福建省寧德市部分一級達標中學20182019學年高一物理上學期期中聯(lián)考試題-word文檔資料

1、2018-2019學年寧德市部分一級達標中學第一學期期中聯(lián)合考試宋以后，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末，學堂興起，各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W”中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 高一物理試卷一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊

2、士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 （滿分：100分；時間：90分鐘）觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形

3、象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾。”當幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。”一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往

4、下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。 注意事項：1答卷前，考生務必將班級、姓名、座號填寫清楚。2每小題選出答案后，填入答案卷中。3考試結束，考生只將答案卷交回，試卷自己保留。第

5、卷（選擇題，48分）1、 選擇題（本題包括12個小題，每小題4分，共48分。1-8題每小題只有一個正確選項，9-12題每小題有2個或2個以上答案，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分）1以下物理量是矢量的有a位移b路程 c瞬時速度d速度變化量 e時間 f力 g速率a只有acf b只有adf c只有befg d只有acdf 2下列說法正確的是a第4s是指3s末到5s初這段時間b. 形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心c研究中國運動員劉翔110米欄跨欄動作時，可把他看成質(zhì)點d我市出租車的收費標準是1.20元/公里，其中“每公里”指的是位移3鉛球在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，下列關

6、于鉛球和桌面受力的敘述正確的是a桌面受到向下的彈力是因為桌面發(fā)生了彈性形變b鉛球受到向上的彈力是因為桌面發(fā)生了彈性形變c鉛球對地面的壓力就是鉛球的重力d鉛球太硬，不可能發(fā)生形變，桌面也不會受到彈力作用4下列說法中正確的是a物體的加速度越大，運動速度就越大b物體的速度變化量越大，加速度就越大c物體運動的加速度等于零，則物體一定靜止d物體的速度變化越快，加速度就越大5博爾特繼北京奧運會以9.69s和19.30s創(chuàng)造男子100m和200m兩項世界紀錄后，2019年又在韓國田徑世錦賽上蟬聯(lián)200m的世界冠軍，并以37.04s率領牙買加隊創(chuàng)造了新的4100m世界紀錄，關于博爾特的運動情況，下列說法正確的

7、是a奧運會上，博爾特的100 m決賽的平均速度約為10.32 m/sb奧運會上，博爾特的100 m決賽的最大速度約為20.64 m/sc奧運會上，博爾特的200m決賽的平均速度約為10.36 m/sd世錦賽上，牙買加隊4100m決賽的平均速度約為10.80 m/s6如圖所示，國產(chǎn)某品牌汽車裝備了具有“全力自動剎車”功能的城市安全系統(tǒng)，系統(tǒng)以50hz的頻率監(jiān)視前方的交通狀況當車速v10m/s且與前方靜止的障礙物之間的距離接近安全距離時，如果司機未采取制動措施，系統(tǒng)就會立即啟動“全力自動剎車”，加速度大小約為4m/s2，使汽車避免與障礙物相撞則“全力自動剎車”系統(tǒng)設置的安全距離約為a40m b25

8、m c12.5m d2m7下列關于彈力和摩擦力的說法中正確的是a有摩擦力的接觸面間必定有彈力，有彈力的接觸面也一定有摩擦力b摩擦力的大小一定與物體所受的正壓力大小成正比c輕桿的彈力方向可以不在桿所在的直線上d摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用8做自由落體運動的物體，先后經(jīng)過空中的m、n兩點時的速度分別為v1和v2，則下列說法中錯誤的是am、n間的距離為 b物體經(jīng)過m、n中點時的速度為c物體經(jīng)過m、n所用的時間為 d物體經(jīng)過m、n的平均速度為9物體a的位移與時間圖象和物體b的速度與時間圖象分別如圖甲、乙所示，則a、b兩物體的運動情況是a物體a在8 s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總

9、位移為零b物體a在8s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 mc物體b在8 s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零d物體b在8 s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m10一可視為質(zhì)點的小石塊從塔頂自由下落，它在最后一秒內(nèi)位移是30m，(取g=10m/s2)，則a石塊最后一秒的平均速度是30m/sb小石塊在開始連續(xù)的三個1 s內(nèi)通過的位移之比是149c小石塊在開始連續(xù)的三個1 s末的速度大小之比是123d小石塊在開始連續(xù)的三個5 m，所經(jīng)歷的時間之比為1(1)()11假設某汽車剎車后立即做勻減速運動，在其開始剎車直至停止過程中，第一秒和最后一秒內(nèi)的位移分別為14m和1m，

10、則a汽車勻減速的加速度大小為1m/s2b汽車開始剎車的初速度大小為15m/sc汽車勻減速運動過程中的平均速度為8m/sd汽車從開始減速內(nèi)運動的距離為56.25m12如圖所示，以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2 s將熄滅，此時汽車距離停車線18 m。該車加速時最大加速度大小為2 m/s2，減速時最大加速度大小為5 m/s2。此路段允許行駛的最大速度為12.5 m/s，下列說法中正確的有a如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線b如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線時汽車一定超速c如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線d如果距停車線5 m處減速

