《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感集合15篇

1、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感集合15篇 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感集合15篇認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1自從讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書后，我就一直對(duì)它念念不忘。這本精彩的書是由美國(guó)作家喬治 塞爾登為我們帶來(lái)的。書中的主角是蟋蟀柴斯特，因?yàn)橐淮闻既坏脑庥?，柴斯特從鄉(xiāng)下被帶到了美國(guó)最繁華的地方紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，柴斯特遇見(jiàn)了親愛(ài)的小主人瑪利歐，住進(jìn)了他家的書報(bào)攤。柴斯特是只有音樂(lè)天賦的蟋蟀。它的第一次演奏是在邀請(qǐng)塔克老鼠和亨利貓參加的一場(chǎng)派對(duì)

2、中進(jìn)行的。收音機(jī)里播放著藍(lán)色多瑙河的華爾茲舞曲。當(dāng)它聽熟了這個(gè)曲調(diào)后，就和著音樂(lè)演奏了起來(lái)。它拉得毫無(wú)瑕疵，十分完美。連塔克老鼠也跟著跳起舞來(lái)。在塔克老鼠不小心燒掉報(bào)攤之后，柴斯特鳴奏的重歸蘇蓮坡感動(dòng)了瑪利歐媽媽，并取得了她的原諒。它的天賦被音樂(lè)老師史麥德利先生發(fā)現(xiàn)了，并給紐約時(shí)報(bào)的音樂(lè)編輯寫了一封信。信中說(shuō)它是可以鳴唱歌劇、交響樂(lè)和流行歌曲的神奇蟋蟀。從此，這只名叫柴斯特的蟋蟀便在紐約時(shí)代廣場(chǎng)大出風(fēng)頭。它每天演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人慕名趕到紐約時(shí)代廣場(chǎng)來(lái)聆聽它的音樂(lè)會(huì)。朋友們，你想認(rèn)識(shí)音樂(lè)天才柴斯特嗎?你想看看聰明的塔克嗎?你想和關(guān)心他人的亨利交朋友嗎?來(lái)，讓我們一起閱讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀吧

3、!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2一只叫柴斯特的蟋蟀受美食的誘惑跳進(jìn)野餐的籃子，沒(méi)想到被人帶到地鐵站來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被瑪利歐收養(yǎng)，還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，這三個(gè)朋友在晚宴上忘乎所以，點(diǎn)燃了瑪利歐媽媽的報(bào)攤，為了取了諒解，柴斯特唱起了歌，它無(wú)與倫比的鳴奏取得了瑪利歐媽媽的諒解，更沒(méi)想到上了紐約時(shí)報(bào)，人們不相信蟋蟀有如此動(dòng)聽的歌喉，紛紛來(lái)聽，給瑪利歐媽媽的報(bào)攤帶來(lái)的很旺的人氣。最終，柴斯特懷念自我的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的指引下，他回到了他熟悉的地方?？赐赀@本書，我覺(jué)得生活處處有驚喜，到一個(gè)新的環(huán)境、認(rèn)識(shí)新的朋友、發(fā)生新的故事，一切都有可能，我們要懷著愉悅的心境應(yīng)對(duì)它。讀了這篇文章，讓我明白一個(gè)道

4、理，朋友之間要互相幫忙，遇到事情不要埋怨，要想辦法解決。朋友離開的時(shí)候，要尊重他的選擇。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3國(guó)慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，同時(shí)，他很認(rèn)真地跟我推薦，讓我也讀一讀?？催@本書之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說(shuō)的那一句話感動(dòng)：“如果它現(xiàn)在感覺(jué)不快樂(lè)，我寧愿他沒(méi)有來(lái)過(guò)紐約”。孩子寫的比較簡(jiǎn)單，單獨(dú)來(lái)讀我沒(méi)有孩子的體會(huì)，一直問(wèn)九兒，難道整本書里沒(méi)有更讓你覺(jué)得有趣感動(dòng)的故事嗎？九兒說(shuō)，這句話就是讓我最感動(dòng)的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。當(dāng)在繁雜中靜下心來(lái)讀這么一本簡(jiǎn)單有趣的故

