學(xué)校教師發(fā)展培訓(xùn)計(jì)劃

1、學(xué)校老師進(jìn)展培訓(xùn)計(jì)劃 老師的成長離不開自身的努力，同時(shí)也離不開各種形式的培訓(xùn)和溝通，通過校本研訓(xùn)來滿足老師專業(yè)進(jìn)展的需要。幫忙老師在改革的過程中不斷更新教育觀念，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷變革教學(xué)方式，調(diào)整自己的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提高，在教學(xué)改革的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)真正的成長。根據(jù)學(xué)校老師的情況制定學(xué)校老師進(jìn)展計(jì)劃。 按規(guī)定參加全校性的集中培訓(xùn)和以研訓(xùn)組為單位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及備課組的集體備課活動。 2、每位老師要做到：堅(jiān)持每單元（或模塊）寫一篇教學(xué)反思；一學(xué)期每人上一節(jié)教學(xué)匯報(bào)、示范課，參加一次教學(xué)診斷課活動；制作一份多媒體課件；每人每學(xué)期要精讀至少一本的教學(xué)專著；撰寫不少于5000字的讀書筆記，交一

2、份有價(jià)值學(xué)科論文和優(yōu)秀教案。 3、為促進(jìn)老師整體化素質(zhì)的全面提高，學(xué)校制定了抓理論學(xué)習(xí)，抓崗位實(shí)踐、抓活動載體的“三抓”工程，激勵(lì)老師立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。培育老師鉆研業(yè)務(wù)，強(qiáng)化素質(zhì)，敢于爭先，成為一名在專業(yè)上有影響、在學(xué)科上有知名度的典型老師。 整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有. 4、凡參加學(xué)科教學(xué)（或說課）競賽、評優(yōu)、老師基本功大賽獲獎(jiǎng)的老師，要及時(shí)提交競勝過程中所有相關(guān)材料及獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件2份，1份送交教導(dǎo)處存檔，另一份與獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件或?yàn)槭屑壱陨辖虒W(xué)觀摩課、引路課、研討課寫好記實(shí)材料一起存入老師個(gè)人專業(yè)成長檔案。 5、學(xué)校要制造有利條件，為各學(xué)科老師搭建自學(xué)、進(jìn)修、晉升的平臺，鼓舞老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)科教學(xué)的要求，將外派老師學(xué)習(xí)情況納入學(xué)?？己死蠋熤?。 6、建立校本研訓(xùn)老師個(gè)人檔案，檔案中記錄、裝載老師參加校本研訓(xùn)過程中的各種成果及業(yè)績，對每位老師執(zhí)行長效的個(gè)性化治理，同時(shí)對老師在繼續(xù)教育過程中實(shí)施學(xué)分制治理提供必要的依據(jù)。 7、老師如因故不能參加學(xué)科研訓(xùn)組和班級備課組活動應(yīng)履行請假手續(xù)，說明原因。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)因公