2021年機(jī)械專業(yè)實(shí)踐報(bào)告范文3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年機(jī)械專業(yè)實(shí)踐報(bào)告范文3篇 圍繞機(jī)械專業(yè)理論教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)推行分層教學(xué);以理論教學(xué)為中心、完善實(shí)習(xí)考核體系;采納實(shí)習(xí)工藝卡、工種選修制等措施，以充分進(jìn)步理論教學(xué)的質(zhì)量，進(jìn)步高等職業(yè)訓(xùn)練的專業(yè)性和突出職業(yè)技能培育，本文是我為大家整理的機(jī)械專業(yè)理論報(bào)告范文，僅供參考。 機(jī)械專業(yè)理論報(bào)告范文篇一： 1 理論的目的 社會理論讓大同學(xué)從課堂走向社會，從理論走向理論。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問，而是缺少將學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合的力量。我們在課堂上所學(xué)的與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡一樣的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)展抽象概括才能解決各種問題。 將所學(xué)的理

2、論學(xué)問與理論結(jié)合起來，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、進(jìn)步動(dòng)手力量，加強(qiáng)社會活動(dòng)力量，嚴(yán)厲仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法，為以后專業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。 2理論歷程 以下是實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應(yīng)對上，盼望能有所借鑒。 2.1 總體規(guī)模程度 成都市亞創(chuàng)機(jī)械制造有限公司，是一家集熔模精細(xì)鑄造和數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)立于1988年，位于成都市雙流蛟龍港工業(yè)區(qū)，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產(chǎn)5000余萬元，擁有各種中高級技術(shù)、管理人員260余人。目前，公司已具備模具設(shè)計(jì)制造、熔模精細(xì)鑄造、產(chǎn)品高精加工等消費(fèi)力量。 公

3、司始終貫徹科技創(chuàng)新，誠信為本，顧客至尊，追求卓越的管理理念，建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行iso9001：xx體系;消費(fèi)管理方面，公司全面推行l(wèi)ean的管理思想并堅(jiān)決不移的有效落實(shí)6s管理要求;信息管理方面，公司全面、有效運(yùn)用金蝶公司的erp系統(tǒng);根底管理方面，公司貫徹日事日畢，日清日高的管理理念。 公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個(gè)實(shí)體消費(fèi)單位。精鑄廠建立有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄消費(fèi)線，擁有完備檢測設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精細(xì)鑄件的消費(fèi)力量;機(jī)械廠擁有各種一般及高精、 大型機(jī)加設(shè)備80余臺，具備來圖設(shè)計(jì)制造、來料機(jī)械加工、大件綜合消費(fèi)的力量。 精益求精，追求卓越是我們不變得

4、追求;誠信經(jīng)營，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念;實(shí)業(yè)報(bào)國，造福地方是我們的抱負(fù);百年進(jìn)展，立足世界是我們的目的。 2.2、學(xué)習(xí)過程 1)平安第一。對于任何機(jī)械廠，平安始終是重中之重，所以在實(shí)習(xí)教師的帶著下，首先對我們進(jìn)展了一些平安訓(xùn)練和以及在實(shí)習(xí)過程中的平安事項(xiàng)和需留意的工程。比方在進(jìn)加工車間時(shí)了，不允許穿涼鞋進(jìn)廠;進(jìn)廠必需穿長褲;制止在廠里吸煙，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)放開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠;人在廠里不要成堆，不要站在消費(fèi)主干道上;在沒有實(shí)習(xí)教師的允許狀況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān); 2)毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在教師的指導(dǎo)作用下，我們理解到了下面學(xué)問，零件一般是由毛

5、胚加工而成。而在現(xiàn)有的消費(fèi)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種樣子冗雜的零件毛胚，特殊是具有冗雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件本錢低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其消費(fèi)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以掌握，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力用法，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的構(gòu)造冗雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而

6、具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分別，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)展，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在許多狀況下沖壓件可挺直作為零件用法。 3)加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五局部，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，也許有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)展各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時(shí)候也進(jìn)展過金工實(shí)習(xí)，做過一些零件，對機(jī)床也有肯定認(rèn)識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是