5、事時(shí)，確實(shí)很是輕松。這只擁有音樂(lè)天賦的小蟋蟀意外來(lái)到紐約后的際遇一如人類世界的一個(gè)縮影。喜歡，接納，排斥，轉(zhuǎn)變，承擔(dān)，幫助。看完，我理解了九兒對(duì)這一句話的感動(dòng)！孩子的純粹是我覺(jué)得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時(shí)候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會(huì)了大人更多的簡(jiǎn)單和美好。媽媽很高興，畫畫和音樂(lè)讓你快樂(lè)；閱讀的習(xí)慣讓你學(xué)會(huì)思考；當(dāng)你偶遇到這些有趣動(dòng)人的小故事時(shí)還可以帶給你感動(dòng)，滋潤(rùn)你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4這幾個(gè)星期，我把時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書看完了，這本書給我留下了深深的印象。蟋蟀柴特斯從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃而不慎跳進(jìn)了

6、一個(gè)野餐籃,被帶進(jìn)紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴特斯遇到了聰明的老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了喜歡它的主人男孩瑪麗歐。柴特斯用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!可是就在柴特斯音樂(lè)事業(yè)達(dá)到顛峰時(shí)，他卻突然作出決定要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄格州的鄉(xiāng)下老家，要過(guò)從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠、雛雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺野兔的腳步。一只蟋蟀、一只貓咪、一只老鼠之間的友情足夠讓這個(gè)冰冷的世界溫暖起來(lái)，他們所擁有的正是我們所缺少的。我很

7、喜歡這本書，希望它能讓更多的讀者知道作者喬治寫這本書的初衷，要觸動(dòng)人類的心靈，讓友情在和煦的陽(yáng)光下傳遞吧!友情是真實(shí)的，不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的，你要積少成多，積友情，攢友情。友情是要自己體會(huì)的。啊!友情啊!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5在暑假快樂(lè)生活中，當(dāng)然少不了書的陪伴，這時(shí)我讀了一本時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書主要講的是一只腳柒斯特的小蟋蟀無(wú)意間來(lái)到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)，在夜晚，它和一只老鼠，一只貓成了非常好的朋友，后來(lái)因?yàn)槿齻€(gè)小伙伴要開派對(duì)，又不小心燒了白利它一家人的報(bào)亭，然后一家人又在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小蟋蟀的天賦，使他成了明星?？墒撬罱K放棄事業(yè)，因?yàn)樗矚g故鄉(xiāng)無(wú)憂無(wú)慮的生活，

8、最后在朋友的幫助它返回了故鄉(xiāng)。這本書寫的太棒了，一個(gè)明星，在事業(yè)剛有起色的時(shí)候，突然讓你返回家鄉(xiāng)，退出江湖，你愿意嗎？我敢肯定，就不說(shuō)百分之百了，肯定有百分之八九十的人不愿意，大家想想，你是想擁有自由和快樂(lè)，還是想被娛樂(lè)記者整天追著？其實(shí)快樂(lè)非常簡(jiǎn)單：拋棄名利，享受自由！時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感100字我最喜歡的書是時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書主要寫了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這

9、本書是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文100字今天我從爸爸的書架上拿了一本名叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的書。它主要講的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火車，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名?？伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖嚮氐搅怂矏?ài)的田園鄉(xiāng)村。讀完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不會(huì)快樂(lè)。正如一句話平平淡淡才是真!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7我讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，這本書是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有

10、音樂(lè)天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個(gè)大財(cái)主等認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。柴斯特和朋友們一起開了一次派對(duì)后就開始學(xué)習(xí)人類的歌曲給瑪利歐，一家?guī)?lái)了熱火朝天的紅火生意，并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它，雖然柴斯特知道那些人沒(méi)有惡意。所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化，他明白了柴斯特不再快樂(lè)，便對(duì)他的媽媽說(shuō)：“如果現(xiàn)在的生活使它（柴斯特）難過(guò)的話，我寧愿它沒(méi)來(lái)過(guò)紐約。由此我覺(jué)得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十

