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1、會計(jì)學(xué)1現(xiàn)代社會學(xué)理論現(xiàn)代社會學(xué)理論第1頁/共28頁第2頁/共28頁第3頁/共28頁第4頁/共28頁第5頁/共28頁第6頁/共28頁n 在這些概念中,報(bào)酬是核心的,人們的行為都是為了獲得報(bào)酬(外在、內(nèi)在的)。報(bào)酬與投資是正比的,二者第7頁/共28頁n2、刺激命題n 。n3、價(jià)值命題n 對于一個(gè)人來說,他的行動結(jié)果對他越有價(jià)值,他就越有可能去執(zhí)行這個(gè)行動。第8頁/共28頁n5、攻擊贊同命題n 在一個(gè)人的行動沒有得到預(yù)料的報(bào)酬時(shí),或者在一個(gè)人的行動沒有得到預(yù)料的報(bào)酬時(shí),或者得到他沒有預(yù)料的懲罰時(shí),他將感到氣憤,他邊可得到他沒有預(yù)料的懲罰時(shí),他將感到氣憤,他邊可能從事侵略性的行為,這種行為的結(jié)果變得
2、對更有能從事侵略性的行為,這種行為的結(jié)果變得對更有價(jià)值。在一個(gè)人的行為得到他預(yù)料的報(bào)酬時(shí),尤其價(jià)值。在一個(gè)人的行為得到他預(yù)料的報(bào)酬時(shí),尤其是得到的報(bào)酬比他預(yù)料的報(bào)酬大時(shí),或者沒有得到是得到的報(bào)酬比他預(yù)料的報(bào)酬大時(shí),或者沒有得到懲罰時(shí),他會感到高興,他更可能從事認(rèn)可性行為,懲罰時(shí),他會感到高興,他更可能從事認(rèn)可性行為,這種行為的結(jié)果變得對他更有價(jià)值。這種行為的結(jié)果變得對他更有價(jià)值。n6、理性命題、理性命題n 人們對兩種行動進(jìn)行取舍時(shí),會根據(jù)他或她當(dāng)時(shí)人們對兩種行動進(jìn)行取舍時(shí),會根據(jù)他或她當(dāng)時(shí)的認(rèn)識,選擇隨著獲利可能性增大,結(jié)果總價(jià)值也的認(rèn)識,選擇隨著獲利可能性增大,結(jié)果總價(jià)值也增大的行為。增大的
3、行為。第9頁/共28頁第10頁/共28頁第11頁/共28頁第12頁/共28頁第13頁/共28頁第14頁/共28頁第15頁/共28頁第16頁/共28頁第17頁/共28頁第18頁/共28頁可以看出,這些概念是互相定義的;主要用來解釋社會結(jié)構(gòu)的;因此避免了邏輯循環(huán)。同時(shí)這些概念中,依賴、權(quán)利和均衡成為中心概念。n 因此,當(dāng)一個(gè)行動者主動交換得不到強(qiáng)化時(shí),交換就無法成立。第19頁/共28頁n 他重點(diǎn)討論了如下幾種網(wǎng)絡(luò)關(guān)系模式:第20頁/共28頁AB1B2B3AAAB1B2B3 該種關(guān)系中,行動者A的報(bào)酬來源多,這中關(guān)系是不均衡的。 在分工式交換關(guān)系中,與A交換的行動者的報(bào)酬不同,因此他們對A的價(jià)值不同的,他們之間的交換方式也不同,這就降低了A的權(quán)利優(yōu)勢,并確立了新網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。第21頁/共28頁A1A2A3A3A1A2A3A3 這種交換是均衡的,每一個(gè)行動者都與其他行動者存在交換行為。如果出現(xiàn)新的行動者則這種均衡關(guān)系遭到破壞則,重新出現(xiàn)新壟斷關(guān)系。第22頁/共28頁A1A2A3A4A1A2A5A6A3A4A7A8上層組下層組 每個(gè)組有重新形成新的交換圈子,即形成了不同的交換圈子,結(jié)果產(chǎn)生了社會分層或社會結(jié)構(gòu)的等級。第23頁/共28頁A7A5A6A1A2A3A2A8A9A10A11A12A13 總之,愛默森的社會交換網(wǎng)絡(luò)分析的招待內(nèi)在于提供了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚?。該理論不僅適用于
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