7、有肯定年月的，很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個(gè)零件，我們需要的時(shí)間也許是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)展工業(yè)化的消費(fèi)。在此次對加工車間的認(rèn)識過程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程;胚料-劃線-刨床(工藝上留加工余量)-粗車-熱處理，調(diào)質(zhì)-車床半精加工-磨-齒輪加工-淬火(齒面)-磨面;齒輪零件加工工藝:粗車-熱處理-精車-磨內(nèi)孔-磨芯，軸端面-磨另一端面-滾齒-鉗齒-剃齒-鍘鍵槽-鉗工-完工。 4)裝配車間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來，在裝配車間，這里也許有接近一百多人在進(jìn)展零件的搜集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個(gè)車間，工人師傅首先

8、將起所搜集的零件進(jìn)展飛類，一便于進(jìn)展組裝，確定裝配方法，裝配挨次，所需工具; 再進(jìn)展清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，外表干凈美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進(jìn)展調(diào)試，檢查運(yùn)動(dòng)件的敏捷性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。 5)質(zhì)保，銷售和售后處理 最終，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對所消費(fèi)出來的產(chǎn)品進(jìn)展隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產(chǎn)品進(jìn)展修正和修改，更好的消費(fèi)儲合格產(chǎn)品。至于銷售局部，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)實(shí)行的訂單式消費(fèi)，所以銷路一路看好。 對機(jī)械制造的體會 歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)完畢，該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，理解了我國目前制造業(yè)的進(jìn)

9、展情況也粗步理解了機(jī)械制造也的進(jìn)展趨勢.在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度進(jìn)展，更快更嚴(yán)密得交融到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的進(jìn)展方向. 在將來機(jī)械制造將會向四個(gè)化進(jìn)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路途能適用于消費(fèi)各種產(chǎn)品的需要，能適用于快速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使消費(fèi)推向市場的時(shí)間最短且使得企業(yè)消費(fèi)制造敏捷多變的靈捷化， 還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化消費(fèi)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力氣消費(fèi)出價(jià)值的信息化 當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)進(jìn)展趨勢不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起

10、的，是互相依靠，互相促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會使它出現(xiàn)新的進(jìn)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的進(jìn)展。然而，作為社會進(jìn)展的一個(gè)局部，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表如今它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的制造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使消費(fèi)系統(tǒng)具有更完善。 2.3心得體會 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)中，我采納了看、問，親自動(dòng)手等方式，對在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的理解，分

11、析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺到自己所學(xué)學(xué)問的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏.一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。 我們的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)社會理論更多得結(jié)合起來，采納理論和理論的辦學(xué)形式，做到課堂訓(xùn)練與社會理論的關(guān)系，暑期理論與平常理論的關(guān)系，社會理論廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和理論把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來，才能更完全的把握. 這次的實(shí)習(xí)，讓我理解到了工廠的規(guī)模程度、消費(fèi)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中信任會有較大的關(guān)心。 3 理論的意義 千里之行，始于足下，這近一個(gè)周短暫而又改善的理論，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)特別重要

12、作用，對將來走上工作崗位也有著很大關(guān)心。更重要的是要向別人虛心請教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。指導(dǎo)和同事們的閱歷，好的習(xí)慣和他們的學(xué)問也會是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財(cái)寶.這次理論更讓我確定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最根本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理 大同學(xué)是黨和國家培育的社會主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠實(shí)理論三個(gè)代表的生力軍。理論三個(gè)

13、代表既是黨的訓(xùn)練方針的要求，更是大同學(xué)自身成長的需要。理論出真知，社會理論活動(dòng)是大同學(xué)活的重要組成部份，培育當(dāng)代大同學(xué)的歷史使命感、社會責(zé)任感和主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮理論育人的作用。進(jìn)步了大同學(xué)的綜合素養(yǎng)，同事也檢驗(yàn)了所學(xué)的理論學(xué)問。社會理論不但為大同學(xué)供應(yīng)一個(gè)發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也為培育和熬煉同學(xué)們的綜合力量一個(gè)階梯，更是一個(gè)大同學(xué)進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。 社會理論活動(dòng)有利于大同學(xué)理解國情、理解社會，增加社會責(zé)任感和使 命感?，F(xiàn)代大同學(xué)，大多是在書本學(xué)問中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的冗雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能理