11、，汽車能停在停車線處第卷 (非選擇題，共52分)2、 實驗題（本題2小題，13題6分，14題10分，共16分）13在“探究彈力和彈簧伸長量的關系并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖所示，所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向右恒定的拉力。實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應的彈簧總長度.(1)有一個同學通過以上實驗測量后把5組數(shù)據(jù)在圖坐標紙中描點，請作出fl圖線(2)由此圖線可得出彈簧的原長l0_ cm(3)由此圖線可得出彈簧的勁度系數(shù)k_ n/m（結果保留兩位有效數(shù)字）14某同學做“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗裝置如圖。一小車放在水

12、平長木板上，左側拴有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與鉤碼相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在鉤碼牽引下，小車在木板上向左運動。電火花打點計時器所用的交流電頻率為50 hz。（1）實驗中，使用到電火花打點計時器（含紙帶、墨粉紙）、小車、長木板、鉤碼和細線等，在下面的儀器和器材中，還需使用的有_。（填選項代號）a電壓為46 v的50 hz交流電源b電壓為220 v的50 hz交流電源c刻度尺d停表e天平（2）該同學進行了以下實驗操作步驟，其中錯誤的步驟有_。a將打點計時器固定在長木板有滑輪的一端，并接好電路b將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔c把一條細線拴在小車上，細線跨過

13、定滑輪，下端掛著鉤碼d實驗時先釋放小車，再接通電源（3）如圖所示，電火花打點計時器在紙帶上打出一系列清晰的點跡，相鄰的兩計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，根據(jù)紙帶可以計算各點的瞬時速度及小車加速度。打計數(shù)點5時小車的速度v5=_m/s，根據(jù)紙帶計算小車的加速度a=_m/s2。（結果均保留兩位有效數(shù)字）（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51 hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。三、計算題（本題共4小題，共36分。解題時寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，有數(shù)值計算的，最后要寫出數(shù)值和單位，并將相應內(nèi)容填入答題卷相應位置）15（

14、6分）一火車以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做勻加速直線運動，求：（1）火車在第3s末的速度是多少？（2）火車在前4s內(nèi)的平均速度是多少？16（8分）一小石塊從空中自由下落5m后掉入淤泥，落到淤泥底時速度恰好為零，全過程用時1.1s，假設石塊在淤泥中的加速度恒定。(取g=10m/s2)求：（1）石塊在淤泥里下落的時間t；（2）石塊陷入淤泥的深度d。17 （8分）如圖所示，質(zhì)量為1kg的物體靜止于水平地面上，右端連接有一輕質(zhì)彈簧，其原長為10cm，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，現(xiàn)彈簧右端施加一水平拉力f。已知彈簧長度為12cm時，物體恰好勻速運動。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。（

15、g=10m/s2）求：(1)彈簧的勁度系數(shù)多大；(2)若彈簧長度為11cm時，物體所受到的摩擦力大??；(3)若彈簧長度為14cm時，物體所受到的摩擦力大小。18（12分）甲、乙兩輛車在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛，甲車的速度為v116 m/s，乙車的速度為v212m/s，乙車在甲車的前面。當兩車相距l(xiāng)6 m時，兩車同時開始剎車，從此時開始計時，甲車以a12m/s2的加速度剎車，7s后立即改做勻速運動；乙車剎車的加速度為a21 m/s2.。求： （1）兩車經(jīng)過多長時間速度第一次相等？ （2）兩車經(jīng)過多長時間相遇？2018-2019學年寧德市部分一級達標中學第一學期期中聯(lián)合考試高一物理參考答

16、案一、選擇題哽, 題號123456789101112答案dabdaccbbcacdbdac二、實驗題（每空2分，共16分）13（1）如右圖 （2）5.00.2 (填5也給分) （3）2014（1）bc （2）ad （3）0.51 0.38 （4）偏小三、計算題（有其它合理解法同樣給分）15（6分）解：(1)由速度公式v=v0+at得v=2m/s+0.53m/s=3.5m/s (3分) (2)前4s的平均速度等于2s時的瞬時速度 由速度公式v=v0+at=2m/s+0.52m/s=3m/s (3分)16（8分）解：（1）自由落體下落5m可得： (2分)代入數(shù)據(jù)解得：t1=1s (1分)所以t=1.1s- t1=0.1s (1分)（2）自由落體末速度：v=gt1=10m/s (2分)石塊陷入淤泥的深度：=0.5m (2分)17（10分）解：（）滑動摩擦力及最大靜摩擦力： (2分)物體受力平衡： ( 1分)解得：k=100n/m (1分)（）根據(jù)胡克定