解決問題與方程（四） (2)_第1頁
解決問題與方程（四） (2)_第2頁
解決問題與方程（四） (2)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題實際問題與方程（四）課時第（4）課時，共（5）課時課型新授教學內(nèi)容實際問題與方程（四）教學目標使學生學會根據(jù)兩個未知量之間的關系，列出形如X+BX=C的方程。能列方程解答含有兩個未知數(shù)的實際問題。經(jīng)歷列方程解決實際問題的過程，體驗比較、分析和類比的學習方法。使學生進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切關系，養(yǎng)成良好的驗算習慣。教學重點掌握用方程解答“和倍”、“差倍”應用題的方法。教學難點找出題中數(shù)量間的相等關系，恰當?shù)卦O未知數(shù)。教學準備教師準備PPT課件學生準備教材、練習本主備教師趙淑玲審核祝聯(lián)教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課一、復習1.口答;根據(jù)下面的兩個條件 ，你能提出什么數(shù)學問題?地

2、球上的陸地面積為1.5億平方千米，海洋面積約為陸地面積的2.4倍。（提煉問題：地球的表面積是多少億平方千米？2引導學生根據(jù)問題列出相應的算是式，并說一說其中的數(shù)量關系。3引入新課。二、探索新知一、教師出示情境圖，引導學生質(zhì)疑。 1. 地球的表面積為5.1億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的2.4倍。（出示教材情境圖）看主題圖，思考：（1）例題與復習題有什么區(qū)別？（2）請你列出數(shù)量關系式？（3）怎樣設未知數(shù)？怎樣列方程？讓學生獨立思考，完成以上問題。1.小組交流展示。 2.學生匯報。教師要根據(jù)學生的匯報，靈活地進行引導。課件演示海洋面積+陸地面積=地球表面積解：設陸地面積是多X億平方千米。那

3、么海洋面積可以表示為2.4X億平方千米X+2.4X=5.1 5.1-1.5=3.6(億平方千米)（1+2.4）x=5.1 2.4x=2.41.5=3.63.4X=5.13.4X3.4=5.13.4X=1.53.學生口述檢驗方法。把數(shù)代入方程檢驗，看陸地面積與海洋面積之和是否等于地球的表面積，看陸地面積與海洋面積的倍數(shù)關系是不是2.4。1.學生質(zhì)疑。教師：通過本節(jié)課的學習，你們還有什么不懂的問題，提出來我們共同探討。2.解決學生提出的問題。三、應用實踐1.數(shù)學書78頁的做一做。2.數(shù)學書80頁2題、6題。四、總結拓展這節(jié)課的學習你有什么收獲？板書設計實際問題與方程（四）海洋面積+陸地面積=地球表面積解：設陸地面積是多X億平方千米。那么海洋面積可以表示為2.4X億平方千米X+2.4X=5.1 5.1-1.5=3.6(億平方千米)（1+2.4）x=5.1 2.4x=2.41.5=3.63.4X=5.13

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論