14、解的，社會理論那么為他們翻開一扇窗口。大同學(xué)走向社會參與理論，親身體驗(yàn)生活，看到城鄉(xiāng)差異，感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、理解、溝通中受到真實(shí)地感染和體驗(yàn)，從活生生的典型事例中受到深入的訓(xùn)練和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng)。 有利于大同學(xué)正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會理論活動(dòng)，能讓同學(xué)看到自己和社會需要之間的差距，看到自身學(xué)問和力量上存在的缺乏，比擬客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，漸漸擺正個(gè)人與社會、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使他們可以潛心思索自身的進(jìn)展問題，不斷地去進(jìn)步自身素養(yǎng)和力量，以適應(yīng)社會進(jìn)展的需要。 有利于大同學(xué)對理論學(xué)問

15、的轉(zhuǎn)化和拓展，增加運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。大同學(xué)以課堂學(xué)習(xí)為主要承受方式，而課堂學(xué)習(xí)所獲得的學(xué)問根本上都是間接的、系統(tǒng)的理論學(xué)問。這些學(xué)問對大同學(xué)來說特別重要，但這些理論學(xué)問并不代表大同學(xué)的實(shí)際技能，往往難以挺直運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。而且，在實(shí)際的消費(fèi)生活中，很多問題單靠某一方面的學(xué)問是難以解決的，需要考慮諸多因素，運(yùn)用多方面的學(xué)問的技能才能解決得了。社會理論使大同學(xué)接近社會和自然，獲得大量的感性認(rèn)識和很多有價(jià)值的新學(xué)問，同時(shí)使他們可以把自己所學(xué)的理論學(xué)問與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)展對比、比擬，把抽象的理論學(xué)問漸漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的力量。 有利于增加大同學(xué)適應(yīng)社會、效勞社會的力量。隨著社會的

16、不斷進(jìn)展，對各種人才的要求也隨之不斷改變，競爭已成為社會的根本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應(yīng)性差，綜合力量不強(qiáng)的人才在市場競爭中必定處于優(yōu)勢，社會理論使大同學(xué)廣泛地接觸社會，理解社會，不斷地參加社會生活，在理論中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，挺直和社會各階層、各部門的人員打交道，培育和熬煉實(shí)際的工作力量，并且在工作中發(fā)覺缺乏，準(zhǔn)時(shí)改良和進(jìn)步，使之更新學(xué)問構(gòu)造，獵取新的學(xué)問信息，以適應(yīng)社會的需要。 有利于進(jìn)展大同學(xué)的組織協(xié)調(diào)力量和創(chuàng)新意識。社會理論活動(dòng)沒有固定的形式，也沒有固定的場地和對象，一般是在一個(gè)比擬開放的環(huán)境下，面對著不斷改變的對象，同學(xué)也成為一個(gè)主動(dòng)的參加者。大多數(shù)狀況下，他們要自行組織活動(dòng)，

17、要獨(dú)立面對和解決各種問題。在這種狀況下，沒有了課堂教學(xué)的太多束縛和校內(nèi)生活的限制，同學(xué)們的主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)起來，愛好高漲，思維也空前的活潑起來，往往會產(chǎn)生一些制造性火花，在理論中敢于開拓、敢于創(chuàng)新。 有利于進(jìn)步大同學(xué)個(gè)人素養(yǎng)，完善獨(dú)特品質(zhì)。在社會理論中，大同學(xué)要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動(dòng)伙伴，又有社會群眾和指導(dǎo)教師，在這種狀況下，學(xué)會如何與同學(xué)分工合作，與教師、群眾協(xié)作學(xué)習(xí);如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與別人相處就顯得尤為重要，而理論活動(dòng)現(xiàn)場正好成為考驗(yàn)大同學(xué)修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而宏大的人民群眾面前，大同學(xué)養(yǎng)成的嬌、驕二氣會得到克制;在理論的困難和危急面前，要求

