1）男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是，比值是。（2）女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是，比值是。（3）女生人數(shù)與全班人數(shù)的比是，比值是。（4）男生人數(shù)與全班人數(shù)的比是，比值是。2、小明3分鐘走了240米，小杰5分鐘走了350米。（1）小明與小杰行走的時(shí)間比是，比值是（2）小明與小杰行走的路程比是，比值是。（3）小明行走路程與的時(shí)間比是，比值是。比值表示（4）小杰行走路程與時(shí)間比是，比值是。比值表示（5）小明與小杰的速度比是。 反饋強(qiáng)化求比值。 1.52.5 2.847 5443 5910鞏固提升