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文檔簡(jiǎn)介
1、高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)15篇 總結(jié)是對(duì)過(guò)去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才能的一種好方法,因此非常有必需要寫(xiě)一份總結(jié)哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的?下面是我收集整理的高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與保藏。 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1 20xx年xx月x日,我們懷著第一次參與社會(huì)實(shí)踐的喜悅,前往東河學(xué)校。 或許還是在上課吧,初至這個(gè)學(xué)校,那里并沒(méi)有想象中的那么喧鬧,僅僅有一個(gè)班的小伴侶在操場(chǎng)上玩耍。班長(zhǎng)給大家安排了任務(wù),我們小組被支配在操場(chǎng)打掃?;蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小伴侶溝通,大家頗感絕望。然而當(dāng)我們拿起掃帚,簸箕,揮舞在操場(chǎng)上,看著一段段跑道,
2、球場(chǎng)被大家打掃潔凈,心中也布滿(mǎn)著成就感。 不一會(huì)兒,到了大課間,小伴侶們站著整齊隊(duì)列從教學(xué)樓里走出,還蹦蹦跳跳的,到操場(chǎng)里做操,而我們也放下了清掃工具,看他們做操,在課間里同他們溝通。 操場(chǎng)上,小伴侶們?nèi)宄啥?,在玩耍打鬧,也有一些寧?kù)o的小伴侶在墻邊玩自己的卡牌,還有一些小伴侶圍在一起嘻嘻哈哈地談天。 我試著和一個(gè)小伴侶聊了聊,我問(wèn)他們每天要不要值日,而那個(gè)小伴侶的回答更是讓我驚訝。他不僅回答了我的問(wèn)題,還開(kāi)頭具體地?cái)⑹鏊麄兊闹等罩?,以及他所作的事情。?tīng)著他的敘述,我突然感到一陣慚愧,當(dāng)我做一件事情時(shí),是不是只是就事做事呢? 美妙的課間如此短暫,學(xué)校生不會(huì)一個(gè)課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來(lái)
3、,而是當(dāng)上課鈴響起,沖回教室。這不是不知珍惜時(shí)間,而是每個(gè)人本該有的玩耍的天性。 或許沒(méi)能走進(jìn)學(xué)校課堂是一個(gè)圓滿(mǎn),或許沒(méi)能給小伴侶更大的關(guān)心,但我們信任,我們給小 伴侶帶來(lái)了清潔的活動(dòng)場(chǎng)所,帶來(lái)了半天的歡快。而這一次社會(huì)實(shí)踐給我們的啟示,或許不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能敘述。我們本該如此,時(shí)刻以學(xué)習(xí)者的身份消失在他人面前。 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2 這個(gè)暑假還是很開(kāi)心的,很久很沒(méi)有實(shí)踐過(guò),都說(shuō)高中生缺少實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)校的時(shí)間久了,許多的同學(xué)沒(méi)有太多的實(shí)踐做一些別的事情,這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì),暑假是很長(zhǎng)的其實(shí)有時(shí)候拋開(kāi)學(xué)習(xí),拋開(kāi)書(shū)籍,拋開(kāi)作業(yè),自己在實(shí)踐中去領(lǐng)悟一些東西這個(gè)是很好的,這次暑假中我
4、也開(kāi)頭了一個(gè)為期一周的實(shí)踐活動(dòng),自己一開(kāi)頭說(shuō)不出這個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣在哪里,因?yàn)樽约喝鄙賹?shí)踐活動(dòng),也沒(méi)做過(guò)類(lèi)似的活動(dòng),這次的實(shí)踐真的很不錯(cuò),就這次的活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下。 我是跟隨著社區(qū)的志愿者在在我們市區(qū)做一個(gè)環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng),這次的活動(dòng)主要就是針對(duì)我們市區(qū)的一些環(huán)境污染做出肯定的改善,以前自己沒(méi)有留意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪,許多時(shí)候自己的一些小舉動(dòng)也造成了環(huán)境污染,自己之前是沒(méi)有留意過(guò)這些問(wèn)題的,我總是覺(jué)得這些問(wèn)題跟我們的生活息息相關(guān),但是在生活中環(huán)境問(wèn)題始終沒(méi)有被留意,這次跟著社區(qū)志愿者做這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)意義深重,為期一周的活動(dòng),我看到了許多的東西,自己以前沒(méi)有留意的東西,這一次都在活動(dòng)中看到了,許多
5、地方的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻,看到市區(qū)的環(huán)境消失了這些問(wèn)題,其實(shí)我是很不忍心的。 我們每天生活在這個(gè)環(huán)境下,這里的一切與我們息息相關(guān)環(huán)境問(wèn)題好了我們生活自然也就跟著好了,我身為一名高中生在我覺(jué)得我作為同學(xué)群體不僅僅要主動(dòng)地去做這么一件事情,其實(shí)作為同學(xué)的我們反而應(yīng)當(dāng)更加主動(dòng),而不是僅僅就是這么一次活動(dòng)過(guò)后就遺忘了經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)當(dāng)然以后還要將這方面的事情做好,因?yàn)槲沂且幻瑢W(xué),我要保持一個(gè)同學(xué)應(yīng)有的素養(yǎng),就這次的活動(dòng)我們社區(qū)的志愿者,在整個(gè)市區(qū)巡察了一遍,把一些環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)峻的地方都做了一個(gè)大清掃,有必要的會(huì)向相關(guān)部門(mén)反應(yīng)。 讓我映象深刻的還是在小河那一段,我看到了許多垃圾堆砌在河中,盡管這幾年來(lái)這些