18、大同學(xué)們要有肯定的犧牲精神和頑強(qiáng)的品質(zhì)。 這種理論活動(dòng)多了，并且能深化下去，大同學(xué)在主動(dòng)參加的過程中，就會漸漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)看法和生活作風(fēng)，不斷進(jìn)步自己，完善。理論讓我從中學(xué)到了閱歷，學(xué)到了學(xué)問，我理論我歡樂。 機(jī)械專業(yè)理論報(bào)告范文篇二： 雖然經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)，然而我對于本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠。雖然這學(xué)期學(xué)院曾組織了為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，但是由于當(dāng)時(shí)所學(xué)的學(xué)問多為根底，涉及專業(yè)學(xué)問的內(nèi)容很少，所以很難將課本學(xué)問和實(shí)際聯(lián)絡(luò)起來，對于本專業(yè)的理解還是模糊不清的。社會閱歷對大同學(xué)也是極為重要的。而呆在學(xué)校中，較少接觸社會，這樣積攢的社會閱歷對于很快就會畢業(yè)的我而言，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

19、夠的。 趁著這個(gè)暑假，我準(zhǔn)備到與專業(yè)有關(guān)的單位進(jìn)展實(shí)習(xí)，多多理解本專業(yè)在工作中的實(shí)際應(yīng)用，加深所學(xué)學(xué)問在各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開拓視野，理解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，為將來的工作和學(xué)習(xí)積累閱歷。 剛剛來到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，對一切都是好奇的。起初的兩天，我在公司有關(guān)人員的帶著下對整個(gè)公司進(jìn)展了參觀，通過他們的消費(fèi)狀況以及經(jīng)營情況有了初步的理解。 在對公司的消費(fèi)有了肯定的理解之后，接下來的3天，我還親自投入消費(fèi)，幫助組裝電路板。但是我專業(yè)學(xué)問的有限，我只能做一些簡潔、技術(shù)含量低的工作。起初是幫助做些檢驗(yàn)工作，檢查產(chǎn)品的質(zhì)量，有無瑕疵。公司的產(chǎn)品大多會運(yùn)用到油田的采油中去，因此對于產(chǎn)品質(zhì)量的要求很高。檢驗(yàn)工

20、作是一項(xiàng)對細(xì)心和耐煩要求很高的工作，工作容不得一點(diǎn)馬虎。雖然剛開頭的時(shí)候很無趣，但是想到假如馬虎大意可能會造成嚴(yán)峻的后果，再看看其他員工一絲不茍的樣子，便漸漸的全身心投入到工作中去了。 在這個(gè)半個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我還理論了一次產(chǎn)品包裝。因?yàn)槭遣捎驮O(shè)備上的關(guān)鍵零件，所以這些產(chǎn)品還都是很嬌弱的，受不了太大的擠壓和撞擊。因此，在包裝箱內(nèi)還放置了特制的泡沫塑料來愛護(hù)產(chǎn)品。然后封箱打包。剛剛上手時(shí)比擬陌生，因?yàn)閷⒔饘兮o扣要壓緊白色捆繩還是需要不少力氣的，而且不能過緊過送，還是需要一點(diǎn)技巧。在向其他員工請教，理解到留意的詳情后，工作漸漸上手。最終10天，我在該公司的設(shè)計(jì)部工作。雖然我所把握的學(xué)問，還缺乏以做什

