版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(第二課時(shí)) 生物的各種生命活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)、繁殖等。都要消耗能量。那么,生物是怎樣獲得能量的呢?植物:光合作用光合作用,將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能進(jìn)行儲(chǔ)存儲(chǔ)存 (固能)(固能) 動(dòng)物:動(dòng)物:呼吸作用呼吸作用,利用有機(jī)物利用有機(jī)物中的能量中的能量 微生物微生物:呼吸作用,利用呼吸作用,利用有機(jī)物中的能量有機(jī)物中的能量呼吸作用呼吸作用所有生物的能量最終來(lái)源于哪里?在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)減少的,那么,能量在流動(dòng)過(guò)程中為什么會(huì)逐級(jí)減少呢?以及蘊(yùn)含能量的物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中又是怎樣流動(dòng)的?物質(zhì)循環(huán)帶動(dòng)能量物質(zhì)循環(huán)帶動(dòng)能量流動(dòng),但是物質(zhì)可流動(dòng),但是物質(zhì)可以循環(huán),能量卻不
2、以循環(huán),能量卻不能。能。呼吸作用呼吸作用生態(tài)系統(tǒng)能量:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減(10%20%)物質(zhì):循環(huán)不息。在生物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),其中含蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),其中含有氮元素,因此氮元素是構(gòu)成生物的必要有氮元素,因此氮元素是構(gòu)成生物的必要組成元素。組成元素。 空氣里含有空氣里含有78%的氮?dú)?,含量豐富,但的氮?dú)?,含量豐富,但是這種游離態(tài)(單質(zhì)形式)的氮卻不能直是這種游離態(tài)(單質(zhì)形式)的氮卻不能直接被大多數(shù)生物所利用,那么怎樣把環(huán)境接被大多數(shù)生物所利用,那么怎樣把環(huán)境中的氮元素轉(zhuǎn)移到生物體內(nèi)呢?中的氮元素轉(zhuǎn)移到生物體內(nèi)呢? 固氮:把游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化成化合物(如固氮:把游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化成化合物(如氨或銨鹽等),這個(gè)過(guò)程稱之為固氮。氨或銨鹽等),這個(gè)過(guò)程稱之為固氮。練習(xí)生態(tài)系統(tǒng)能量:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減(10%20%)物質(zhì):循環(huán)不息。在生物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿生態(tài)系統(tǒng)中的能量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 承攬房屋裝修工程合同
- 房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同集錦
- 兼職勞務(wù)合同
- 人力資源服務(wù)合同
- 德漢翻譯服務(wù)合同
- 節(jié)能設(shè)備購(gòu)銷合同協(xié)議
- 禽蛋類采購(gòu)合同
- 物業(yè)管理市場(chǎng)分析與競(jìng)爭(zhēng)策略
- 爆破工程技術(shù)服務(wù)合同
- 軟件銷售代理合作合同
- 全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽詞匯大綱
- 情緒障礙跨診斷治療的統(tǒng)一方案
- 聚焦幼兒作品分析的游戲觀察與評(píng)價(jià)
- 胸外科手術(shù)圍手術(shù)期處理
- 《企業(yè)管理課件:團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)點(diǎn)詳解PPT》
- 配網(wǎng)設(shè)備缺陷分類及管理重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)
- 反腐倡廉廉潔行醫(yī)
- UI與交互設(shè)計(jì)人機(jī)交互設(shè)計(jì)(第二版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 《插畫(huà)設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 高考作文答題卡(作文)
- 在鄉(xiāng)村治理中深化推廣運(yùn)用清單制、積分制、一張圖工作方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論