6、問(wèn)題得到了一些改善,但是也不能夠保證完全的潔凈,這確定是必定的,我們?cè)谛『幽且粔K搞了很久,相對(duì)的得到了肯定的改觀,整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我們都在專(zhuān)心的做好這些事情,這次的是埃及你活動(dòng)讓我也感覺(jué)到今后要加倍留意這些問(wèn)題,自己也會(huì)常常參與相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)熬煉的,活動(dòng)時(shí)間不久,也就是匆忙一過(guò)但是感受許多,我也呼吁更多的人來(lái)高好環(huán)境問(wèn)題,大家都參加進(jìn)來(lái)的確定就不一樣了。 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3 今年是我進(jìn)入高中后的第一個(gè)暑假,天氣非常的酷熱,在一學(xué)期結(jié)束之后,我也最終可以回家,雖然家在外地,但是仍舊沒(méi)有遺忘學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是,一到家我就開(kāi)頭思索,這次的社會(huì)實(shí)踐究竟要做寫(xiě)什么才好。 后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙
7、,我來(lái)到了姑姑的飯店里面幫忙,為此,我還賺到了一筆小小的酬勞。雖然不多,但究竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的,特殊值得去珍惜。 姑姑支配我做服務(wù)員,幫別人點(diǎn)單,上菜。剛開(kāi)頭的時(shí)候,我顯得很懶散,總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作,也不用那么買(mǎi)力,每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候mp4也總不離手,也許是因?yàn)槿绱?,其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn),平常不怎么跟我說(shuō)話(huà),直到我覺(jué)得太無(wú)聊,跟媽媽說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。 后來(lái)媽媽告知我,對(duì)待每件事,我們都必需有一個(gè)仔細(xì)的態(tài)度,別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去,平常又總是不合群的一起努力,當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著轉(zhuǎn)變你的態(tài)度看看。 第二天,很早我就到了店里,幫忙整理,果真大家都
8、露出驚異的眼光,一天下來(lái),雖然比平常累了許多,但一起工作,一起下班,一起吃大排擋真的尤為特殊。讓我比前段任何時(shí)間都快樂(lè),充實(shí)。 慢慢的,關(guān)于平常的一些工作任務(wù)我也做的順手多了,得到的也是更多的贊揚(yáng)。 也許是幾個(gè)星期都的一天,一個(gè)也許20多歲的女孩帶一群伴侶來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日,好不喧鬧,點(diǎn)菜后一會(huì),他們拿給我一張定單,讓我?guī)兔θト〉案?,我?lái)到蛋糕店,天啦!這蛋糕可真大,而且還是3層的。 蛋糕拿回店里,突然我開(kāi)頭擔(dān)憂(yōu)一個(gè)問(wèn)題,于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告知他們千萬(wàn)不要處處砸蛋糕。 結(jié)果到最終,他們還是處處開(kāi)頭砸蛋糕,整個(gè)墻壁,凳子上都粘著蛋糕,我變的生氣起來(lái),究竟明明跟他們說(shuō)好了不要扔,結(jié)果還搞成
9、這樣,到時(shí)候怎么清理???我正想出去與他們理論,結(jié)果姑姑拉住我說(shuō),我們多一點(diǎn)辛苦,讓別人多一分歡樂(lè),不是很值得嗎? 這真是對(duì)我關(guān)心的一次社會(huì)實(shí)踐,它不僅給我的是勞動(dòng)的歡樂(lè),而且給了我不少做人的道理,社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的同學(xué)是一項(xiàng)很有關(guān)心的活動(dòng)。 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4 今年暑假期間,在校團(tuán)委的號(hào)召下,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣,為提高自己各方面的力量,加深自己對(duì)社會(huì)的了解,作為一名高中同學(xué)的我到xx市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為xx試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)學(xué)校生講課,講課期間我感覺(jué)學(xué)到了許多東西,下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)受。 我是x月xx號(hào)去的,到x月x號(hào)結(jié)束,
10、期間我一共講了十五節(jié)課,講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界,共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生,對(duì)這幾門(mén)課程早已忘的精光,更不用說(shuō)給別人講了,為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì),我便一邊自學(xué),一邊講課,雖然是累了一些,但是感覺(jué)挺充實(shí),尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我感覺(jué)特殊的欣慰,究竟這也是一份體驗(yàn),一種為人師的體驗(yàn),或許以后自己并不從事這方面的工作,但回憶起來(lái),也是自己的一筆珍貴的財(cái)寶。 講課期間,我跟很多孩子的家長(zhǎng)溝通過(guò),從他們身上,我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么劇烈,更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài),想起自己在家辛苦勞碌的父母,不禁油然產(chǎn)生一種敬意,在跟家長(zhǎng)溝
11、通期間,其中一個(gè)孩子的母親跟我談了很多,她說(shuō)把孩子就交給我了,使我很感動(dòng),同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大,自己現(xiàn)在的身份是一名老師,既然為人師,就應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),雖然自己現(xiàn)在的身份更準(zhǔn)確說(shuō)還是一名高校生,但早晚也要走向社會(huì),現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 x月xx號(hào)下午三點(diǎn),我第一次蹬上講臺(tái),那天是講生物世界,剛走上講臺(tái)是,望臺(tái)下掃視一下,那么多眼睛在看著自己,感覺(jué)真有點(diǎn)緊急,事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了,腦子里一片空白,上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué),為什么一上大課,自己竟不知所措了呢?這樣跟同學(xué)“對(duì)峙”了幾分鐘,心想自己既然走到了這個(gè)位置,就臨場(chǎng)
