跨班教學體會：感恩一切

1、跨班教學體會：感恩一切 近一學年的跨班教學隨著本周二（5月21日）上午和趙老師的交接完成，710班的教學任務(wù)也告一段落，我也能集中全部精力去應(yīng)對初三911班的教學，究竟初三中考事關(guān)學生的命運，個人精力終歸有限，為了初三學生中考能取得好成績，我不得不離開我喜歡的710班，盡管離別讓人有些傷感（有好幾個女同學得知我要離別，都留下了淚水，真的讓我很感動，班主任陳老師對我講同學們都非常舍不得我離開，我是一個好老師，一想到這些我覺得我自已很幸福），好在接替我的是趙老師，非常優(yōu)秀的青年老師。同她相比在教學上我可能更加關(guān)注的是一些人性化的東西，學生的主動學習、研究創(chuàng)新精神、表達等方面。趙老師相對我而言，在教

2、學上更加細致，對學生的要求更加嚴格，學生的雙基落實會更加到位，她的這種教學風格剛好同我形成一種互補，所以710班的學生能同時感受兩種不同教學風格的老師的教育教學也是一種難得的體驗，我相信她在我的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)710班的學生會取得更好的成績。 回想當初接手跨班教學任務(wù)時，明知而言，今后面臨的困難重重，但當時的我沒有想這么多，一方面想想學校工作安排有困難，需要人來承擔，另一方面我也是想挑戰(zhàn)一下自已，究竟跨班教學的經(jīng)歷對任何一個老師而言，整個教育教學生崖不太可能會碰到，總之而言，當初也沒想太多。但教學之后才發(fā)現(xiàn)跨班教學的難度是非常大的，備課之難、批改作業(yè)之難、兩種不同的教學風格轉(zhuǎn)換之難、還有教學地點遠距

3、離所帶來的大范圍的串走等，總而言之，一言難盡，此處略去若干字?；叵虢粚W年的跨班教學，還是有很多的感想，有很多要感謝的話，一吐為快！ 要感謝911班的同學，因為長期任教初三，初三教學相對較為熟悉，但初一教材是新教材，備課方面更需要研究，所以在教學時間的分配上，可能初一教學所花費的時間更多，很多時候初三學生的作業(yè)都沒有多少時間批改，但好在911班的學生對我很是寬容，知道我跨班教學的不易，沒有過多的埋怨，并且他們在上課時也很配合，給我減少了很多的一些不必要的干擾，911班的學生我謝謝你們！ 要感謝710班的同學，這些同學真的很聰慧，也很懂事，也很配合我，因為我長期任教初三教學，剛開始有很多學生不太

4、適應(yīng)我的風格，成績有波動，但學生很是配合我，也很支持我，一段時間學生適應(yīng)之后，有了明顯的進步，非凡是本學期，我感覺他們進步更加快，班級部分同學主動學習研究的氛圍很濃厚，下課之后常常有同學纏著我或找一些好的同學去問問題，有時看他們幾個同學自已互相研究，學習風氣非常好，真希望他們一直能保持這種研究的學習氛圍，我總認為培育學生主動學習的能力比提高他們的分數(shù)更重要，更有價值，一個學生會學習了，即使以后離開學校，他也能自學，終生學習，從而不斷提高自已的素養(yǎng)。盡管平時我上課不是很“兇”，但學生都非常配合我，我的課堂紀律非常好，氣氛很活躍，可以做到收放自如，這也為我的跨班教學省了不少事。710班的學生，我謝

5、謝你們！也祝你們?nèi)〉酶玫某煽儭?要感謝710班班主任陳老師，陳老師和我的溝通非常多，一些班級設(shè)想和學生的教學建議及時和我溝通，這有利于我教學的改進，質(zhì)量的提高，陳老師知道我跨班教學的不易，還在課務(wù)安排和學生數(shù)學作業(yè)的完成方面給予了我最大的支持和幫忙，我真的很感謝，和她的合作很愉快，有機會還要合作，還要感謝710班其他任課老師的支持。 感謝初一數(shù)學備課組的幫忙和支持，在教學研討、復習資料的提供上他們提供了很多支柱，非凡令我感動的是每次的月考閱卷，他們都沒有安排我的任務(wù)，真的讓人感動。 感謝初三數(shù)學備課組的老師，他們在很多工作方面給予了我最大的理解和精神鼓舞。 感謝教務(wù)處的汪老師和錢老師，他們在初三月考的外出閱卷、監(jiān)考安排及課務(wù)調(diào)動上給予了我最大的支持和幫忙，沒有安排外出閱卷，也很少參加初三監(jiān)考，調(diào)務(wù)調(diào)動按照我的需要隨時幫我調(diào)動，這些人性化的安排對我搞好跨班教學提供了極大的支持和精神力量。 總體來講近一學年的