尋找幸福印跡感受身邊溫暖團(tuán)日活動(dòng)策劃書

1、“尋找幸福印跡 感受身邊溫暖”團(tuán)日活動(dòng)策劃書、活動(dòng)引言在今年于廣州召開(kāi)為期兩天半的中共廣東省委*屆八次全會(huì)上，汪洋書記提出“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東” 這一命題?！靶腋！笔鞘裁?？“幸福”并非空洞抽象的命題 或說(shuō)法，“幸?！笔悄茏屓嗣袢罕娍吹靡?jiàn)、摸得著、享受得 到的東西。我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)看到自己周邊的幸福。與此同時(shí)，汪洋書記會(huì)議上用三幅對(duì)聯(lián)來(lái)解讀“幸?！?，分 別是“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)政府是關(guān)鍵，建設(shè)幸福廣東匹夫也有責(zé)”“人人是創(chuàng)造幸福的主體，個(gè)個(gè)是享受幸福的對(duì)象”“我為 別人的幸福努力工作，別人為我的幸福創(chuàng)造條件”，橫批都 為“共建共享”。我們?nèi)巳硕紤?yīng)是創(chuàng)造、享受“幸?！钡闹?人，我們也需要為創(chuàng)造幸

2、福盡上自己的責(zé)任。特別的，作為 團(tuán)員，作為社會(huì)今后的先鋒及主力軍， 我們更應(yīng)該深入基層， 與普通青年同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同生活，共同感受身邊的幸福， 共同享受身邊的溫暖。為此，我們091團(tuán)支部舉辦“尋找幸福印跡，感受身邊溫暖”的主題團(tuán)日活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中親身感受并回 憶成長(zhǎng)一路的幸福，也試圖尋找“下一站幸?！?！二、活動(dòng)名稱 尋找幸福的印跡，感受身邊的溫暖三、活動(dòng)主題 幸福華師，青春當(dāng)先四、活動(dòng)目的本次活動(dòng)通過(guò)展示同學(xué)們從嬰兒、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的幸福事物，喚起同學(xué)們對(duì)自己曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福的回 憶，使同學(xué)們重溫過(guò)去的幸福，珍惜當(dāng)下的幸福，期待明天 的幸福。將曾經(jīng)令自己幸?？鞓?lè)但已遺忘于記

3、憶深處的事物 重現(xiàn)于同學(xué)們眼前，讓同學(xué)們自己體會(huì)幸福的真諦，從而把 握幸福，擁有幸福。與此同時(shí)，還達(dá)到以下目的:1、通過(guò)此次主題團(tuán)日活動(dòng)，讓本支部團(tuán)員更加了解和 體會(huì)“ XX ”建設(shè)“幸福廣東”的核心思想，感受自己身邊實(shí) 實(shí)在在的幸福，深刻體會(huì)“幸福廣東”的含義。2、通過(guò)此次主題團(tuán)日活動(dòng)，讓本支部團(tuán)員一起尋找我 們成長(zhǎng)過(guò)程中的幸福，一起向全校師生展現(xiàn)我們的成果，展幸?！?，讓大家都意識(shí)到：“創(chuàng)造幸福”是我們每一個(gè)人，使我們每個(gè)團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)。3、通過(guò)此次主題團(tuán)日活動(dòng)，讓本支部團(tuán)員以小組為單位，設(shè)計(jì)我們成長(zhǎng)道路上每一階段“幸?！钡谋憩F(xiàn)方式，并設(shè)想如何吸引更多的人群來(lái)關(guān)注我們的團(tuán)日活動(dòng)，培養(yǎng)本支