12、發(fā)揮吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓門(mén),開(kāi)頭講課,也不知怎么的,一講課,仿佛感覺(jué)又回到了我身上,或許是沒(méi)有什么思想包袱的原因吧,那節(jié)課結(jié)束后,我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱鬧掌聲,試講順當(dāng)過(guò)關(guān),事后我都覺(jué)的不行思議,心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,不禁會(huì)心的笑了。 之后的日子,講課漸漸步入正規(guī),再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn),也敢于放開(kāi)講了,在這短短的十五天里,熟悉了不少小伴侶及他們的家長(zhǎng),建立了比較真誠(chéng)的友情。 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5 x月x日,我xx班的xx多名同學(xué),在班主任和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隨著社會(huì)的進(jìn)展,中同學(xué)的價(jià)值觀和審美觀不斷轉(zhuǎn)變,一些中同學(xué)為了
13、追隨著社會(huì)的進(jìn)展,中同學(xué)的價(jià)值觀和審美觀不斷轉(zhuǎn)變,一些中同學(xué)為了追逐所謂時(shí)代的潮流,想方設(shè)法轉(zhuǎn)變自己的外在形象,設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是,中同學(xué)的形象問(wèn)題更加突出。在這個(gè)問(wèn)題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對(duì)此,我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中同學(xué)形象”的社會(huì)調(diào)查。 調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì),被調(diào)查者須填寫(xiě)性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中同學(xué)形象的因素”、“中同學(xué)是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中同學(xué)是否應(yīng)當(dāng)追求流行”等。同學(xué)共被分為5個(gè)小組,每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分別來(lái)到xx步行街、xx廣場(chǎng)、xx商業(yè)區(qū)等繁華地帶,向行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。天氣非常悶熱,但同學(xué)們卻非常樂(lè)觀,不斷地向過(guò)路
14、行人說(shuō)明用意,請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)頭一些同學(xué)不好意思開(kāi)口,可看著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái),膽子也漸漸打了起來(lái)。有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě),但也有很多人不予理睬,徑直走開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的樂(lè)觀性,相反,同學(xué)們?cè)綉?zhàn)越勇,更加樂(lè)觀的查找,更加急躁的講解和等待。 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6 寒假的生活本應(yīng)當(dāng)是一曲寧?kù)o的鋼琴曲,如平常一般學(xué)習(xí)、消遣,走親訪友,同親朋好友拜年,在炭火旁閑聊家常,與從天南地北趕回的家人共享不一樣的歡快,然而這次的寒假,一次生疏的愛(ài)心活動(dòng)轉(zhuǎn)變了我平常寒假的生活,也讓我體會(huì)到了不是親人所能帶來(lái)的另一種愛(ài)。 作為一名高中生,我們已然成為了一個(gè)小大人,自然應(yīng)當(dāng)像一
15、位成年人一樣,擔(dān)起這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)擔(dān)子,為社會(huì)供應(yīng)自己力所能及的關(guān)心。在二月七日這天,我便與同學(xué)們商議好,組成一個(gè)五人小團(tuán)隊(duì),來(lái)到了縣城的社會(huì)福利院,探望福利院中的老人們。 早晨的陽(yáng)光一如既往的灑在我們一行人的臉上,我們走在前往福利院的路上,伴隨著歡樂(lè)聲和緊急的感覺(jué)。因?yàn)槭堑谝淮巫鲞@樣的事情,很少與生疏人打交道的我,心中不免忐忑長(zhǎng)長(zhǎng),更何況這次突兀的去到一個(gè)熟識(shí)卻又生疏的機(jī)構(gòu),要求為他們做義工,對(duì)于我真是一次莫大的考驗(yàn)。 步入了福利院的大門(mén),映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連著,從石灰墻上的顏色可以模糊看出歲月留下的記號(hào)。院子里有棵歪斜的樹(shù),枝繁葉茂,想必與這些公寓是青梅竹
16、馬,自建立這里以來(lái)便存在著的,低著頭,樹(shù)下是一片片飄散著還完整的落葉,抬起頭,便可以看到接天的陽(yáng)光,將大院照得光亮明堂,老人們?cè)跇堑乐虚e散的閑逛,院子里非常寧?kù)o,想必此刻定有熟睡的安詳。 而后我們來(lái)到了二樓的辦公室,院長(zhǎng)便在這里工作,我們表明白來(lái)意,本以為院長(zhǎng)會(huì)不知所措,但事實(shí)證明我們想多了,她嫻熟的為我們找來(lái)了抹布和桶,然后告知我們可以把二樓的衛(wèi)生打掃一下,我的心突然放下來(lái)了,轉(zhuǎn)念想到,來(lái)福利院獻(xiàn)愛(ài)心的人成千上萬(wàn),我們只是其中一員,并不用感到別樣的尷尬。得到了院長(zhǎng)的接納我們便勞碌了起來(lái),提著桶就開(kāi)頭往廁所里跑,預(yù)備把福利院的窗子擦得映出人影。 在匆忙的身影中,除掉了一層層厚厚的灰塵,帶來(lái)的是
