人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《語文園地六》

1、人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)旺泉小學(xué)旺泉小學(xué) 董玉斕董玉斕語文園地六語文園地六 ll shsh n n 歷歷 ( (日歷日歷) ) 扇扇 ( (電扇電扇) ) gnggngququ 貢貢 ( (貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)) ) 確確 ( (正確正確) ) knknchuchu 肯肯 ( (肯定肯定) ) 愁愁 ( (發(fā)愁發(fā)愁) )我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)： 我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)“歷歷”是由兩是由兩個(gè)認(rèn)識(shí)的字組成的。個(gè)認(rèn)識(shí)的字組成的。歷歷貢貢肯肯扇扇確確愁愁廠廠=+力力工工貝貝止止月月戶戶羽羽石石角角秋秋心心心、力、廠、秋、工、角、心、力、廠、秋、工、角、止、羽、

2、戶、月、石、貝、止、羽、戶、月、石、貝、分、人、良、弓、米、青、分、人、良、弓、米、青、斗、大、長(zhǎng)、米、可、貝斗、大、長(zhǎng)、米、可、貝愁愁、歷歷、貢貢、肯肯、扇扇、確確、貧貧、食食、精精、張張、料料、奇奇. . du我們大家（我們大家（ ）喜歡打雪仗。）喜歡打雪仗。 dd我和爸爸爬上了天（我和爸爸爬上了天（ ）峰。）峰。都都都都 我發(fā)現(xiàn)要我發(fā)現(xiàn)要填的字填的字1.1.媽媽媽媽背背著著背背包上班去了。包上班去了。2.2.阿英是個(gè)聰明阿英是個(gè)聰明好好學(xué)的學(xué)的好好姑娘。姑娘。3.3.建筑工人建筑工人為為了建設(shè)我們的祖國(guó)，四海了建設(shè)我們的祖國(guó)，四海為為家。家。4.4.我我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身看見一架大風(fēng)車正在慢慢身看見

3、一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。動(dòng)。5.5.丁丁丁丁興興奮地說：奮地說：“我能去北京玩了，太高我能去北京玩了，太高興興了！了！”6.6.在彎彎在彎彎曲曲曲曲的山路上，我一邊走，一邊哼著輕快的小的山路上，我一邊走，一邊哼著輕快的小曲曲。 健康的身體健康的身體羨慕的眼光羨慕的眼光 寒冷的北風(fēng)寒冷的北風(fēng)遙遠(yuǎn)的地方遙遠(yuǎn)的地方 心愛的裙子心愛的裙子火紅的太陽火紅的太陽日積月累日積月累我也會(huì)說這樣的詞組我也會(huì)說這樣的詞組我在操場(chǎng)上撿到一枝鋼筆（。）我在操場(chǎng)上撿到一枝鋼筆（。）阿英是苗族小姑娘（阿英是苗族小姑娘（ ）李華今天怎么沒來上課（李華今天怎么沒來上課（ ）我多想有一枝馬良的神筆呀（我多想有一枝馬良的神筆呀

4、（ ）我會(huì)填我會(huì)填。？！ 媽媽說那份禮物是給阿英妹妹的（媽媽說那份禮物是給阿英妹妹的（ ） 阿英妹妹是誰（阿英妹妹是誰（ ） 她在哪里（她在哪里（ ）媽）媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽真小氣（媽媽真小氣（ ）。？！我會(huì)我會(huì)讀讀誰和誰好誰和誰好誰和誰好？誰和誰好？藤和瓜好，藤和瓜好，它們手拉手，它們手拉手，不吵也不鬧。不吵也不鬧。誰和誰好？誰和誰好？蜜蜂和花好，蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，蜜蜂來采蜜，花兒迎臉笑。花兒迎臉笑。誰和誰好？誰和誰好？白云和風(fēng)好，白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。云往哪里跑。誰和誰好？誰和誰好？我和同學(xué)好，我

5、和同學(xué)好，大家唱著歌，大家唱著歌，一起上學(xué)校。一起上學(xué)校。誰和誰好誰和誰好誰和誰好？誰和誰好？藤和瓜好，藤和瓜好，它們手拉手，它們手拉手，不吵也不鬧。不吵也不鬧。誰和誰好？誰和誰好？蜜蜂和花好，蜜蜂和花好，蜜蜂來采蜜，蜜蜂來采蜜，花兒迎臉笑?；▋河樞ΑＵl和誰好？誰和誰好？白云和風(fēng)好，白云和風(fēng)好，風(fēng)往哪里刮，風(fēng)往哪里刮，云往哪里跑。云往哪里跑。誰和誰好？誰和誰好？我和同學(xué)好，我和同學(xué)好，大家唱著歌，大家唱著歌，一起上學(xué)校。一起上學(xué)校。我想這樣做我想這樣做 如果我們遇到需（如果我們遇到需（x x) )要幫助的殘要幫助的殘疾疾(j(j) )人，我們應(yīng)該說些什么，做些什人，我們應(yīng)該說些什么，做些什么

6、？把自己的想法說給同學(xué)聽，大家么？把自己的想法說給同學(xué)聽，大家評(píng)一評(píng)，哪些同學(xué)的想法好。評(píng)一評(píng)，哪些同學(xué)的想法好?？谡Z交際口語交際1 1、有一天，一位盲人要過馬路，馬路、有一天，一位盲人要過馬路，馬路上車很多。上車很多。2 2、有一天，一位拄著拐杖的獨(dú)腳人上、有一天，一位拄著拐杖的獨(dú)腳人上了公共汽車。了公共汽車。3 3、學(xué)校門口，有一個(gè)沒有雙腳的老人、學(xué)校門口，有一個(gè)沒有雙腳的老人躺在地上討飯。躺在地上討飯。4 4、我們班的某某同學(xué)得過小兒麻痹、我們班的某某同學(xué)得過小兒麻痹癥，癥，走起路來跌跌撞撞的。走起路來跌跌撞撞的。遇到這些情況，你是怎么想的，又該怎么做呢？遇到這些情況，你是怎么想的，又該怎么做呢？口語交際口語交際我想這樣做我想這樣做殘疾人殘疾人幫助幫助尊尊重重同同情情這是心的呼喚這是心的呼喚這是愛的奉獻(xiàn)這是愛的奉獻(xiàn)這是人間的春風(fēng)這是人間的春風(fēng)幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍這是生命的源泉這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原在沒有愛的荒原死神也望而卻步死神也望而卻步幸福之花處處開遍幸福之花處處開遍啊啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間世界將變成美好的人間啊啊啊啊愛的奉獻(xiàn)愛的奉獻(xiàn) 這是我寫的日記