4、部團(tuán)員創(chuàng)新思維，溝通交際的能力，讓本支部團(tuán)員在此次活 動(dòng)中收獲幸福，收獲成長(zhǎng)，收獲成就感。五、活動(dòng)主辦單位共青團(tuán)華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院091團(tuán)支部六、活動(dòng)時(shí)間 5月下旬（具體時(shí)間待定） 七、活動(dòng)地點(diǎn) 華南師范大學(xué)石牌校區(qū)陶?qǐng)@校道八、活動(dòng)對(duì)象共青團(tuán)華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院091支部全體團(tuán)員九、活動(dòng)簡(jiǎn)要介紹在前期籌備中，先把本支部成員分為五大組，分別對(duì)我們成長(zhǎng)道路上嬰幼兒時(shí)期、小學(xué)時(shí)期、初中、高中時(shí)期以及 大學(xué)時(shí)期美好的回憶進(jìn)行收集、整理，并設(shè)想要怎樣將這些 回憶展現(xiàn)在全校師生的面前。在活動(dòng)過(guò)程中，將各個(gè)階段所準(zhǔn)備好的成果利用陶?qǐng)@校道，展現(xiàn)在全校師生的面前?！爸刈叱砷L(zhǎng)的道路，體驗(yàn)身邊 的幸?！?！

5、最終寫下感言：“你認(rèn)為你最幸福的回憶是什么?“下一站的幸福，在你看來(lái)，將會(huì)是什么？”讓幸福傳遞， 讓眾人接力!、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容（一）前期準(zhǔn)備時(shí)間 工作 負(fù)責(zé)人備注班委召開(kāi)班委會(huì)，討論活動(dòng)大致內(nèi)容、活動(dòng)形式以及分工進(jìn)行方案撰寫張怡涵（團(tuán)支書）4月15日召開(kāi)全體支部會(huì)議，跟支部成員講解關(guān)于此次主題團(tuán)日的相關(guān)情況，并展開(kāi)分組活動(dòng)。張怡涵（團(tuán)支書）4月15日一一4月18日自行組隊(duì)，并定出小組長(zhǎng) 李貴（組織委員） 分組要求：每組 6 8人；盡量每組有兩個(gè)男生，男女搭配，干活不累；班委盡量分散到各 個(gè)小組里，做到合理規(guī)劃，監(jiān)督組內(nèi)的各項(xiàng)工作4月19日小組長(zhǎng)抽簽決定展示內(nèi)容 張怡涵（團(tuán)支書） 展示的五部分：嬰

6、幼兒小學(xué)時(shí)代初中時(shí)期高中時(shí)期大學(xué)時(shí)代4月20日5月中旬各小組進(jìn)行準(zhǔn)備李貴（組織委員） 由各班委進(jìn)行蹲點(diǎn)5月中旬成果跟進(jìn)、審核物資、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備布場(chǎng)工作的詳細(xì)安排借校道（借條見(jiàn)附錄二）邱曉佳（班長(zhǎng)）負(fù)責(zé)，林小玲（生活委員）、李曉珊（宣傳委員）、孫燕玲（文娛委員）5月中旬利用Q群、飛信等通訊方式向全校宣傳此次活動(dòng)李曉珊（宣傳委員）5月中活動(dòng)前最后一次動(dòng)員大會(huì)張怡涵（團(tuán)支書） 有條件的話，請(qǐng)上輔導(dǎo)員，讓老師給支部成員精神上的支持，并說(shuō)明我們這次活動(dòng)的意義。（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)1、10:3011:10布場(chǎng)（布場(chǎng)方案詳見(jiàn)附錄一）2、11:20XX:00活動(dòng)正式啟動(dòng)這一路上，有“你”這一路上，有“你” 幸福驛站（部