17、一點(diǎn)點(diǎn)暖暖的愛(ài)心。我們架著三角梯,在樓道中不停的爬上翻下,擦得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我們擦了差不多一半的時(shí)候,老人們便開(kāi)頭陸間續(xù)續(xù)的起床了,她們看到我們,便是露出了確定的微笑,看著我們,說(shuō)著:“你們辛苦了,大過(guò)年的還來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心,辛苦你們了”。有了這樣的對(duì)話(huà),我們心里也是樂(lè)滋滋的,本只是想著為了做出一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐磨練自己,卻收獲了意想不到的感謝,此刻的我們,擦起窗子也更加賣(mài)力了起來(lái)。 印象最為深刻的便是同學(xué)拿著水桶去換水的時(shí)候,一位小兒麻痹癥的老人從房間里出來(lái)了,我驚異的看著她她坐在一張小凳子上,手緊抓著凳子,雙腳往前一挪,手中的凳子也快速的往前一放,剛好坐在凳子上,她就是這樣從門(mén)里出來(lái)的。我站在梯子上,她在
18、下面看著我,瞇著眼睛笑著說(shuō):你們來(lái)幫我們擦窗搞得這里亮亮堂堂的,真是潔凈好多呀!“”說(shuō)著便要往我這邊趕,從凳子上要伸出自己的雙手,我看得出她是想要扶我的梯子,看著她困難的位移,便趕忙阻擋道“”阿婆,我在這里擦就可以了,梯子很穩(wěn)的?!啊比缓笏磐W×耸种械牡首樱粗液呛呛堑男α似饋?lái),你們是好孩子啊。 在我們離去的時(shí)候,馬院長(zhǎng)還拍著我們的肩膀說(shuō)著,你們要把握好學(xué)習(xí)時(shí)間,這些事情有大人來(lái)做,你們要好好學(xué)習(xí),這次你們把這里擦那么潔凈,真是費(fèi)了不少時(shí)間。 福利院一行,讓我收獲頗多,最重要的是,在為別人帶去愛(ài)的時(shí)候,自己也收獲了別人所還贈(zèng)的愛(ài),這是一般的活動(dòng)所不能賜予的,這就是我們的愛(ài)心活動(dòng)。 高中社會(huì)
19、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7 不知不覺(jué)中,緊急、美妙的社會(huì)實(shí)踐生活已經(jīng)結(jié)束了,在這短短的一個(gè)多月里,我和同學(xué)們以及指導(dǎo)老師、班主任指導(dǎo)老師建立了深厚的感情。但天下沒(méi)有不散的宴席,在不舍的心情下我結(jié)束了自己的社會(huì)實(shí)踐生涯。以下是我對(duì)自己這一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐期間的狀況做一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。 一、學(xué)校的基本狀況。 來(lái)學(xué)校的第一天,心情很是感動(dòng),第一天我們先去找教育主任,他特別熱忱的款待了我們,并支配我們分別和自己的指導(dǎo)老師見(jiàn)面,在感動(dòng)的等待中,我見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師朱老師,他熱忱的為我介紹了他所教的班級(jí)狀況,并給我交代了相關(guān)的一些工作。 然后,我們參觀了了茂名市第十中學(xué),大致的了解了這所學(xué)校的大體狀況。茂名市第十中學(xué)是
20、一所漂亮的校內(nèi),有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,一下子我就被他深深地吸引住了。 我的社會(huì)實(shí)踐工作主要包括兩部分:課堂教學(xué)以及班主任工作。也就是說(shuō),在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我既要做班主任工作,又要切實(shí)抓好自己的課堂教學(xué)工作。下面我將從這兩方面來(lái)總結(jié)我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受。 二、班主任工作。 由于xx的班主任請(qǐng)婚假,所以我就替代他做了兩周的班主任工作。在這兩周的時(shí)間里面。我嚴(yán)格以班主任的原則來(lái)要求自己。 雖然每天都要很早起床看早讀,晚上還要看自修。但我的社會(huì)實(shí)踐生活過(guò)的非常充實(shí)。并在工作的過(guò)程中總結(jié)出以下閱歷。 1、通過(guò)組織各種豐富的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)班級(jí)的分散力。在一個(gè)多月時(shí)間里,我組織了多個(gè)活動(dòng)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。分別有“
21、三人四足”、“籃球競(jìng)賽”、“葉脈書(shū)簽制作”等等。通過(guò)組織這些活動(dòng)不但增加了我們班的分散力,也讓我知道,作為一名班主任不但要關(guān)懷同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,更要多加關(guān)懷同學(xué)的日常生活,與“同學(xué)打成一片”這樣你才能更好的了解他們的心理動(dòng)向,為你做好班主任工作埋下伏筆。 2、對(duì)待班里的同學(xué)肯定要遵循“民主、公正”的原則。每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)習(xí)好的同學(xué)在某個(gè)方面反而不及其他同學(xué)。假如你總是看重成果好的同學(xué),那么其他的同學(xué)確定會(huì)有意見(jiàn),嚴(yán)峻的話(huà)會(huì)導(dǎo)致他越來(lái)越不聽(tīng)你的話(huà)。這對(duì)增加班級(jí)的分散力不利。所以在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我都是以“民主、公正”的原則來(lái)對(duì)待班里的同學(xué),并且取得了很好的效果。我班上的同學(xué)的班集體意
22、識(shí)加強(qiáng)了,每個(gè)同學(xué)和我之間的關(guān)系變得更好了。 三、教學(xué)工作 對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō),如何做好教學(xué)工作是對(duì)其的基本要求。我先聽(tīng)了一周指導(dǎo)老師和其他老師的課,吸取他們的好的教學(xué)閱歷。由于我所教的班級(jí)是“一般班”同學(xué)的基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差。所以在備課時(shí)我都會(huì)依據(jù)同學(xué)的狀況來(lái)進(jìn)行,在聽(tīng)課時(shí),我會(huì)留意老師和同學(xué)之間的溝通,老師講課時(shí)如何講解重難點(diǎn),以及給同學(xué)布置習(xí)題的難度應(yīng)當(dāng)依據(jù)同學(xué)的狀況來(lái)定。在上課前,我都會(huì)先備好課,學(xué)好教案。交給朱老師看過(guò)通過(guò)后,才上講臺(tái)上課。同時(shí),我也在老師的指導(dǎo)下會(huì)留意同學(xué)的表情反應(yīng),而思索以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果,也就是“備同學(xué)”。在此期間還與同學(xué)建立了良好的師生關(guān)
