九年級化學《鹽化肥》單元檢測卷(20201014065214)

1、九年級化學單元檢測卷 鹽化肥 A. NaNO3 N aCl H 2SO B. CaCO 3 NaOHNazSO C. BaCl 2 NaNO3 CuSO4 D. AgNO 3 Na 2SO NaCl 10.下列四個圖像分別對應(yīng)四種操作過程，其中不正確的是() 學校班級姓名座號得分 A. Ca（OH）2生石灰氫氧化鈣 C. Na2CO3 純堿 碳酸鈉 2下列說法正確的是：（） A 碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥 C.濃硫酸溶于水時吸收熱量 UL * r 1 f i 0 wNimu SW1 C自岡細口曲黔常 % f-liW剛碑觸尬族茫hci 中專躺人劭的靜稠 無機化合物 可能用到的相對原子質(zhì)量：H:

2、1C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24Cl:35.5 K:39Ca:40 Ba:137 一、單項選擇題（每小題2分，共20分） 1.下列各組中的化學式與俗名、學名能表示同一種物質(zhì)的是（） B. KOH燒堿氫氧化鉀 D . NaHCO3蘇打碳酸氫鈉 B .用酚酞區(qū)分氫氧化鉀和氫氧化鈉溶液 D不能用食鹽作原料制氫氧化鈉 3鉀肥能增強作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列物質(zhì)中，能用作鉀肥的是（） A.K2SO4B.CO(NH 2)2 C.NH4NO3D.Ca(H2PO4)2 4下列轉(zhuǎn)化不能一步完成的是() A . CaO f CaCl2B. CaCO3 f Ca （ OH） 2 C.

3、BaCl2 f Ba （ NO3） 2D . CuSO4f Cu（OH）2 5. 合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法不正確的 是（） A 為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥B.不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用 C. KNO3是一種常用的復(fù)合肥料D .提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合 6. 能與無色硝酸銀溶液反應(yīng)，使溶液變?yōu)樗{色的金屬是（） A.鋁 B.鐵C.銅D.銀 7. 某星期天，小明回家發(fā)現(xiàn)父親正欲將草木灰（呈堿性）與一種化肥混合，準備以此達 到同時向稻田里增施氮肥和鉀肥的目的。經(jīng)觀察化肥的名稱后，小明向其父親提示: 此種化肥不宜與草木灰混合，否則會使其中的肥效受到損失。你認為小

4、明向父親提 示的可能是下列化肥中的（） A、KNO3B、CO（NH 2）2 （尿素）C、NaNO3D、NH4HCO3 8. 下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是（） 選項 實驗?zāi)康?實驗操作 A 檢驗NaCl中含有Na2CO3 加水溶解 B 鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液 力口 Na2CO3溶液 C 除去CaO中的CaCO3 加足量稀鹽酸 D 除去CO2中的CO 通入足量NaOH溶液 9.分別將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（ 二、選擇填充題（每小題選擇和填充各1分，共10分） 11. 下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是（） A .稀有氣體用于霓虹燈B .金屬

5、鋁制易拉罐 C .碳酸氫鈉用于焙制糕點D . 12. 合理施肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市綠化建設(shè)的重要措施。下列化肥屬于復(fù)合肥料的是 （） A. NH4H2PO4 B . NHHCO C. CO（NH） 2 D . 13. 用一種試劑就可鑒別 N能用來蒸饅頭的鹽 是;瓦斯的主要成份是 ;可用做建筑材料的是。 17. （3分）右圖是小宇對常見化合物的分類整理 （1）甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是 （2）小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯誤，這種 物質(zhì)是: （3）實驗室現(xiàn)購進一批藥品：鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、 硫化鈉、氯酸鉀、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是 18. （8分）廢干電池內(nèi)的黑色固體含有 MnO2、ZnCI2、N