7、分圖片見(jiàn)附錄三）第一站嬰幼兒時(shí)期: 1、實(shí)物展示：活動(dòng)期間，我們會(huì)在這一站向同學(xué)們展示許多80、90后的童年時(shí)的玩具，并在必要的時(shí)候向參觀的同學(xué)進(jìn)行講解，勾起同學(xué)們美好有趣的童年回憶!2、圖片展示：事先由工作人員收集大量的關(guān)于嬰幼兒時(shí)期的相片（父母為孩子換尿片、幼兒園小朋友打架、玩滑梯等等），配上適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明。（備注：嬰幼兒時(shí)的我們基本上沒(méi)有很多很清晰的記憶，但是那時(shí)候的一些東西我們還是很熟悉的，做如上的展示可以讓同學(xué)們感恩，更增加趣味性）第二站小學(xué)時(shí)期: 1、專屬孩提時(shí)代的回憶（圖片）： 動(dòng)漫：（總有一個(gè)是你的最愛(ài)）葫蘆娃，忍者龜，阿童木，櫻桃小丸子，蠟筆小新等等。電視?。哼€珠格格、西游記

8、、新白娘子傳 2、視頻：（與圖片展同時(shí)進(jìn)行） 活動(dòng)期間，播放趣味十足的小動(dòng)漫，（白天畫面可能不會(huì)很清晰，盡量聲音大一些，吸引過(guò)路的同學(xué)?。┊?dāng)有同學(xué)走近觀看時(shí)，工作人員要進(jìn)行講解!3、游戲區(qū)：合理設(shè)置12個(gè)兒時(shí)的小游戲，既有童趣性，又適合大學(xué)生玩。以引起同學(xué)們美好的童年為目的！（如，念童謠，兒時(shí)繞口令）（備注：經(jīng)典的動(dòng)漫和電視劇，再加上兒時(shí)的小游戲，讓大家重溫那些簡(jiǎn)單的幸福與快樂(lè)的時(shí)光?。┑诙境踔袝r(shí)期:1、半大孩子的最愛(ài)（有你喜歡的嗎？）圖片展示+文字說(shuō)明電影：劉德華，張學(xué)友（東成西就），周潤(rùn)發(fā)（大丈夫，賭神），周星馳（唐伯虎點(diǎn)秋香），林子祥（夜來(lái)香），張國(guó)榮，黃百鳴，曾志偉，吳君如，鐘楚紅，

9、張曼玉，林青霞，關(guān)之琳，王祖賢（倩女幽魂）等等舊情綿綿，音樂(lè)不斷活動(dòng)期間，重復(fù)播放初中時(shí)期那些歌:如，流著淚的你的臉，水手，星星點(diǎn)燈，小芳，無(wú)所有，吻別，最愛(ài)你的人是我，童年，對(duì)你愛(ài)不完，練習(xí)，外婆的澎湖灣3、展示中學(xué)時(shí)代的小說(shuō)，雜志等（如，那小子真帥等）盛行于80、90后的初中時(shí)期的小說(shuō)，大家一定能一眼認(rèn)出，想起當(dāng)時(shí)的情景（備注：看著那個(gè)時(shí)代的電影，聽(tīng)著那個(gè)時(shí)代的歌曲，還有中學(xué)時(shí)代的小說(shuō)，能讓人心情愉快，一定倍感幸福?。┑谒恼靖咧袝r(shí)期: 1、實(shí)物展示: 盡量多的收集各地區(qū)示范高中（華師的同學(xué)大部分是重點(diǎn)高中的學(xué)生）的校服或?；盏染哂懈咧雄E象的東西，合理 挑出一些來(lái)展示。再加上工作人員恰當(dāng)合理

10、的解說(shuō)引導(dǎo)，應(yīng) 該會(huì)引起不少共鳴的?。ㄎ医ㄗh讓我們班的同學(xué)穿著，也許 會(huì)更有感覺(jué)）（備注：來(lái)到大學(xué)，大家都在懷念那個(gè)單純美好的高中，套完整的校服將會(huì)讓大家感到異常的溫馨與喜悅）2、書籍雜志展示: 展示大量書籍雜志：讀者、青年文摘、韓寒的小說(shuō)等（備注：高中時(shí)期的學(xué)生情感比較復(fù)雜，又漸漸對(duì)某些人情世故有自己的看法，一般都喜歡將情感寄托在書籍雜志 上）3、圖片展示：關(guān)于咼二備考，咼中時(shí)代情感等方面的圖片（如，圖片的文檔中的圖片）（備注：?jiǎn)J中時(shí)期咼考是最沉重的話題，現(xiàn)在重提咼考大家一定感慨萬(wàn)千，而高中時(shí)代的感情大都是不成熟的，但 也是最單純也是最美好的）第五站大學(xué)時(shí)期: 1、圖片展示: 展示關(guān)于家人（