23、系。每當(dāng)上完一節(jié)課,指導(dǎo)老師都會(huì)告知我,這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么,以及應(yīng)當(dāng)怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn),才會(huì)讓同學(xué)更明白。朱老師還會(huì)指出我的優(yōu)缺點(diǎn),讓我更好的改進(jìn)。在上課過(guò)程中,我熟悉到,作為一名老師假如僅僅講解課本上的學(xué)問(wèn)會(huì)讓整個(gè)課堂顯得呆板無(wú)趣,所以上課時(shí)我都會(huì)保持一種幽默感,讓同學(xué)的思想由“厭煩上課”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭?ài)上課”。而我的教學(xué)技能也在上課的過(guò)程中得到了很好的提升。 總之,在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我收獲了許多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。在課堂社會(huì)實(shí)踐中我知道了,作為一名老師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到“因材施教”的重要性,教學(xué)工作應(yīng)依據(jù)同學(xué)的實(shí)際工作來(lái)進(jìn)行。在班主任工作社會(huì)實(shí)踐中,我熟悉到作為一名班主任應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻留意
24、同學(xué)的心理動(dòng)態(tài),做到“公正、民主”的對(duì)待每個(gè)同學(xué),也要言出必行。 不知不覺(jué)中,一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐生活就結(jié)束了,我的社會(huì)實(shí)踐生活也畫(huà)上了完善的句號(hào)。現(xiàn)在的心情是那么的不舍,多種情感交集在一起。 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。雖然我的社會(huì)實(shí)踐生涯結(jié)束了,但我的老師生涯還沒(méi)開(kāi)頭,下一年我將以人民老師的身份步入社會(huì)。我將以全新的狀態(tài)步入社會(huì),更好的為社會(huì)服務(wù)。 同時(shí)在這里,也要感謝全部關(guān)心過(guò)我的人,包括我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師,我的小組成員,以及我的同學(xué)們。感謝! 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8 今年假期我參與了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到
25、的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。 高中生暑假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們究竟有沒(méi)有力量,在社會(huì)上用雙手來(lái)收獲什么。究竟我能干什么?心理上總有這樣的疑問(wèn),暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己力量的一個(gè)平臺(tái),迎接未知,考驗(yàn)自己,把想象和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。看看自己是不是溫室里的花朵。 可能高中生的我們還沒(méi)有多大的本事,但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢(qián)來(lái)一次預(yù)演。服務(wù)員,送報(bào)紙,送牛奶。一份簡(jiǎn)潔的工作,卻可以讓我們熟悉自己。 炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在假期參與社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維
26、持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社區(qū)服務(wù),找出自己的不足和差距所在。 社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,吸取了豐富的養(yǎng)分,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9 作為
27、高校生志愿者,我時(shí)時(shí)刻刻為我是高校生志愿團(tuán)中的一員而驕傲。 這次志愿者服務(wù)的經(jīng)受也對(duì)我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的同學(xué)、作為在社會(huì)里的個(gè)人,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)聽(tīng)從、付出、布滿(mǎn)熱忱。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)連續(xù)努力,以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地完善自己,樂(lè)觀為人民服務(wù)。 青年志愿者活動(dòng)是提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代社會(huì)留意一項(xiàng)非常高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有盼望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹(shù)立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。這是當(dāng)代高校生的行動(dòng)指南,是當(dāng)代青年志愿者的使命,也是我們學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的詳細(xì)體現(xiàn)。 我始終想做
28、一名志愿者,其實(shí)我參與志愿者就是盼望能給社會(huì)帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。許多時(shí)候,我們生活在現(xiàn)代社會(huì)總會(huì)覺(jué)得缺少了愛(ài),缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人慢慢地長(zhǎng)大,接觸到更多的人與事的時(shí)候,我們的思想就越來(lái)越簡(jiǎn)單。同時(shí)我們會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)更加不滿(mǎn),覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)很虛偽的社會(huì)。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一份愛(ài),是一種對(duì)弱勢(shì)群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我信任靠著這心中的一份愛(ài)的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個(gè)社會(huì)始終還是暖和的。所以從這方面看,我覺(jué)得我們更應(yīng)當(dāng)讓更多的年輕人加入我們其中。參與協(xié)會(huì),我盼望得到的只是一份體驗(yàn)。 作為一個(gè)志愿者,在助人的同時(shí),也是自助。在使其他生命活精彩彩的同
