初中班級德育工作計劃(5篇)

1、初中班級德育工作打算(精選5篇) 篇一：八年級班級德育工作打算 八年級（2）班德育工作打算 一、指導(dǎo)思想 以我校德育工作為指導(dǎo)，遵照青青年學(xué)生思想品德構(gòu)成的規(guī)律和社會開展的要求，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階，爭創(chuàng)文明班集體。特制訂班級德育打算。 二、工作重點 八年級是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的構(gòu)成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的才能較差，容易受年齡比他們大的小孩和傳媒的不良阻礙，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下： 1. 加強行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育，使

2、學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。 2. 以古今中外的名人為典范，結(jié)合學(xué)生們四周的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的才能。 3. 鼓舞學(xué)生勤于考慮，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。 4. 積極參加組織的各項活動，使學(xué)生在活動中遭到。 5. 加強班委會建立，明確分工，提高學(xué)生的治理才能，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而構(gòu)成良好的班風學(xué)風。 6. 按照我校的閱讀活動，在班級營建讀書的氣氛爭創(chuàng)書香班級的稱號。 三、詳細措施 1. 思想品德教育 首先要關(guān)心保護學(xué)生，再利用班會課對他們進展思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發(fā)

3、奮向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，構(gòu)成一個恪守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進展思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 2. 班委班風建立 （1）培養(yǎng)班干部 采納先民主后集中的方法選舉班干，然后再按照所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及才能的差異進展分工，優(yōu)化班委會組合。 教育班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予詳細指導(dǎo)和協(xié)助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加

4、以改良，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的治理工作。 （2）加強班級的凝聚力 我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀律上互相提示，勞動生活上互相協(xié)助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極阻礙，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體認識。 3. 學(xué)風建立 （1）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭認識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風格。 （2）抓兩頭促中間 對成績好的同學(xué)確信成績，經(jīng)常鼓舞，而對成績差的同學(xué)，那么采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請成績好的同學(xué)協(xié)助成績差的同學(xué)）的措施。如此，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動

5、中等生也有所進步。 4. 差生轉(zhuǎn)變 （1）多談話、多教育 平時多觀察這些學(xué)生，在覺察有不良苗頭時，進展多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。 （2）多檢查、多催促、多跟進 在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、行為適應(yīng)上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進情況。 篇二：初二班主任德育工作打算 初德育工作目的和任務(wù) 新的學(xué)年開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，現(xiàn)制定本學(xué)年德育工作打算如下。 一、指導(dǎo)思想 遵照學(xué)校本學(xué)年德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧開展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)

6、下,級部工作圍繞以中學(xué)生日常行為標準的教育為根底,以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以教師愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校 教育,班級治理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和治理方式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí) 慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。在這一特別而且關(guān)鍵的階段，協(xié)助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良阻礙，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這確實是年級德育工作中的重中之重。 二、 德育工作 貫徹公民道德建立施行綱要和中學(xué)生行為準那

7、么 。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為標準是特別重要的，尊師守紀，時刻留意本人的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并 從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面開展. 積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和治理歷來是工作的難點，卻又阻礙班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們因此成為差生的緣故，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫， 真正做她們的知心朋友， 最可信任的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，協(xié)助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們 認識到本人的價值。同時，還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其

8、優(yōu)點和長處，使她們品味到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德質(zhì)量，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健 康開展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩認識”的教育工作。 四、本學(xué)期詳細目的： 1、進一步培養(yǎng)良好的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)。 2、穩(wěn)定良好班風,完善班級治理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 3、加強學(xué)風建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 五、詳細措施 (一)接著抓好學(xué)生的思想工作 （1）針對個別學(xué)生進展耐心的談話,直到行之有效。 （2）多多

9、理解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者. （3）利用空余時間進展家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。 （4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓舞他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作: （1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,構(gòu)成比、學(xué)、趕、幫的風氣。 （2）適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極 主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作才能。 （3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 （4）鼓舞學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，加強他們的社會責任 心和為人民效勞認識。 石良中學(xué)篇三：2016年班級德育