11、分溫暖，我也有著一群和我十分要好的朋友，在處處關(guān)心著我，也讓我非常溫暖和開心。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 原來(lái)的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，看的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，潺潺的溪水，鳥兒的歌唱都是最美的音樂(lè)，而現(xiàn)在，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。離開了熟悉的地方，來(lái)到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。它沒(méi)有退縮，而是用努力和真誠(chéng)溶入了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美

12、妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己，可是，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9這一段時(shí)間，松原發(fā)生了多次地震?？紤]到安全的因素，我們這幾天上午上課，下午放假。因?yàn)闀r(shí)間比較充裕，所以我和爸爸共讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書。讀完后，我深深地被老鼠塔克崇拜蟋蟀柴斯特的感情感動(dòng)了，也被報(bào)攤的老顧客史麥德利先生教蟋蟀音樂(lè)的這一段深深地吸引了。書里面的每一個(gè)人都非常有特點(diǎn)，白利尼老爸的溫和、寬容令我感到十分的崇拜；瑪麗歐的朋友保羅，是一位列車長(zhǎng)，他是一個(gè)非常大方的男人；馮塞，是一個(gè)

13、中國(guó)人，是唐人街一家老舊店鋪的老板，他熱情、好客。這本書中，我最喜歡的一部分內(nèi)容是第十三章，大出風(fēng)頭。蟋蟀柴斯特在報(bào)刊亭馮塞送的小籠子里，用它透明的翅膀，演繹著一首美麗的樂(lè)曲。這好聽的樂(lè)曲，吸引來(lái)全紐約的人，他們都在傾聽柴斯特天籟般的鳴奏。對(duì)蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)，這是對(duì)它最好的禮物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)美麗的音樂(lè)會(huì)。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10在時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書里能找到很多的情，友情、真情、熱情、無(wú)情很多很多，在這里面，也有很多的事情很感人，讓你滿臉的淚花。這是柴斯特在練習(xí)跳的時(shí)候，忍不住跳到了別人的野餐籃里，吃了一點(diǎn)別人的臘腸，結(jié)果被別人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，就是這樣，開始了這次的驚險(xiǎn)。被瑪麗歐抓

14、到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。聽到了柴斯特的經(jīng)歷，它知道了柴斯特喜歡吃臘腸，便把自己明天早上的臘腸（早餐）分開了，多的一塊兒給柴斯特。這就是友情。在一開始，白利尼老媽無(wú)論如何也要把柴斯特扔掉，而且還總是和柴斯特鬧變扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺(jué)這里面有一點(diǎn)無(wú)情。在瑪麗歐剛抓住柴斯特的時(shí)候，還喂它了一點(diǎn)食物，讓它吃的飽飽的，還讓它住在了一個(gè)有溫暖又舒適的火柴盒里，這讓我感覺(jué)是熱情。還有塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特之間還有一些真情，讓我們久久回味，一直不能忘記時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀里面有很多很多的情，讓我們有很多的感受，讓我們還想再讀一遍我感覺(jué)這一本書是一本很好的

15、書。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11蟋蟀柴斯特在人情冷漠的紐約，遇到了聰明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利貓，還遇到了愛(ài)它、理解它的主人男孩瑪利歐?，斃麣W用十五美分給蟋蟀柴斯特買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子，然后老人馮賽又在蟋蟀籠子里掛了一個(gè)鈴鐺，又給瑪利歐一盒餅干。起初，白利尼一家的媽媽不喜歡柴斯特，爸爸和瑪利歐卻很喜歡。最后，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助了白利尼一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，老鼠塔克也當(dāng)上了柴斯特的經(jīng)紀(jì)人。然而功成名就的柴斯特懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在朋友們的理解幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)，過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。當(dāng)我們擁有榮耀時(shí)，不要忘了我們最初的快樂(lè)，當(dāng)我們陷入困