11、父母）、感恩方面的圖片（備注：大學(xué)生大都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，對(duì)家人，特別是父母有著更加強(qiáng)烈的思念之情，展示關(guān)于感恩的圖片可以讓大家有 所感觸，想到在家人身邊的幸福）2、實(shí)物或圖片展示:展示關(guān)于社團(tuán)報(bào)名表、各類社團(tuán)的面試、學(xué)生工作、大型活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)等實(shí)物或照片。（備注：來(lái)到大學(xué)，許多社團(tuán)、組織的圍繞在在我們身邊，曾經(jīng)或者當(dāng)下我們都為了這些忙碌追逐著。也從中得到 鍛煉，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。）F站幸福在路上:1、展板（留言板）：（我的未來(lái)不是夢(mèng)）可以留言（寫F對(duì)未來(lái)的暢想）、涂鴉、寫祝福等。2、拍照留念3、幸福傳遞:同學(xué)們可以在卡片上寫下對(duì)其他同學(xué)的祝福，并寫下地址，有工作人員幫忙傳遞給對(duì)方?。ㄊ湛ㄆ邇H限于華南師

12、范大學(xué)石牌校區(qū)的同學(xué)）備注：關(guān)于以上五個(gè)時(shí)段所開(kāi)展的活動(dòng)形式以及活動(dòng)內(nèi)容只是我們班委討論出來(lái)的大概形式及內(nèi)容，具體怎樣實(shí)施 還是要由分組后同組人員討論最終確定!3、13:00清理現(xiàn)場(chǎng)，本支部成員合影留念1、做好總結(jié)工作，包括寫總結(jié)、通訊稿、整理視頻圖片、經(jīng)費(fèi)總結(jié)等。2、組織本支部班委開(kāi)總結(jié)班委會(huì)，總結(jié)本次活動(dòng)的成功與不足，從中汲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一次團(tuán)日活動(dòng)的成功舉行做好充足準(zhǔn)備。、可行性分析1、選擇周四中午11:20XX:00在東九東十校道舉辦，人流量較大，有利于活動(dòng)的宣傳進(jìn)行。2、展示內(nèi)容為從嬰幼兒、小學(xué)、初中、高中到大學(xué)期間我們身邊最熟悉最普遍的玩具、游戲、物品和經(jīng)歷的事情， 布場(chǎng)溫馨而奪

13、目，容易吸引過(guò)往同學(xué)，喚起同學(xué)的親切感和 懷舊感，讓其積極參加到活動(dòng)中3、展示內(nèi)容貼近大家生活經(jīng)歷，容易喚起共鳴，能夠引導(dǎo)同學(xué)思考自己經(jīng)歷中的幸福，發(fā)現(xiàn)身邊的小幸福，展望 想要的幸福是什么，跟同學(xué)傳遞為幸福而努力的決心，達(dá)到 的體會(huì)幸福，創(chuàng)造幸福的活動(dòng)目的。4、091團(tuán)支部成員基本上都積極配合參加班級(jí)工作，且 此次活動(dòng)分工明確，活動(dòng)內(nèi)容有趣，有利于前期工作的開(kāi)展。在活動(dòng)過(guò)程中，又能鍛煉支部成員的各種能力，同時(shí)也讓支 部成員在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幸福，繼而去創(chuàng)造幸福，一舉多得。二、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)1、幸福感的資料的整合帶有個(gè)人主觀色彩。解決方案：大力收集支部各成員的意見(jiàn)，可以經(jīng)同學(xué)提意見(jiàn)后修改更正，確保信息客觀真

