小學(xué)英語(yǔ)_教案模板

1、課題：五年級(jí)第一學(xué)期un it1 My future教材分析1 listen and say局部要求學(xué)生到達(dá)在熟讀或背誦的程度下靈活運(yùn)用新句型，這局部由兩局部組成，一局部是對(duì)話，另一局部時(shí)答復(fù)以下問(wèn)題，答復(fù)以下問(wèn)題這一小局部給學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái)，旨在檢測(cè)學(xué)生對(duì)課文的理解和句型的運(yùn)用，教師應(yīng)多設(shè)置有效的活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中運(yùn)用核心句型。2對(duì)話內(nèi)容中包含語(yǔ)法工程：want to be want to do要求學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1. 學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并正確拼寫以下單詞和詞組：future, i n the future, cook, pilot, taxi dri

2、ver, teach,want2. 學(xué)生能夠熟練運(yùn)用核心句型：What do you want to be I want to be a.對(duì)話。二、語(yǔ)用能力培養(yǎng)目標(biāo)1. 學(xué)生能夠正確區(qū)分 want to be 和want to do 的用法。2. 學(xué)生能在日常生活中說(shuō)說(shuō)自己將來(lái)想要成為的職業(yè)并且能夠問(wèn)問(wèn)別人想要成為什么或者介紹別人想成為什么。三、情感態(tài)度目標(biāo)1. 通過(guò)職業(yè)單詞的教授，讓學(xué)生了解更多的職業(yè)名詞。2. 通過(guò)學(xué)習(xí)整個(gè)語(yǔ)篇，讓學(xué)生懂得要好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。3.把學(xué)生分為假設(shè)干個(gè)小組，讓學(xué)生在一個(gè)小集體中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。四、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1. 直觀學(xué)習(xí)策略：本堂課通過(guò)直觀生動(dòng)的圖象課文插圖，聲音課文音頻和視頻，再現(xiàn)原文，提高學(xué)生興趣，提高課堂效率。2. 活動(dòng)學(xué)習(xí)策略：讓學(xué)生以小組為單位討論自己未來(lái)的職業(yè)。3. 合作學(xué)習(xí)策略：學(xué)生以小組為單位復(fù)述課文，學(xué)會(huì)用第三人稱的口吻介紹他人未來(lái)的職業(yè)，提高合作學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn)1 .學(xué)習(xí)單詞：future, in the future, cook, pilot, taxi driver, want等的認(rèn)讀和使用。2 .句型： What do you want to be 和 I want to be a.的使用。二、教學(xué)難點(diǎn)1.復(fù)述課文2完成填空練習(xí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)Pre-task