16、境時(shí)，我們還有朋友的幫助。不要小看任何動(dòng)物，它們也有它們的厲害之處，它們也有它們的思想。希望我們珍惜朋友，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，快樂(lè)成長(zhǎng)。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12在這個(gè)暑假里媽媽給我買了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書，我看到這本書的時(shí)候就想：廣場(chǎng)上怎么會(huì)有蟋蟀呢？蟋蟀不是在草地上嗎！怎么跑到廣場(chǎng)上去了呢！于是我?guī)е闷嫘挠昧税胩炀涂赐炅诉@本書。這本書講的是有一只蟋蟀叫柴斯特，正在樹上睡覺(jué)，因?yàn)樨澇耘苓M(jìn)了野餐籃子里睡著了，醒來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被瑪利歐這個(gè)男孩當(dāng)寵物養(yǎng)著，柴斯特還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，他們還在中國(guó)的唐人街吃了中國(guó)晚餐。如果這三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上瘋狂舉動(dòng)，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天

17、賦展示給別人，結(jié)果現(xiàn)在全廣場(chǎng)的人，啊！不，全紐約的人都在聽柴斯特的唱聲，柴斯特還差點(diǎn)被瑪利歐的媽媽給扔掉。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂(lè)因?yàn)樗芟牖刈约杭议L(zhǎng)，事后在兩個(gè)朋友的努力幫助下柴斯特終于坐上了列車回到了家鄉(xiāng)。這本書告訴我們朋友之間應(yīng)該互相幫助，朋友需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該去幫助他人。在我們需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助我們。文/陳思默時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13我有一本書，叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。我非常喜歡看這本書。這本時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是孫老師四年級(jí)推薦給我們的，可是我二年級(jí)就看完了。讀完這本書后，我感到有一種關(guān)于友誼的強(qiáng)大力量?？赐曛?，我才知道友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我和小卓吵架了，我看完這本書，我

18、要主動(dòng)和她和好。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書，我已經(jīng)看完二遍了，再看就是第三遍了，但我還是百看不厭。我懂得了一個(gè)道理：友誼是最珍貴的，比黃金還珍貴。一個(gè)人如果沒(méi)有任何朋友，他的生命就會(huì)變得沒(méi)有意義。如果故事中的蟋蟀沒(méi)有老鼠和貓這倆個(gè)朋友，那它只能和老家說(shuō)再見(jiàn)了。正是在這兩個(gè)朋友的幫助，才讓他回到了老家的?！耙恢惑?，一只老鼠，一只貓咪之間的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”，這時(shí)出版者周刊的評(píng)論。是啊，這本書不但獲得了紐伯瑞文學(xué)銀獎(jiǎng)，而且還是19001995年全球五十本最佳圖書呢！任何讀過(guò)這本書的人，無(wú)論是孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。這就是這本書，怎么樣，

19、不防來(lái)看看，一定會(huì)讓你受益非淺的。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14看完這本書，最讓我感動(dòng)的是柴思特和亨利、塔克的友情。當(dāng)柴思特剛被瑪麗歐收養(yǎng)的時(shí)候，塔克就和柴思特建立了友誼。柴思特孤獨(dú)的時(shí)候，是塔克和亨利陪柴思特聊天。當(dāng)柴思特因?yàn)殛J禍要被瑪麗歐媽媽仍掉時(shí)，是塔克發(fā)現(xiàn)了柴思特的音樂(lè)天賦，不禁使柴思特躲過(guò)一劫，還使它名聲大噪。當(dāng)柴思特想回到草場(chǎng)時(shí)，是亨利告訴它要堅(jiān)持自己的想法，幫它回到了草場(chǎng)。柴思特遇到了兩個(gè)改變他命運(yùn)的知心朋友。在現(xiàn)在，根本找不到像它們?nèi)齻€(gè)之間那么真摯的友情，有的人說(shuō)它們是好朋友，但卻因?yàn)橐恍┬∈戮桶枳斐臣苌踔链蚣?。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，友情已經(jīng)被慢慢淡化了，但是朋友使我們生活中不可缺少的，我們