6、H4CI、C （少量）等物質(zhì)?；?學小組欲通過以下流程，分離并回收部分物質(zhì)?；卮鹣嚓P(guān)問題； 玻璃棒在操作I中的作用： （2）過濾后，濾液C仍然渾濁，則造成渾濁的原因可能是 （填編號）。 A 濾紙破損B 過濾過程中濾液的液面超過了濾紙的邊緣 C 燒杯不干凈D.濾波C中的物質(zhì)相互反應(yīng) （3）固體B常用作催化劑，貝V B是 （填化學式），寫出在空氣中灼燒A時 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：。 僅用硝酸銀溶液 （填“能”或“不能”）區(qū)分 E和F。某同學認為固體E是 NH4CI，則檢驗方法是：。 （5） NH4CI屬于化學肥料中的 肥。 19. （3分）為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，有以下兩

7、個實驗 （1）方案1： 請問：要計算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，實驗中必須測量的數(shù)據(jù)是：碳酸鋇的質(zhì)量和 反應(yīng)的化學方程式 （3）反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型） 21. （4分）酸、堿、鹽溶解性表是學習化學的重要工具。下表列出了“部分酸、堿、鹽 在20 C時的溶解性”。請利用此表完成下列 任務(wù)： （1）查Ba CO3溶解性; （2）寫化學式：一種不溶于水的 鹽; （3）判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否 發(fā)生反應(yīng)及其理由是 OH- NO3- Cl- CO3 SO42- H + 溶、揮 溶、揮 溶、揮 溶 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 溶 不 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不 不 Cu2

8、+ 不 溶 溶 不 溶 （4）寫出鐵或鋁與表中的一種鹽反應(yīng)的化 學方程式： 系如下圖所示，其中 D是最常見的溶劑 根據(jù)上圖推斷，C是, D是 （填寫化學式）。 寫出反應(yīng)的化學方程式 _ 【提出問題】這瓶試劑的成分是什么？ 【討論】根據(jù)受損標簽及實驗室藥品分類擺放的原則，這瓶試劑不可能是 ; A .酸B .堿C.鹽 【猜 想】可能是NaOH溶液；可能是Na2CO3溶液；可能是 （任 寫一種）。 【設(shè)計并實驗】 （1）小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，他判斷這 是一種堿性溶液。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是 若過濾所得固體未經(jīng)洗滌即烘干稱重，測得

9、樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)將（填 “偏高”、“偏低”或“不變”） （2）方案2：通過測定樣品和足量硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來計算樣品中氯化鈉的質(zhì) 量分數(shù)。若測得各物質(zhì)質(zhì)量（g）:樣品質(zhì)量為a,所用硫酸溶液質(zhì)量為 b,完全反應(yīng)后混 合溶液質(zhì)量為c,則生成氣體的質(zhì)量為 g。（用a、b、c表示） 20 （7分）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物，轉(zhuǎn)化關(guān) 四、實驗與探究題（每空1分，共25分） 23. （8分）小興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗臺上整齊擺放的藥品中（見右下圖），有一試劑 瓶的標簽破損。 A 方法正確，結(jié)果正確，且結(jié)論正確B 方法不正確，結(jié)果偏小，但結(jié)論正確 C.方法不正確，

10、結(jié)果偏大，結(jié)論不正確D 方法正確，結(jié)果正確，但結(jié)論不正確 小明認為它是NaOH溶液，小俊認為它是 Na2CO3溶液。要進一步確定它的成分, 小俊認為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來。他們又進行了實驗。 操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學方程式 取樣于試管中 猜想正確 相關(guān)的化學方程式 如果實驗室沒有pH試紙，又要一次測定未知溶液的酸堿性，可選用 試液來 進行實驗，由該試劑的變色情況，可確定其酸堿性。 24. （ 11分）實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落，只知道它是NH4CI、（NH4）2SO4、NH4HCO3 和尿素CO（NH 2）2中的一種。請你完成以下探究： 【猜想】猜想：該化肥是 NH4C