29、時(shí),志愿者也可以從中得到思想上的升華,學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,也更深刻地領(lǐng)悟到生命的意義。而且,支援者的活動(dòng),也為我供應(yīng)了一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),供應(yīng)了一個(gè)熬煉自己的機(jī)會(huì)。 青年志愿者活動(dòng)是微小的,因?yàn)樗婕暗姆秶邢?。它又是宏大的,因?yàn)樗谟邢薜姆秶凶尷先寺冻隽诵θ?。讓老人們感受到了社?huì)的暖和與自身的價(jià)值。同時(shí),它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德,培育了現(xiàn)代青年的助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧! 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10 依據(jù)各級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于促進(jìn)“高中生暑期社會(huì)實(shí)踐”的相關(guān)精神文件指示,在我校的統(tǒng)一部署下,開(kāi)展了文藝進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
30、。 我班級(jí)今年總結(jié)歷年在活動(dòng)開(kāi)展中所消失的問(wèn)題,加大了對(duì)所選拔人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)和禮儀素養(yǎng)的培訓(xùn)工作力度,除此外還在選拔機(jī)制上進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)整: 首先在參加人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的培訓(xùn)工作同樣進(jìn)行了變革: 亮點(diǎn)一:定期開(kāi)展常規(guī)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的宣講、培訓(xùn)工作,對(duì)此次參加者進(jìn)行活動(dòng)詳細(xì)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作,主要以禮儀學(xué)問(wèn)為主,突顯我校高中生的風(fēng)采,其次還有一些辦公軟件應(yīng)用方面的學(xué)問(wèn)宣講等 其次,還每周定期召開(kāi)了閱歷溝通大會(huì),以做到精益求精的細(xì)心培育: 亮點(diǎn)二:召開(kāi)新參加人員同往屆參加者的閱歷溝通大會(huì),一方面為新參加人員講訴他們參與過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,以及如何解決等等,另一方面也為新參加人員解答疑問(wèn);與此同時(shí)還講訴了發(fā)生
31、在他們身上好玩的、記憶深刻的事。 而后,在今年選拔機(jī)制上同樣做了調(diào)整,做到公正、公開(kāi)、公正的選拔,并將選拔中的每一步都進(jìn)行透亮化: 亮點(diǎn)三:評(píng)委全部由往年參與過(guò)四進(jìn)社區(qū)的三班級(jí)的學(xué)長(zhǎng)擔(dān)當(dāng),而非同學(xué)會(huì)成員擔(dān)當(dāng)評(píng)委 亮點(diǎn)四:各考場(chǎng)的評(píng)委分組狀況是臨時(shí)抽簽打算,而非指定評(píng)委的分組 亮點(diǎn)五:整個(gè)過(guò)程都在輔導(dǎo)員老師的組成的指導(dǎo)小組監(jiān)督下進(jìn)行的,從而避開(kāi)了*等不良現(xiàn)象的發(fā)生,任何同學(xué)有任何異議都可以到此次的指導(dǎo)老師處投訴。 除此外,在今年的調(diào)研課題的選擇與制定上也作了較大的改進(jìn): 亮點(diǎn)六:采納活動(dòng)參加人員公開(kāi)爭(zhēng)論、采集的方式進(jìn)行,它的好處在于可以讓每位參加人員都能更好的熟悉到課題的所蘊(yùn)含的意義,更加利于大
32、家在實(shí)際行動(dòng)中走訪調(diào)研 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11 寒假的第一天,我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 我們的第一站是無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在最初的印象中,我們以為無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)僅是進(jìn)展空港服務(wù)、空港物流。而通過(guò)相關(guān)人員介紹我們了解到園區(qū)是以機(jī)場(chǎng)為中心,北至錫梅路,東側(cè)以環(huán)太湖高速、滬寧高速大路為界,南至京杭大水道和望虞河,西抵新梅路、新韻路,涵蓋新區(qū)原碩放街道、碩放工業(yè)園、鴻山等街道的部分地區(qū),規(guī)劃總面積達(dá)55平方千米,并且園區(qū)包含物流業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生命科學(xué)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。我們不禁由此聯(lián)系到地理教材中的城市地域規(guī)劃,同書(shū)中所講相同,在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃圖中,中心是商務(wù)區(qū)與住宅區(qū),四周是工業(yè)區(qū)。我們紛紛就規(guī)劃