20、一定要好好和朋友相處。柴塞塔和亨利、塔克之間的友誼時(shí)最真摯的。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是一本美國(guó)作家喬治塞爾登寫的童話，講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)村蟋蟀，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。柴斯特是一只特別的蟋蟀，他不僅熱愛(ài)音樂(lè)，而且很有天分，不管什么曲子，只聽一遍就過(guò)耳不忘，還能夠巧妙地演奏出來(lái)。柴斯特是一只誠(chéng)實(shí)的蟋蟀，他在做夢(mèng)時(shí)吃了一張兩元的紙幣，闖了禍，但他沒(méi)有逃避，坦然接受了懲罰。柴斯特是一只很好相處的蟋蟀，他對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼，還獲得了瑪利歐一家的歡心。柴斯特也是一只天真的蟋蟀，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，他感受到了九月的憂郁，于是更懷念家鄉(xiāng)了。這本書文

21、字風(fēng)格多變，時(shí)而幽默有趣，時(shí)而一本正經(jīng)。內(nèi)容也十分豐富，報(bào)攤起火、吃中國(guó)菜、開演唱會(huì)等故事，都寫得十分精彩，是一部耐看的書。書中的插圖非常精美，把人們的神情描繪得栩栩如生。柴斯特原來(lái)生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下，意外地來(lái)到了紐約。他雖然過(guò)著快樂(lè)的生活，但時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)，按捺不住鄉(xiāng)愁，還是回到了康涅狄格州的草原。這本書告訴我：就算在外過(guò)著幸福的生活，也不要忘記自己的家鄉(xiāng)。【時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感集合15篇】時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感集合15篇認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看

22、吧。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1自從讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書后，我就一直對(duì)它念念不忘。這本精彩的書是由美國(guó)作家喬治 塞爾登為我們帶來(lái)的。書中的主角是蟋蟀柴斯特，因?yàn)橐淮闻既坏脑庥?，柴斯特從鄉(xiāng)下被帶到了美國(guó)最繁華的地方紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，柴斯特遇見(jiàn)了親愛(ài)的小主人瑪利歐，住進(jìn)了他家的書報(bào)攤。柴斯特是只有音樂(lè)天賦的蟋蟀。它的第一次演奏是在邀請(qǐng)塔克老鼠和亨利貓參加的一場(chǎng)派對(duì)中進(jìn)行的。收音機(jī)里播放著藍(lán)色多瑙河的華爾茲舞曲。當(dāng)它聽熟了這個(gè)曲調(diào)后，就和著音樂(lè)演奏了起來(lái)。它拉得毫無(wú)瑕疵，十分完美。連塔克老鼠也跟著跳起舞來(lái)。在塔克老鼠不小心燒掉報(bào)攤之后，柴斯特鳴奏的重歸蘇蓮坡感動(dòng)了瑪利歐媽媽，并取得了她的原諒。它

23、的天賦被音樂(lè)老師史麥德利先生發(fā)現(xiàn)了，并給紐約時(shí)報(bào)的音樂(lè)編輯寫了一封信。信中說(shuō)它是可以鳴唱歌劇、交響樂(lè)和流行歌曲的神奇蟋蟀。從此，這只名叫柴斯特的蟋蟀便在紐約時(shí)代廣場(chǎng)大出風(fēng)頭。它每天演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人慕名趕到紐約時(shí)代廣場(chǎng)來(lái)聆聽它的音樂(lè)會(huì)。朋友們，你想認(rèn)識(shí)音樂(lè)天才柴斯特嗎?你想看看聰明的塔克嗎?你想和關(guān)心他人的亨利交朋友嗎?來(lái)，讓我們一起閱讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀吧!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2一只叫柴斯特的蟋蟀受美食的誘惑跳進(jìn)野餐的籃子，沒(méi)想到被人帶到地鐵站來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被瑪利歐收養(yǎng)，還認(rèn)識(shí)了塔克老鼠和亨利貓，這三個(gè)朋友在晚宴上忘乎所以，點(diǎn)燃了瑪利歐媽媽的報(bào)攤，為了取了諒解，柴斯特唱起了歌，

