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1、Lesson NineteenLesson NineteenShe doesnt know how to readat schoolreadwriteat the tableHis roomJimmys roomwritingwritinga letter to Kittyat schoolreadwriteat the tableHis roomJimmys roomGo to playfootbalwritingwritinga letter to Kittytwice twais adv.兩倍fine fain a.晴朗的letter let n.信size saiz n.大小,尺寸we

2、atherwe n.天氣,氣象Review and complete the following sentence.1.Jimmy is not a name, it?2.But you dont know how to write , you ?3.I cant call her honey, I ?is4.You are going to play the piano , you ?docan arent知道上面的句子是什么嗎?知道上面的句子是什么嗎?反意疑問句反意疑問句是在陳述句之后附加一個簡短的問句,對陳述句是在陳述句之后附加一個簡短的問句,對陳述句部分?jǐn)⑹龅氖聦嵦岢鲆蓡柕膯柧湫问?。?/p>

3、分?jǐn)⑹龅氖聦嵦岢鲆蓡柕膯柧湫问?。基本形式:基本形式?.肯定陳述肯定陳述+否定疑問否定疑問2.否定陳述否定陳述+肯定疑問肯定疑問1.He is a teacher,isnt he?2.You can draw pictures,cant you?3.He likes dogs very much,doesnt he?1.He isnt a writer,is he?2.He wont go to the park,will he?3.She doesnt like cooking,does she?祈使句的反意疑問句祈使句的反意疑問句在肯定句祈使句在肯定句祈使句后面一般用will you或或w

4、ont you,也可以用也可以用would you,cant you 等等Pass me the book,will you ?Come to the party tomorrow,will you /wont you?Go to play football,will you?在否定祈使句在否定祈使句只能用只能用will you Dont be late,will you?Dont play in the street ,will you?Jimmy is as old as Kitty.twiceJimmys room is the size of Averys.Averys room 6mJimmys room 18m three times as 1.表示“是是倍倍”,由“倍數(shù)倍數(shù)+ as +形容詞形容詞+ as +”結(jié)構(gòu)組成。 例如: Our factory is twice as big as theirs. 我們的工廠是他們的三倍。 I have three times as many as you. 我有你三倍那么多。 注注 一倍用一倍用once,兩倍用,兩倍用 twice,三倍及以上三倍及以上three/four +times 2. 表示“幾倍大?。ㄩL短;數(shù)量)幾倍大?。ㄩL短;數(shù)量)”,由“倍數(shù)倍數(shù)+ the size(length

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