10、工作打算 2016年班級德育工作打算 1、2016年班級德育工作打算 一、班級根本情況 人員組成： 本班共有43名學(xué)生，其中有男生26人，女生17人。 二、指導(dǎo)思想 全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作打算，按照“傳承、交融、創(chuàng)新、開展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴格治理和標準治理。同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以詳細、實在、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育目的的實現(xiàn)。 三、班級精神 文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。 文明：所有的同學(xué)都講文明禮貌。 合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團

11、結(jié)的重要性。 務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。 奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策本身，鼓舞別人。 四、本學(xué)期德育工作重點是抓好以下三方面的工作： 1、本學(xué)年德育教育工作的核心行為適應(yīng)養(yǎng)成。以“標準儀表、標準住宿”為打破口，全面標準學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、平安、勞動”等良好行為適應(yīng)。 2、本學(xué)年德育教育工作的重點引導(dǎo)學(xué)生進展自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽進展班級治理和開展各項有益活動，促使學(xué)生自我治理、自我教育、自我約束。 3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容理想和責

12、任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)消費生高度社會責任感的根底?！白詻Q心、進取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好質(zhì)量。 五、主要措施 1、德育工作打算性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進一步貫徹高中部德育工作打算，組織方式多樣的學(xué)生活動，進展道德行為和文明適應(yīng)的自我評價、自我教育和自我約束。 2、德育工作的整體性和部分性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為標準養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴格、大膽治理，既

13、教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氣氛。 3、德育工作的詳細性和實在性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建立，認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作才能強、實踐經(jīng)歷足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓舞和支持，促進學(xué)生自我治理、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到典范帶頭作用。 4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重言論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為大力表彰鼓吹，促進

14、學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。 5、德育工作的標準性和可操作性。按照北師大株洲附中班級目的治理考核方法加大德育工作的考核力度，對學(xué)生進展全面考核。對學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期”的方式，對每周得分居前30的學(xué)生進展表揚，以促進學(xué)生間良性競爭和良好班風、學(xué)風的構(gòu)成。對月考核得分居前30%且無嚴峻違紀行為的學(xué)生當月可評為”文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評比。 6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建立，全面營建德育育人氣氛。本班強化對學(xué)生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。按照班級特點

15、制造性開展班級文化建立，努力構(gòu)建文化班級，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭創(chuàng)“文明班級”。 7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近教師、理解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情，讓教師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學(xué)生心理教育，促進健康成長對心理嚴峻的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康開展，使德育工作獲得更多的實效。 2、2016年班級德育工作 一、指導(dǎo)思想 按照上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成適應(yīng)、德育課程、征詢題學(xué)生教育等常規(guī)工作，實在提

16、高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人方式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧、全面、主動開展。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點 我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感，比較明白事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要教師加以催促。另外，學(xué)生標新立異的才能不高，因此本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為標準。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，在抓好學(xué)生思想品德的根底上，開動腦筋，通過多種方式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望，培養(yǎng)小孩的自決心。 三、思想工作方面 1、身正為范，做學(xué)生

17、的表率。 首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅表達在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的研究上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生宏大的示范力。其次班主任工作要有服氣力、感化力。 2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生. 在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，不管是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生仍然調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進展關(guān)心別人的潛移默化的教育，讓學(xué)生明白得每個人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心別人，替別人分憂解難，通過班會、隊會等方式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。 四、班級活動方面 中年級的小孩好奇心仍舊特別強，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，因此我們班級預(yù)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿活力和活力。本學(xué)期我預(yù)備在班級開展如下活動： 1、實行學(xué)生班干部及自我治理制，提高學(xué)生自我治理才能。 班級治理采納創(chuàng)新精神，營建民主寬松的氣氛，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”