24、它無(wú)與倫比的鳴奏取得了瑪利歐媽媽的諒解，更沒(méi)想到上了紐約時(shí)報(bào)，人們不相信蟋蟀有如此動(dòng)聽的歌喉，紛紛來(lái)聽，給瑪利歐媽媽的報(bào)攤帶來(lái)的很旺的人氣。最終，柴斯特懷念自我的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的指引下，他回到了他熟悉的地方?？赐赀@本書，我覺(jué)得生活處處有驚喜，到一個(gè)新的環(huán)境、認(rèn)識(shí)新的朋友、發(fā)生新的故事，一切都有可能，我們要懷著愉悅的心境應(yīng)對(duì)它。讀了這篇文章，讓我明白一個(gè)道理，朋友之間要互相幫忙，遇到事情不要埋怨，要想辦法解決。朋友離開的時(shí)候，要尊重他的選擇。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3國(guó)慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，同時(shí)，他很認(rèn)真地跟我推薦，讓我也讀一讀。看這本

25、書之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說(shuō)的那一句話感動(dòng)：“如果它現(xiàn)在感覺(jué)不快樂(lè)，我寧愿他沒(méi)有來(lái)過(guò)紐約”。孩子寫的比較簡(jiǎn)單，單獨(dú)來(lái)讀我沒(méi)有孩子的體會(huì)，一直問(wèn)九兒，難道整本書里沒(méi)有更讓你覺(jué)得有趣感動(dòng)的故事嗎？九兒說(shuō)，這句話就是讓我最感動(dòng)的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。當(dāng)在繁雜中靜下心來(lái)讀這么一本簡(jiǎn)單有趣的故事時(shí)，確實(shí)很是輕松。這只擁有音樂(lè)天賦的小蟋蟀意外來(lái)到紐約后的際遇一如人類世界的一個(gè)縮影。喜歡，接納，排斥，轉(zhuǎn)變，承擔(dān)，幫助。看完，我理解了九兒對(duì)這一句話的感動(dòng)！孩子的純粹是我覺(jué)得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時(shí)候反倒是大人

26、給了孩子許多的陰礙，而孩子教會(huì)了大人更多的簡(jiǎn)單和美好。媽媽很高興，畫畫和音樂(lè)讓你快樂(lè)；閱讀的習(xí)慣讓你學(xué)會(huì)思考；當(dāng)你偶遇到這些有趣動(dòng)人的小故事時(shí)還可以帶給你感動(dòng)，滋潤(rùn)你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4這幾個(gè)星期，我把時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書看完了，這本書給我留下了深深的印象。蟋蟀柴特斯從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃而不慎跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶進(jìn)紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴特斯遇到了聰明的老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了喜歡它的主人男孩瑪麗歐。柴特斯用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了

27、震驚整個(gè)紐約的演奏家!可是就在柴特斯音樂(lè)事業(yè)達(dá)到顛峰時(shí)，他卻突然作出決定要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄格州的鄉(xiāng)下老家，要過(guò)從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠、雛雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺野兔的腳步。一只蟋蟀、一只貓咪、一只老鼠之間的友情足夠讓這個(gè)冰冷的世界溫暖起來(lái)，他們所擁有的正是我們所缺少的。我很喜歡這本書，希望它能讓更多的讀者知道作者喬治寫這本書的初衷，要觸動(dòng)人類的心靈，讓友情在和煦的陽(yáng)光下傳遞吧!友情是真實(shí)的，不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的，你要積少成多，積友情，攢友情。友情是要自己體會(huì)的。啊!友情啊!時(shí)代廣場(chǎng)的

28、蟋蟀讀后感5在暑假快樂(lè)生活中，當(dāng)然少不了書的陪伴，這時(shí)我讀了一本時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書主要講的是一只腳柒斯特的小蟋蟀無(wú)意間來(lái)到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)，在夜晚，它和一只老鼠，一只貓成了非常好的朋友，后來(lái)因?yàn)槿齻€(gè)小伙伴要開派對(duì)，又不小心燒了白利它一家人的報(bào)亭，然后一家人又在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小蟋蟀的天賦，使他成了明星?？墒撬罱K放棄事業(yè)，因?yàn)樗矚g故鄉(xiāng)無(wú)憂無(wú)慮的生活，最后在朋友的幫助它返回了故鄉(xiāng)。這本書寫的太棒了，一個(gè)明星，在事業(yè)剛有起色的時(shí)候，突然讓你返回家鄉(xiāng)，退出江湖，你愿意嗎？我敢肯定，就不說(shuō)百分之百了，肯定有百分之八九十的人不愿意，大家想想，你是想擁有自由和快樂(lè)，還是想被娛樂(lè)記者整天追著？