14、實(shí)。2、同學(xué)們參與的積極性可能不高。解決方案：做些游戲與有趣的實(shí)物展示猛增強(qiáng)好奇心并提高大家積極性，做好相關(guān)的宣傳動(dòng)員工作。3、場(chǎng)地借用出問(wèn)題 解決方案：實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，安排專人進(jìn)行預(yù)借，并提前一個(gè)星期確定時(shí)間并做好向校保衛(wèi)處租場(chǎng)地的工作。4、音響投影設(shè)備出問(wèn)題，無(wú)法正常使用 解決方案：班委應(yīng)安排專人跟進(jìn)，并在活動(dòng)正式開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)進(jìn)行調(diào)試，班委應(yīng)事先多備一臺(tái)筆記本電腦作為備 用，以防不時(shí)之需。5、出現(xiàn)冷場(chǎng)情況 解決方案：考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)展示時(shí)會(huì)因?yàn)榫o張或是其他原因，可能出現(xiàn)冷場(chǎng)情況。各組員應(yīng)靈活應(yīng)對(duì)，可與現(xiàn) 場(chǎng)其他同學(xué)一起玩.、經(jīng)費(fèi)預(yù)算物資名稱 單價(jià)/元 數(shù)量 總計(jì)/元 備注圓形透明閃光紫

15、色氣球141141414141412布場(chǎng)用品圓形透明閃光粉色氣球心形透明閃光紫色氣球粉色彩紙彩帶亮紙透明膠18912雙面膠海綿膠玻璃繩糖果小文具162030總計(jì)：140元共青團(tuán)華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院091支部四月十日 附錄一: 布場(chǎng)方案、布場(chǎng)時(shí)間：XX年5月下旬 、布場(chǎng)地點(diǎn)：陶?qǐng)@校道三、布場(chǎng)具體內(nèi)容:1、入口：伴著一個(gè)一個(gè)的腳印，迎面而來(lái)是一個(gè)氣球門，在粉色和紫色相間的氣球串的縈繞下，“XXX”高懸 中央，洋溢著溫馨而幸福的氛圍，沖徹著091 “相親相愛(ài)家人”的幸福。具體做法如下（配圖示1）: 在帳篷一腳1/2高處固定上一根較長(zhǎng)的棍子組成長(zhǎng)桿，用氣球串由長(zhǎng)桿底端環(huán)繞長(zhǎng)桿至3/4處。此外，在桿

16、的頂端與校道另一方的樹(shù)干之間系上玻璃繩（繩1）,在繩距離帳篷接近米處再延伸出一條玻璃繩（繩2）,繩的另一段系于 長(zhǎng)桿3/4處。最后，在繩1和繩2上系上氣球（繩1繩2的 節(jié)點(diǎn)與長(zhǎng)桿頂端之間的繩段不用系氣球，長(zhǎng)桿頂端到長(zhǎng)桿處 亦無(wú)需系氣球）。則氣球門整體輪廓完成。此外，系著氣球門的樹(shù)干則用彩帶及氣球花裝飾。最后，于氣球們中間用張硬紙分別寫上“”字。入口裝飾完成。2、通道：通過(guò)幸福的氣球門，踏入布滿春的氣息的通道，走在貼滿櫻花的校道中，幸福更是無(wú)處不在。具體做法如下: 用粉色彩紙制作約 25cmx 25cm的櫻花圖案，于活動(dòng)當(dāng)天上午用透明膠貼到東九東十的校道上。3、攤位帳篷：進(jìn)入氣球門，漫步在“櫻花從”中，右側(cè)是五個(gè)各具特色的攤位，分別是“嬰幼兒