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IP屬地：寧夏 上傳時間：2021-10-16 格式：DOC 頁數(shù)：9 大小：23.50KB 積分：10.8 舉報 版權(quán)申訴

1、校園環(huán)保活動策劃書(一)一、活動背景：隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。二、

2、活動目的：1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識4、增強全校師生的環(huán)保意識三、活動意義：通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。四、活動流程：1、活動時間：10月

3、中旬到11月中旬2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心3、具體活動：流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保

4、護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。流程四：環(huán)保知識pk賽。1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。2、

5、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風(fēng)采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。(二)一活動目的：地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬，保護環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時

6、公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。二活動主題：讓世界再多一點綠三活動內(nèi)容：活動一：可回收物品收集活動活動二：環(huán)保知識宣傳展出活動三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識活動四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計比賽活動五：環(huán)保知識有獎競答活動六：環(huán)保志愿者簽名活動活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜?；顒泳牛涸谥矘涔?jié)當(dāng)天組織環(huán)保社員植樹?；顒邮呵宄@的垃圾廣告.四活動時間：20092010學(xué)年，具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。五活動對象：主要針對環(huán)保社社員，以及全校學(xué)生。六活動要求：1熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感;

7、2繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈，舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.3注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學(xué)生團體.4形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.5提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.6為綠色地球獻出一份力量!七活動地點：活動一具體地點由第一次例會后商討決定?；顒佣奈辶咴趯W(xué)校食堂門口?；顒影伺c老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，活動九與物業(yè)商討后決定，活動十在校園內(nèi)進行，八活動方法：一.會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經(jīng)費。二.環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知

8、識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內(nèi)展出。三.與個別小*系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學(xué)校學(xué)生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。四.尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設(shè)計裝飾，并在其中選出設(shè)計突出的作品，對作者進行獎勵。五.制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學(xué)，對答對問題的同學(xué)進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。六.在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學(xué)進行環(huán)保承諾簽名七.組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學(xué)進行獎勵。八.組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。九.在植樹節(jié)與當(dāng)?shù)匚飿I(yè)聯(lián)系組織同學(xué)植樹。十.將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。十組織機構(gòu)：天

9、津工業(yè)大學(xué)新校區(qū)環(huán)境保護協(xié)會十一活動經(jīng)費預(yù)算：具體活動由參加人數(shù)等具體實施時決定。十二活動可行性預(yù)測：活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經(jīng)費可能不多，但也會為社團減輕一定的經(jīng)濟壓力?；顒佣夯顒铀杞?jīng)費不高，活動參與人員應(yīng)該相對較高，活動的可行性較大?；顒尤河捎谥行W(xué)教學(xué)的封閉性，及中小學(xué)學(xué)校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。活動四：由于是有獎比賽，參加人數(shù)應(yīng)該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素?；顒游澹罕净顒咏?jīng)費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高?；顒恿航?jīng)費不高且舉辦比較方便，可行性較高?；顒悠撸夯顒咏?jīng)費不高，

10、而且屬有獎比賽，所以可行性較高。活動八：無需經(jīng)費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數(shù)無法確定?；顒泳牛焊鶕?jù)當(dāng)?shù)匚飿I(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高?；顒邮簾o需活動經(jīng)費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預(yù)測。十三預(yù)計效果：此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。(三)一、活動背景二十世紀六七十十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類

11、長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳環(huán)?！?。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中，人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道由此觀之，推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。二、活動目的1、增進同學(xué)們對當(dāng)今環(huán)境問題的了解，從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生

12、態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導(dǎo)人們從小事做起，從自身做起，增強同學(xué)們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。3、走出校園，走進周邊小學(xué)和居民區(qū)，通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識，有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識，提高生活質(zhì)量。4、使大家可以自發(fā)的行動起來，保護環(huán)境，關(guān)愛自然，號召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。三、活動主題低碳環(huán)保生活，綠色和諧校園四、活動方式1、通過問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們在生活中是否有做到“低碳環(huán)?！?。2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。4、開展“低碳金點

13、子”征集及評比，并對好的方法進行推廣。5、做一期“低碳環(huán)?！钡牡湫蛨D片展示。6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。8、綠色校園低碳征文活動。9、號召全系同學(xué)為校園減碳，在教室、校園內(nèi)進行減碳大清掃活動。10、對此次活動進行總結(jié)評比，并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。五、活動流程前期準備：1、搜集生活中的低碳小常識，低碳好方法2、從各班中征集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，3、低碳征文比賽的前期，對參賽作品進行初選。4、準備文明低碳的標語。5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。6、制作問卷調(diào)查的樣板。7、做好人員分配活動開展：1、做好問

14、卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結(jié)，總結(jié)大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)2、“碳碳環(huán)?！敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)3、文明、環(huán)保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學(xué)習(xí)部)標語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?；顒臃桨?。4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)5、總結(jié)大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部)(四)一、活動目的通過開展“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，形成愛護自然、保護環(huán)境的意識，從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時通過活動的開

15、展，實現(xiàn)影響一個家庭，推動整個社會，進而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護的良好社會氛圍。二、活動主題“爭當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”三、活動時間201x 年 4月1日201x 年 5月31日四、活動范圍全校學(xué)生五、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：韓明鳳 校長副組長：陳福秋 副校長 鄭超 副校長成 員：郭莉、宋鑫彥、余霞、程明喜、班主任六、活動須知本次活動包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評選三項內(nèi)容?；顒右唬骸胺棚w綠色夢想”環(huán)保主題征文活動。以班級為單位組織開展，題目不限，文體不限;字數(shù)在 600 字以內(nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時提供電子文稿，截至交稿時間4月18日。各班推薦 2-3 篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內(nèi)評比特、一、二等

16、獎。學(xué)校從中推薦2-3 篇優(yōu)秀作品，參加市局評選，如果被選送省里評選，優(yōu)秀作品省活動組委會將匯編出版。(附件一)。活動二：環(huán)保主題知識競賽。以班級為單位，廣泛發(fā)動，積極開展。參賽學(xué)生須收集、上交 5 斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙)，免費換取活動組委會統(tǒng)一設(shè)計制作的主題知識競賽卡一枚，活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙，并發(fā)放競賽卡，參加5月9日的校級知識競賽，同時可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽?；顒尤骸盃幃?dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。以班級為單位，各參評班級推薦2名優(yōu)秀學(xué)生 (推薦學(xué)生須是上述兩項活動的積極分子)，參加評選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份 (附件二)七、活動步驟(一)組織發(fā)動階段(20