33、設(shè)計(jì)提出自己的懷疑與意見(jiàn)。 第二站是無(wú)錫碩放軍用機(jī)場(chǎng)。來(lái)這兒的原意是想和預(yù)警機(jī)來(lái)一個(gè)親熱接觸,可由于特別緣由,我們只好在外圍參觀。在期間,營(yíng)長(zhǎng)跟我們介紹了預(yù)警機(jī)的種類(lèi)和性能。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,停在草坪上的預(yù)警機(jī)如一只只雄鷹,身披迷彩衣,展翅欲飛,非常震撼。據(jù)悉,xx年的國(guó)家最高科技獎(jiǎng)便和預(yù)警機(jī)有關(guān)。 第三站是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)華東總部。當(dāng)當(dāng)網(wǎng),與京東商城,蘇寧易購(gòu)?fù)瑸榫W(wǎng)上購(gòu)書(shū)的三大頭。在我們最初的觀念中,書(shū)庫(kù)只是用來(lái)儲(chǔ)存書(shū)籍的。而活動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)無(wú)錫圖書(shū)倉(cāng)的培訓(xùn)員向我們介紹了倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作流程:選購(gòu)進(jìn)貨、分類(lèi)上架管理、質(zhì)檢包裝、物流運(yùn)送。同時(shí),她帶我們參觀了倉(cāng)庫(kù)。一排一排的書(shū)架上整齊有序地?cái)[放著百萬(wàn)本圖書(shū)。她告知我
34、們?nèi)绾卫斫鈺?shū)架上的各種編號(hào),以及相關(guān)流程中的留意事項(xiàng),如:孤兒圖書(shū)的處理,報(bào)缺處理的過(guò)程等。從中我們體會(huì)到秩序的重要性,正是因?yàn)橛辛艘画h(huán)扣一環(huán)嚴(yán)密的秩序,當(dāng)當(dāng)網(wǎng)對(duì)圖書(shū)的處理井井有條,不易出錯(cuò),并且提高了服務(wù)效率與質(zhì)量。 第四站是康可電子。事先我們通過(guò)百度了解到其主要產(chǎn)業(yè)是瞬態(tài)電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓愛(ài)護(hù)器件及晶片,多用于各種電器設(shè)備和一些飛機(jī)上的零部件。活動(dòng)時(shí)我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業(yè)對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)程度,他們考慮的最多的是其質(zhì)量。例如在做芯片的剪裁工作時(shí),他們將一步分成兩步做,先將芯片邊角彎成九十度,再進(jìn)行切割,這樣就能保證
35、芯片內(nèi)晶粒的質(zhì)量,不易受損。同時(shí)我們也觀察了書(shū)本上的學(xué)問(wèn)在實(shí)際生產(chǎn)中的運(yùn)用,如對(duì)芯片的電鍍處理。 最終一站是無(wú)錫本土企業(yè)晶心精密機(jī)械有限公司。其以生產(chǎn)精密零部件為主,同時(shí)裝配大型設(shè)備(沖床)。其中我們最大的收獲是與其創(chuàng)辦者謝紅姐姐的談天。謝紅姐姐給我們敘述了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受。她告知我們,真正的贏者,在于把姿勢(shì)放低,同時(shí)記住要布滿(mǎn)自信,即使平凡,也要認(rèn)仔細(xì)真地將每一件小事做好,那么別人自然會(huì)認(rèn)可你。 活動(dòng)反思: 這次社會(huì)實(shí)踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書(shū)本上的學(xué)問(wèn)如何在實(shí)際生活中奇妙應(yīng)用,更體會(huì)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的技巧。在每一家企業(yè),正確的制度是關(guān)鍵。在制度的管理下,企業(yè)應(yīng)當(dāng)鉆研創(chuàng)新,對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精
36、益求精,坦誠(chéng)相待員工,識(shí)人用人,激發(fā)他們的最大潛能。 此次活動(dòng)我們事先預(yù)備充分,所以總體上很勝利。其中我們熟悉到與他人溝通溝通的重要性,并且我們發(fā)覺(jué),其實(shí)企業(yè)管理者很支持我們類(lèi)似的活動(dòng),他們的預(yù)備與介紹都很棒。當(dāng)然,本次活動(dòng)也有不足與圓滿(mǎn)。如:在參觀前對(duì)該企業(yè)只是一個(gè)也許了解,未仔細(xì)深化地預(yù)備好問(wèn)題。下一次,我們會(huì)做得更好。 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12 xx月xx日,天氣一改前幾日的溫柔,變得非常的冷,不知不覺(jué)每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱忱。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)x銀座購(gòu)物廣場(chǎng),主要的活動(dòng)有三個(gè),分別是:1.電梯口導(dǎo)購(gòu)2.超市分裝購(gòu)物袋
37、3.采訪管理人員。我很榮幸的參與了前兩項(xiàng)活動(dòng)。 先說(shuō)說(shuō)導(dǎo)購(gòu)吧,由于去的比較晚,我并沒(méi)有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作,所以感受不是多么劇烈,只是聽(tīng)同行的馬敬文敘述了工作的經(jīng)受。她告知我,導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)非常累而又非常有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說(shuō)呢首先,你務(wù)必對(duì)商場(chǎng)非常的熟識(shí),其次,你還要思索到你將面臨形形色色的顧客,并且應(yīng)對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容,鞠躬問(wèn)候像“歡迎光臨”、“您慢走,歡迎下次光臨”之類(lèi)的.話(huà),做起來(lái)有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸,我們都順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@項(xiàng)任務(wù)。 對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要幫助一個(gè)售貨員完成收款工作,我被安排到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了很
38、多,當(dāng)他得知是同學(xué)會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),立刻變得熱忱了很多,“我學(xué)校時(shí)也是同學(xué)會(huì)的一員,當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)部的部長(zhǎng),在學(xué)校里感覺(jué)非常的光榮阿!” 她顯得心有所思但卻不影響工作,仍舊嫻熟的收款。 “可是,之后我的成果下降很厲害,學(xué)校里停止了我的職務(wù),我當(dāng)時(shí)變得非常的迷茫,以至于從那之后一蹶不振。” 她看看我,見(jiàn)我聽(tīng)得很仔細(xì),便之后說(shuō):“你們這群小孩幸福得很阿,先說(shuō)是不用愁吃愁穿,然后,你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí),好好努力將來(lái)就能成就大業(yè)阿。你再看看我們,從天明到天黑、從早到晚都沒(méi)有時(shí)間歇著,只得是不停的干阿干阿,時(shí)間就這樣揮霍掉了。” 我聽(tīng)了也非常的受感動(dòng),“那你此刻也能夠在奮斗阿,爭(zhēng)取取得好的業(yè)績(jī)