11、I，猜想：該化肥是 ， 猜想：該化肥是 NH4HCO3,猜想：該化肥是尿素。 【實驗探究】 1）取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨，有剌激性氣味的氣體放出，證明猜想 成立；寫出其中一種化肥發(fā)生該反應(yīng)的化學方程式： Na2SO4溶液，結(jié)果無明顯現(xiàn)象。該實驗可證明溶液中對氧化膜不產(chǎn)生破壞作用的離子是 。 五、計算題（10分） 26. （ 4分）無土栽培的某種營養(yǎng)液中，含硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為7.1%，請分析計算： （1）硝酸鉀的相對分子質(zhì)量為 （2） 硝酸鉀中氮元素與鉀元素的質(zhì)量比為 ;氮元素的質(zhì)量分數(shù)是 （3） 某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營養(yǎng)液200kg，需要硝酸鉀的質(zhì)量為 27. （ 6分）長久使用的熱水

12、瓶底部有一層水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2, 某學?；瘜W研究小組的同學通過實驗測定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢，加入過 量的稀鹽酸，同時測量 5分鐘內(nèi)生成氣體的質(zhì)量，結(jié)果如下表： 時間/min1 23 4 5 質(zhì)量/g30 5060 66 66 試回答下列問題: （1） 4分鐘后， 產(chǎn)生的 CO2不再增加，說明水垢中 CaCO3 （填已或未）反應(yīng) 完全？ （2 ）該水垢中 CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)是多少？ （圖1） NaCI （圖2） 方案 ?。?c. （2）如右（圖1），另取少量樣品于試管中， 滴加適量水振蕩，再選（圖 2）中溶液滴入 試管中，若無氣泡放出，則猜想 不成立

13、。 （3）在步驟（2）的試管中再滴入（圖 2）中 的溶液，若 ，則猜想成立； 若，則猜想成立，其反應(yīng)的化學方程式為： 25. （6 分）鋁制品在日常生活中應(yīng)用廣泛，但鋁制品卻不宜長時間盛放食鹽腌制食品。 資料顯示: “鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護氯化鈉溶液會破壞氧化膜的結(jié)構(gòu)，加 速鋁制品的腐蝕。 【提出問題】氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用? 【實驗方案】 是向 B試管中再加入 答案： 一、1. C 2 . A 3 . A 4 . B 5 . A 6 . C 7 . D 8 . B 9 . A 10 . B 二、11. C 用煤做燃料等12. A KN03 等 13 .

14、A Na2CO3溶液14. B氫氧化鈉或氫氧化鈣 15 . B鹽酸或氯化鈣溶液 三、16 . 17 . ( 1)氧化物(2) C2H5OIH或乙醇) (3)硫化鈉、氯酸鉀(或 Na2S KCI03 18 . (1)攪拌，以加快溶解速度ABC (3) MnO2 C + O2 = CO2 (4) 不能取樣于試管中滴加 NaOH溶液并在管口放上濕潤石蕊試紙， 如果石蕊試紙變藍，則說明為 NH4CI 氮 19 .(1)樣品質(zhì)量 偏低 (2) a+b-c 20 . (1) CO2 H2O CaCO3 = CaO + CO2 t Ca(OH)+NaCO=CaCQ +2NaOH (3)化合 21 . (1)

15、不溶(2) BaSO4等 (3) 不能，理由是它們的離子交換后產(chǎn)生不了沉淀、氣體或H2O Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 等 22 . (1)酸性(2)在土壤中增施熟石灰，降低其酸性 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu (4) 可以改良土壤結(jié)構(gòu)，使土壤疏松透氣缺少氮肥 23 .【討 論】A 【猜 想】 (1) B (2向其中滴入適量的稀鹽酸(或氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液) 有氣泡產(chǎn)生(或有白色沉淀生成)NaCO + 2HCl =2NaCl + H2O + CQ t 或 NqCO+ Ca(OH) = CaCOj + 2NaOHNaCO+ BaCb = BaCOj + 2NaCI】 (3)紫色石蕊 24 .( 11分)猜想：(1分)(NH4)2SO (或硫酸銨) 【實驗探究】(1)( 3分)1分) 方程式2分 2NH4CI+Ca(OH)2=CaC2+2HO+2Nlrt，或(NH) 2SO+Ca(OH)=CaSG2HO+2N!t,或 NHHC&Ca(OH)=CaC&2HO+NM 其中之一均給分 (2) ( 2分)HCI溶液(或鹽酸) (3) (5分)BaCb溶液(或氯化鋇溶液，1分) 無白色沉淀(1分) 有