29、其實(shí)快樂(lè)非常簡(jiǎn)單：拋棄名利，享受自由！時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感100字我最喜歡的書是時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這本書主要寫了蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開鄉(xiāng)下，卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇見(jiàn)了take老鼠和忠厚的亨利貓。還遇到愛(ài)他的主人男孩馬里奧，在他們的的幫助下，柴斯特回家了。我之所以喜歡這本書是因?yàn)樗奈恼律鷦?dòng)可愛(ài)，有趣，所以我喜歡它。我喜歡的人物：柴斯特，因?yàn)椴袼固厮幸活w善良的心，又有寬恕別人的性格，所以我喜歡他。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感范文100字今天我從爸爸的書架上拿了一本名叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的書。它主要講的是蟋蟀柴

30、斯特不小心跳上火車，來(lái)到喧鬧的時(shí)代廣場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了貝塔老鼠和亨利貓。一番波折后,柴斯特因?yàn)樗焐难葑嗵熨x在時(shí)代廣場(chǎng)出了名?？伤懿涣巳绱舜蟮膲毫τ肿疖嚮氐搅怂矏?ài)的田園鄉(xiāng)村。讀完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不會(huì)快樂(lè)。正如一句話平平淡淡才是真!時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7我讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，這本書是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂(lè)天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個(gè)大財(cái)主等認(rèn)識(shí)了好朋友塔克鼠，亨利貓，以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。柴斯特和朋友們一起開了一次派對(duì)后就開始學(xué)習(xí)人類的歌曲給瑪利歐，一家

31、帶來(lái)了熱火朝天的紅火生意，并在突然間成為了全紐約萬(wàn)眾矚目的明星，然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受，它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它，雖然柴斯特知道那些人沒(méi)有惡意。所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化，他明白了柴斯特不再快樂(lè)，便對(duì)他的媽媽說(shuō)：“如果現(xiàn)在的生活使它（柴斯特）難過(guò)的話，我寧愿它沒(méi)來(lái)過(guò)紐約。由此我覺(jué)得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖，我也有著一群和我十分要好的朋友，在處處關(guān)心著我，也讓我非常溫暖和開心。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。 原來(lái)的小蟋蟀在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下，

32、看的是自然清新的田園風(fēng)光，而現(xiàn)在，滿眼都是閃亮耀眼的色彩；以前，潺潺的溪水，鳥兒的歌唱都是最美的音樂(lè)，而現(xiàn)在，喧囂的聲音就像波浪，一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場(chǎng)這個(gè)大貝殼。離開了熟悉的地方，來(lái)到了陌生的環(huán)境，使柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往截然不同的城市。它沒(méi)有退縮，而是用努力和真誠(chéng)溶入了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己，可是，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它太多太多回憶的故鄉(xiāng)。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9這一段時(shí)間，松原發(fā)生了多次

33、地震?？紤]到安全的因素，我們這幾天上午上課，下午放假。因?yàn)闀r(shí)間比較充裕，所以我和爸爸共讀了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書。讀完后，我深深地被老鼠塔克崇拜蟋蟀柴斯特的感情感動(dòng)了，也被報(bào)攤的老顧客史麥德利先生教蟋蟀音樂(lè)的這一段深深地吸引了。書里面的每一個(gè)人都非常有特點(diǎn)，白利尼老爸的溫和、寬容令我感到十分的崇拜；瑪麗歐的朋友保羅，是一位列車長(zhǎng)，他是一個(gè)非常大方的男人；馮塞，是一個(gè)中國(guó)人，是唐人街一家老舊店鋪的老板，他熱情、好客。這本書中，我最喜歡的一部分內(nèi)容是第十三章，大出風(fēng)頭。蟋蟀柴斯特在報(bào)刊亭馮塞送的小籠子里，用它透明的翅膀，演繹著一首美麗的樂(lè)曲。這好聽的樂(lè)曲，吸引來(lái)全紐約的人，他們都在傾聽柴斯特天籟般的