39、來(lái)給自我的工作爭(zhēng)光添彩。” “呵呵,沒(méi)有你想得這么簡(jiǎn)單,要是真的這么好干,大家不早就升官了,這是個(gè)多么辛苦又多么艱難的工作阿,并且我們是臨時(shí)合同,指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩阿,此刻就得好好學(xué)習(xí),不要留下什么圓滿(mǎn)!” 我也陷入了深思,很快,午時(shí)的工作結(jié)束了,說(shuō)不上辛苦,只感覺(jué)收獲不少,以至于此刻寫(xiě)這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無(wú)法預(yù)見(jiàn)將來(lái)也無(wú)法轉(zhuǎn)變歷史,只能抓緊此刻,抓緊腳下,一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么,正像她說(shuō)得,不要給人生留下圓滿(mǎn),不要到失去了才懊悔當(dāng)時(shí)!我們此刻正是人生中最艱苦的時(shí)刻,但每個(gè)人又務(wù)必堅(jiān)持,務(wù)必清晰,假如不好好珍惜此刻,將來(lái)就要面臨
40、更艱苦的歲月。 這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最寶貴的東西吧,我喜愛(ài)這樣的活動(dòng)!我很興奮也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地,我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于呈現(xiàn)自我的人,對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自我素養(yǎng)、培育自我潛力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)非常專(zhuān)心,非常憧憬。所以,我很期望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì),來(lái)品嘗這種完善與喜悅,從而呈現(xiàn)自我,體現(xiàn)自我的價(jià)值,為這樣優(yōu)秀的群眾爭(zhēng)光添彩! 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)13 人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。 當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)的確很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學(xué)習(xí)生活中
41、所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。 這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我興奮的應(yīng)承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不簡(jiǎn)單的,拿手一撕不就成了!于是信念滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。 我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果, 本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想辦法我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很簡(jiǎn)單就掉了,所以
42、我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果真,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿(mǎn)懷信念,去勞動(dòng)了! 呃經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方的確看著潔凈,干凈多了。 我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧! 而且北京奧運(yùn)會(huì)也開(kāi)頭舉辦了,作為北京人的我,為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力氣也是我樂(lè)于做的,什么事都要從小事開(kāi)頭。 綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)會(huì)的勝利舉辦獻(xiàn)出自己的真情。 通過(guò)這次高中生社會(huì)實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事
43、的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有士氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了很多,同時(shí)也發(fā)覺(jué)了很多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己! 高中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)14 社會(huì)實(shí)踐主題:撕小廣告。 社會(huì)實(shí)踐時(shí)間:20xx年x月x日至20xx年x月x日,共x天。 今年寒假期間,我在我們小區(qū)居委會(huì)上接了個(gè)任務(wù):撕小廣告。雖然三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但是,我從中熬煉了自己,并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,也通過(guò)三天實(shí)踐活動(dòng),使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。 白天寒風(fēng)刺骨,正是有這樣的天氣,激起了我要參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心,我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)這次體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉才能,培育韌性,更重要的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn),想通過(guò)實(shí)踐找出差距與不足所在。 x月x日那天,在接到任務(wù)后,我便領(lǐng)了兩個(gè)
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