21、么，但是在設(shè)計(jì)部看著其他員工的工作，就可以理解許多在學(xué)校和課本上看不到的東西。并且間或還是會有一些簡潔的工作可以勝任。比方在電腦上繪制零件圖。雖然畫的還是有一些不完善的地方，但是我勝利的將自己的專業(yè)運(yùn)用于社會理論中，對此我感到非常的興奮。在工作的空余時(shí)間，我還向其他優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí)了proe、photoshop等軟件的應(yīng)用，受益匪淺。并且在學(xué)習(xí)的過程之中，建立起了良好的友情。 兩個(gè)星期后，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@次暑期社會理論活動(dòng)。我不僅學(xué)到了一些機(jī)械電子方面的學(xué)問，會做一些簡潔的操作，并且對于機(jī)械專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域有了更進(jìn)一步的理解。在設(shè)計(jì)部的工作更是讓我受益匪淺，不僅增長了自己的學(xué)問，還收獲了許多工作上

22、的閱歷和技巧：比方對電腦繪圖軟件的操作更加熟識，運(yùn)用起來更加得心應(yīng)手。最值得快樂的是，豐富了我的社會交際閱歷，因此特殊的改善有意義。 回想這半個(gè)月來的實(shí)習(xí)，我明白了事無巨細(xì)，一切從點(diǎn)滴做起的道理。剛開頭進(jìn)入公司，相關(guān)工作人員帶我參觀消費(fèi)間時(shí)，我發(fā)覺從消費(fèi)到包裝，到處重視詳情，整個(gè)過程不容許出一點(diǎn)過失，這樣才使得公司的產(chǎn)品廣受好評，也使得整個(gè)公司在整個(gè)市場中的競爭力和發(fā)張前途有了保證。凡事要從小事做起，重視詳情，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，這是以后工作和學(xué)習(xí)中一點(diǎn)要牢記的。 從剛剛進(jìn)入公司的一無所知到會簡潔的手工勞動(dòng)，再到可以獨(dú)立的完成一些簡潔的零件圖繪制工作，除了自己的努力外，還是離不開單位同事們的關(guān)

23、心。更主要的是，我明白遇到問題肯定要虛心受教，不恥下問，主動(dòng)探究，這樣才能在最短的時(shí)間里獲得最大的進(jìn)步。同時(shí)也要建立好與四周人的關(guān)系，為自己的工作和學(xué)習(xí)制造良好和諧的氣氛。一個(gè)團(tuán)體可以齊心協(xié)力，共同努力，才獲得了公司的進(jìn)展與進(jìn)步。 另外，在長時(shí)間的工作中，我不免感到煩躁。但是其他員工卻很有耐煩的完成工作。有耐煩，主動(dòng)熱情的面對工作，從精神上重視一份工作，是我需要懂得并且學(xué)會的。 這次的社會理論開闊了我的視野，進(jìn)步了我的理論動(dòng)手力量，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，為我今后更好地融入社會奠定了根底，也我學(xué)到了許多書本上沒有的學(xué)問，使我發(fā)覺了自己的特長，熬煉我各方面的力量，同時(shí)也讓我深入意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這

24、些對我今后的生活和學(xué)習(xí)將產(chǎn)生主動(dòng)影響。同樣，我在這次的理論過程中，也發(fā)覺了自身的許多缺乏之處，總結(jié)如下： (1) 責(zé)任心不夠，做事不夠仔細(xì)。 (2) 耐煩缺乏，缺少定性。 (3) 缺少社會閱歷，有時(shí)處理問題不當(dāng)。 這次的理論活動(dòng)的時(shí)間雖然不長，然而卻讓我明白有責(zé)任心，耐煩，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，是我們工作所必需的。以后的學(xué)習(xí)生活中我需要更加留意培育這種專業(yè)素養(yǎng)，為將來真正走入社會走上崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。 機(jī)械專業(yè)理論報(bào)告范文篇三： 經(jīng)過近三年的學(xué)習(xí)，我們迎來了大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要理論環(huán)節(jié)-消費(fèi)實(shí)習(xí)。教師給我們班上的全體同學(xué)做了實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)，教師給我們布置了實(shí)習(xí)中要專心學(xué)習(xí)和理解的各項(xiàng)內(nèi)容，動(dòng)身前的預(yù)

