《說“木葉”》分析

1、說說“木葉木葉”林庚林庚學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解中國古典詩歌語言富于暗示性的特質(zhì)，進(jìn)而提升古典詩歌鑒賞的能力。熟讀課文，了解“樹葉”“木葉”“落葉”“落木”的情感差別以及作者的觀點(diǎn)。理解并積累文中的古詩詞句子，掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語。1、文章的題目是說“木葉”，這告訴我們本文主要討論的中心是“木葉”，那么請問，文中告訴我們一個(gè)有關(guān)“木葉”的什么現(xiàn)象？（請大家快速瀏覽第一段，篩選有效信息。）文本探究文本探究現(xiàn)象：中國古代詩人鐘愛現(xiàn)象：中國古代詩人鐘愛“木葉木葉”一詞。一詞。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。屈原九歌 洞庭始波，木葉微脫。謝莊月賦秋風(fēng)吹木葉，還似洞庭波。王褒渡河北 木葉下，江波連，秋月照

2、浦云歇山。 陸厥臨江王節(jié)士歌 2、為什么古詩中常用、為什么古詩中常用“木木葉葉”很少用很少用“樹樹葉葉”呢？呢？1、大概遇見“樹葉”的時(shí)候就簡稱為“葉”；2、由于詩人們洗練文字的緣故；3、然則“樹”與“葉”的形象之間不但不相排斥，而且是十分一致的。也正因?yàn)樗鼈冎g太多的一致，“樹葉”也就不比一個(gè)單獨(dú)的“葉”字多帶來一些什么。很少用很少用“樹葉樹葉”的原因：的原因： 答柳惲答柳惲 吳均清晨發(fā)隴西，日暮飛狐谷。秋月照層嶺，寒風(fēng)掃高木。霧露夜侵衣，關(guān)山曉催軸。君去欲何之？參差間原陸。一見終無緣，懷悲空滿目。 野田黃雀行野田黃雀行 曹植高樹多悲風(fēng)，海水揚(yáng)其波。利劍不在掌，結(jié)友何須多？不見籬間雀，見鷂自

3、投羅？羅家得雀喜，少年見雀悲。拔劍捎羅網(wǎng)，黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天，來下謝少年。然則“高樹”則飽滿，“高木”則空闊；這就是“木”與“樹”相同而又不同的地方?！澳尽痹谶@里要比“樹”更顯得單純，所謂“枯桑知天風(fēng)”這樣的樹，似乎才更近于“木”；第一個(gè)藝術(shù)特征：第一個(gè)藝術(shù)特征：“木木”含有落葉的含有落葉的因素因素第二個(gè)藝術(shù)特征第二個(gè)藝術(shù)特征 “木”不但讓我們?nèi)菀紫肫鹆藰涓?，而且還會帶來了“木木”所暗示的顏色性所暗示的顏色性。于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個(gè)疏朗的清秋的氣息。3、“木葉木葉”與與“落木落木”的區(qū)別：的區(qū)別： “木葉”所以是屬于風(fēng)的而不是屬于雨的，屬于爽朗的晴空而

4、不屬于沉沉的陰天，這是一個(gè)典型的清秋性格。至于“落木”呢，則比“木葉”還更顯得空闊，它連“葉”這一字所保留下的一點(diǎn)綿密之意也洗凈了。 “木葉木葉”之與之與“樹葉樹葉”，不過是一字，不過是一字之差。之差?！澳灸尽迸c與“樹樹”在概念上原是在概念上原是相去無幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)相去無幾的，然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域，這里的差別就幾乎是一字千金。域，這里的差別就幾乎是一字千金。表現(xiàn)梅花“凌寒獨(dú)自開”的高貴品格。詩中以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處于艱難、惡劣的環(huán)境中依然能堅(jiān)持操守、主張正義，為國家強(qiáng)盛而不畏排擠和打擊的人。 梅花梅花 王安石王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，為有暗香來。表達(dá)的是“寂寞開無主”的無奈、“黃昏獨(dú)自愁”的凄涼心境、以及“只有香如故”的孤傲和清高。 卜算子