音樂(lè)能告訴我們什么？

1、旋律的魅力 音樂(lè)能告訴我們什么？1、同學(xué)們你們認(rèn)為音樂(lè)能、同學(xué)們你們認(rèn)為音樂(lè)能告訴我們什么？告訴我們什么？音樂(lè) 1 音樂(lè) 2 1、大家知道音樂(lè)的名字？、大家知道音樂(lè)的名字？2、演奏樂(lè)器分別是什么？、演奏樂(lè)器分別是什么？3、音樂(lè)的是什么樣？告訴了我們什么？、音樂(lè)的是什么樣？告訴了我們什么？1、梁山伯與祝英臺(tái)2、小提琴和鋼琴3.優(yōu)美好聽(tīng)的，梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事 音樂(lè)作品能為我們帶來(lái)情感體驗(yàn)，使我們產(chǎn)生聯(lián)想和想象。不同的音樂(lè)作品會(huì)使我們產(chǎn)生不同的聯(lián)想和想象。不同的人對(duì)同一音樂(lè)作品的感受、理解和想象會(huì)各有不同，因人而異。音樂(lè) 1 音樂(lè) 2 1、音樂(lè)演奏的樂(lè)器是什么？情感色彩的有什么區(qū)別？ 二胡歡樂(lè)

2、的 和 悲傷的 2、音樂(lè)是通過(guò)什么產(chǎn)生不同的情緒的？樂(lè)器？音色？ 音高？ 節(jié)奏？ 速度？聆聽(tīng)同樣的旋律，除了使用不同樂(lè)器外演聆聽(tīng)同樣的旋律，除了使用不同樂(lè)器外演奏，它們還有什么區(qū)別？奏，它們還有什么區(qū)別？ 音色？音色？ 織體？織體？ 和聲？和聲？ 節(jié)奏？情感？節(jié)奏？情感？He Is A Pirate鋼琴版鋼琴版He Is A Pirate交響交響 He Is A Pirate這段音樂(lè)告訴我們什么這段音樂(lè)告訴我們什么?歡樂(lè)頌 卡農(nóng) 音樂(lè)作品以五彩斑斕的音響音樂(lè)作品以五彩斑斕的音響,給我們帶來(lái)各種情緒的感受和體驗(yàn)給我們帶來(lái)各種情緒的感受和體驗(yàn),于是引發(fā)了我們?cè)诼?tīng)覺(jué)過(guò)程中的聯(lián)想和想象于是引發(fā)了我們?cè)诼?tīng)覺(jué)過(guò)程中的聯(lián)想和想象,這種聯(lián)想和想象是豐這種聯(lián)想和想象是豐富多元的富多元的,并且具有非語(yǔ)義性和非具象性并且具有非語(yǔ)義性和非具象性.正是因?yàn)檫@樣正是因?yàn)檫@樣,所以能激所以能激發(fā)我們的想象力發(fā)我們的想象力,同時(shí)激發(fā)我們的審美情趣同時(shí)激發(fā)我們的審美情趣,讓我們喜歡聽(tīng)音樂(lè)讓我們喜歡聽(tīng)音樂(lè).正正因?yàn)檫@些特征因?yàn)檫@些特征,才展現(xiàn)了音樂(lè)作品作為音響的藝術(shù)和時(shí)間的藝術(shù)而才展現(xiàn)了音樂(lè)作品作為音響的藝術(shù)和時(shí)間的藝術(shù)而獨(dú)有的魅力獨(dú)有的魅力.這種魅力非比尋常這種魅力非比尋常,所以讓我們走進(jìn)音樂(lè)所以讓我