25、備工作，還有一些留意事項(xiàng)。我們要仔細(xì)刻苦，多觀看多思索，完成教師布置的消費(fèi)實(shí)習(xí)任務(wù)，我個(gè)人也把這次實(shí)習(xí)看作是對我大學(xué)三年來所學(xué)學(xué)問的一個(gè)檢驗(yàn)，我想實(shí)習(xí)現(xiàn)場的一些設(shè)備和加工方法或許會用到我們從前學(xué)到的一些根本理論，我會仔細(xì)地去理解和思索，按教師供應(yīng)的一些學(xué)問點(diǎn)和要求內(nèi)容去發(fā)覺問題和查找答案，仔細(xì)學(xué)習(xí)工人師傅的愛崗敬業(yè)精神。通過這次消費(fèi)實(shí)習(xí)，使我有時(shí)機(jī)接觸和理解機(jī)械制造行業(yè)的一些實(shí)際學(xué)問，通過實(shí)習(xí)，也使我對機(jī)械裝備和制造過程有了充分的理解和認(rèn)識。 一、 實(shí)習(xí)目的 本次實(shí)習(xí)是面對消費(fèi)實(shí)際，通過走向社會和消費(fèi)第一線，理解一般機(jī)械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;理解各類機(jī)機(jī)械加工設(shè)備的特點(diǎn)和用法，為

26、后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下根底。 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 xx年4月12月至xx年4月30月 三、實(shí)習(xí)單位、部門及其簡介 實(shí)習(xí)單位是*，該公司為機(jī)械制造行業(yè)國家一五重點(diǎn)投資規(guī)劃的特大型國有骨干企業(yè)，實(shí)習(xí)條件及管理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量有保障。除了常見的機(jī)械加工設(shè)備，還擁有加工中心、數(shù)控機(jī)床、大型立式車床、機(jī)械手等先進(jìn)的制造技術(shù)及其裝備，該公司引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的奔馳重型卡車裝配線處于國內(nèi)一流程度。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 4月12日，周一，校內(nèi)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)。教師給概括的講了實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求以及實(shí)習(xí)中的平安問題。 4月13日，周二，實(shí)習(xí)預(yù)備。預(yù)備帽子，記錄本，食宿用品等。 4月14日4月15日，動(dòng)身至到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。 4月16日，周

27、五，19日，周一，在1車間實(shí)習(xí)。 周五上午，進(jìn)展平安訓(xùn)練和保密訓(xùn)練。在平安上，強(qiáng)調(diào)帶帽子進(jìn)廠;進(jìn)廠后走平安通道;留意工作的吊車和行進(jìn)中的電車;不在廠區(qū)內(nèi)抽煙;不亂摸亂碰機(jī)械設(shè)備。 在保密上，強(qiáng)調(diào)不允許攜帶存儲介質(zhì);不允許復(fù)制東西;不允許拍照;不該問的不問。如產(chǎn)品的、獨(dú)有工藝、原理圖都是不允許外傳的。 周五下午，開頭進(jìn)入1車間實(shí)習(xí)。進(jìn)廠前師傅強(qiáng)調(diào)：進(jìn)廠后不開工人調(diào)整好的手柄。 這兩天的實(shí)習(xí)，讓我對各式的機(jī)床有了進(jìn)一步的理解。如t68(臥式鏜床)、c53k(立式車床、床頭可旋)、tk5680b(坐標(biāo)鏜床、二次改良)、z525(立式鉆床)。 這兩天的實(shí)習(xí)著重看了一些盤類零件的加工工藝過程。下面介紹下