34、鳴奏。對(duì)蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)，這是對(duì)它最好的禮物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一場(chǎng)美麗的音樂(lè)會(huì)。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10在時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書里能找到很多的情，友情、真情、熱情、無(wú)情很多很多，在這里面，也有很多的事情很感人，讓你滿臉的淚花。這是柴斯特在練習(xí)跳的時(shí)候，忍不住跳到了別人的野餐籃里，吃了一點(diǎn)別人的臘腸，結(jié)果被別人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，就是這樣，開始了這次的驚險(xiǎn)。被瑪麗歐抓到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。聽到了柴斯特的經(jīng)歷，它知道了柴斯特喜歡吃臘腸，便把自己明天早上的臘腸（早餐）分開了，多的一塊兒給柴斯特。這就是友情。在一開始，白利尼老媽無(wú)論如何也要把柴斯特扔掉，而且還總是和柴斯特鬧變扭

35、，尤其是晚宴到不祥之物，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺(jué)這里面有一點(diǎn)無(wú)情。在瑪麗歐剛抓住柴斯特的時(shí)候，還喂它了一點(diǎn)食物，讓它吃的飽飽的，還讓它住在了一個(gè)有溫暖又舒適的火柴盒里，這讓我感覺(jué)是熱情。還有塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特之間還有一些真情，讓我們久久回味，一直不能忘記時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀里面有很多很多的情，讓我們有很多的感受，讓我們還想再讀一遍我感覺(jué)這一本書是一本很好的書。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11蟋蟀柴斯特在人情冷漠的紐約，遇到了聰明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利貓，還遇到了愛(ài)它、理解它的主人男孩瑪利歐?，斃麣W用十五美分給蟋蟀柴斯特買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子，然后老人馮賽又在蟋蟀籠子里掛了一個(gè)鈴鐺，又給瑪利

36、歐一盒餅干。起初，白利尼一家的媽媽不喜歡柴斯特，爸爸和瑪利歐卻很喜歡。最后，柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦幫助了白利尼一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，老鼠塔克也當(dāng)上了柴斯特的經(jīng)紀(jì)人。然而功成名就的柴斯特懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在朋友們的理解幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)，過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。當(dāng)我們擁有榮耀時(shí)，不要忘了我們最初的快樂(lè)，當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們還有朋友的幫助。不要小看任何動(dòng)物，它們也有它們的厲害之處，它們也有它們的思想。希望我們珍惜朋友，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，快樂(lè)成長(zhǎng)。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12在這個(gè)暑假里媽媽給我買了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書，我看到這本書的時(shí)候就想：廣場(chǎng)上怎么會(huì)有

37、蟋蟀呢？蟋蟀不是在草地上嗎！怎么跑到廣場(chǎng)上去了呢！于是我?guī)е闷嫘挠昧税胩炀涂赐炅诉@本書。這本書講的是有一只蟋蟀叫柴斯特，正在樹上睡覺(jué)，因?yàn)樨澇耘苓M(jìn)了野餐籃子里睡著了，醒來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，被瑪利歐這個(gè)男孩當(dāng)寵物養(yǎng)著，柴斯特還認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓，他們還在中國(guó)的唐人街吃了中國(guó)晚餐。如果這三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上瘋狂舉動(dòng)，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給別人，結(jié)果現(xiàn)在全廣場(chǎng)的人，?。〔?，全紐約的人都在聽柴斯特的唱聲，柴斯特還差點(diǎn)被瑪利歐的媽媽給扔掉。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂(lè)因?yàn)樗芟牖刈约杭议L(zhǎng)，事后在兩個(gè)朋友的努力幫助下柴斯特終于坐上了列車回到了家鄉(xiāng)。這本書告訴我們朋友之間應(yīng)該互相幫助，朋友需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該去幫助他人。在我們需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助我們。文/陳思