28、工件(零件名)的加工工藝。 (零件名)采納q235鋼材，其工藝流程為： 切割車端面、內(nèi)孔，鏜孔車端面，鏜錐孔劃線鉆孔去毛刺最終檢驗(yàn) 4月20日21日，周二，周三，2車間實(shí)習(xí)。 2車間主要消費(fèi)坦克的車體、炮塔、座圈。其有8個(gè)車間：下料、熱處理車間，炮塔、整體、零部件加工車間，座圈消費(fèi)車間，車體上零部件加工車間，車體炮塔裝配車間，減震器、齒輪箱車間，噴漆車間，輪式車消費(fèi)車間。 在2車間實(shí)習(xí)期間，我明白了不同刀具的加工特點(diǎn)，并且學(xué)會了區(qū)分不同刀具。 在2車間的實(shí)習(xí)還重點(diǎn)看了箱體類零件的加工工藝過程。下面介紹工件(零件名)的加工工藝。 (零件名)采納特種鋼制造，其工藝流程為： 下料劃線刨臺階面刨斜面刨

29、底邊銑兩側(cè)面鏜孔去毛刺檢驗(yàn)熱處理精刨臺階面、斜面、底面精銑兩側(cè)面及劃線銑缺口、鏜孔去毛刺檢驗(yàn) 在這期間我們還重點(diǎn)看了插齒床的偏心輪原理。 4月22日，周四。 上午我們參觀了3車間。從而對汽車有了初步理解。 下午參觀了4車間。 4月23日，周五，在5車間實(shí)習(xí)。5車間主要進(jìn)展沖壓、裝配、散熱器、外表處理。其下有5個(gè)車間：沖壓車間，外表處理車間，管件裝配、焊接、散熱器車間，大部件裝配、方向盤、空氣濾清器車間，機(jī)加車間。 4月26日27日，周一，周二，回程。 4月28日29日，整理實(shí)習(xí)日記并完成實(shí)習(xí)報(bào)告。 4月30日，周五，成果辯論。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 消費(fèi)實(shí)習(xí)是教學(xué)方案中一個(gè)重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，雖然時(shí)

30、間不長，但在實(shí)習(xí)的過程中，都學(xué)到了許多東西。 在實(shí)習(xí)的過程中，我對于各種加工機(jī)床有了更加直觀的理解，通過現(xiàn)場觀看各種零件在機(jī)床上的加工過程，我對機(jī)械制造技術(shù)根底上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深化的認(rèn)識;我理解到大多數(shù)零件消費(fèi)工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，準(zhǔn)確性不高，要求工人有很強(qiáng)的操作力量;另一種是數(shù)控掌握，由設(shè)備自動(dòng)掌握完成的，操只是裝卸幫助，但這個(gè)前提是操會操作機(jī)器。 實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識到書本理論學(xué)問與現(xiàn)實(shí)操作的差距，比方，在課堂上時(shí)說到自由度、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠里一問這個(gè)限定了幾個(gè)自由度就蒙了，更別說分辨刀具了。但是，這也并不是說書本

31、學(xué)問與實(shí)際消費(fèi)完全脫節(jié)，在實(shí)習(xí)參觀過程中，有好多學(xué)問都得到了表達(dá)。比方，我們在機(jī)械制造技術(shù)根底中所學(xué)的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片，和所學(xué)的差不多。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說的全都。 在實(shí)習(xí)中工人師傅也教了我們一些珍貴的閱歷。比方，在涉及到斜度計(jì)算時(shí)，1mm上角度1，長度差0.0003mm。 這次實(shí)習(xí)，使我受益匪淺，通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到我們應(yīng)當(dāng)將課本與實(shí)際實(shí)習(xí)結(jié)合起來，通過兩個(gè)課堂進(jìn)步自己的力量，使自己更好的把握所學(xué)學(xué)問。在實(shí)習(xí)中我對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化全過程有了一個(gè)完好的感性認(rèn)識，學(xué)到了消費(fèi)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車間布置等方面的學(xué)問，驗(yàn)證、穩(wěn)固、深化和擴(kuò)大了所學(xué)的課程的理論學(xué)問。而我對消費(fèi)實(shí)習(xí)的目的也有了更進(jìn)一步的理解，我會仔細(xì)的把實(shí)習(xí)的學(xué)問運(yùn)用到我今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從中獵取有關(guān)心的學(xué)問，更好完成后續(xù)課程，并且把學(xué)問和學(xué)到的理論閱歷