二年級道德與法治上冊 第5課 努力做最好的自己優(yōu)質(zhì)課件 北師大版

1、1第一單元 我自信我進(jìn)步第三課 努力做最好的自己2同學(xué)們，你們看過多人多足比賽嗎？情景導(dǎo)入3選手們訓(xùn)練時是什么樣的呢？探究分享他們在老師的帶領(lǐng)下，喊著響亮的口令，向終點跑去，哎呀，失敗了，沒關(guān)系，再來，又失敗了，繼續(xù)再來4終于，他們一路過關(guān)斬將，取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。你想對他們說什么？課題引入我能行，我真棒，我要努力做最好的自己。他們很棒，對嗎？頂著烈日，練得汗流浹背，跌倒了，再起來，因為他們心中只有一個信念：5一、我為自己的進(jìn)步而驕傲讓我們一起走進(jìn)故事里，聽一聽有關(guān)這只小熊的故事吧！小朋友們，你們認(rèn)識它嗎？學(xué)習(xí)新知6上學(xué)前的小熊故事分享一學(xué)期后的小熊7可愛的小熊經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)

2、后，能自覺遵守生活中的規(guī)則，有了很大的進(jìn)步，真了不起！讓我們一起給它鼓鼓掌吧！交流思考想一想：故事主要講了什么？（1）你喜歡什么時候的小熊?為什么?（2）仔細(xì)觀察一下，小熊在哪些方面進(jìn)步了?8小熊經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，取得了這么大的進(jìn)步。誰來跟大家分享一下？自我反思盡管我的成績不是最好的，但是我很努力，不怕困難，我為自己的進(jìn)步而驕傲。小朋友們是不是也像小熊一樣取得了很多進(jìn)步呢?9課堂活動盡管我的成績不是最好的，但是我很努力，不怕困難，我為自己的進(jìn)步而驕傲?？磥硇∨笥褌兌既〉昧撕芏噙M(jìn)步，老師現(xiàn)在發(fā)給每個同學(xué)一棵成長樹。上面的每個蘋果都代表你在某一方面取得的進(jìn)步。10課堂活動盡管我（ ）不是最（ ）的

3、，但是（ ），我為自己的進(jìn)步而驕傲。下面請小朋友們把自己取得的進(jìn)步按照下面的格式寫在蘋果上。11課堂活動盡管我的成績不是最好的，但是我很努力，不怕困難，我為自己的進(jìn)步而驕傲。讓我們一起來分享一下吧！盡管我發(fā)言不是最積極的，但是我很主動，學(xué)會表達(dá)自己，我為自己的進(jìn)步而驕傲。12同學(xué)們，我們迎來了一個豐收的季節(jié)，看，蘋果園里每一棵成長樹上都果實累累，讓我們一起為我們的收獲鼓掌吧！課堂活動13老師和大家的心情一樣，為小朋友們?nèi)〉玫某煽兏械津湴?。同學(xué)們，讓我們一起加油，盡最大努力求進(jìn)步吧！感悟分享盡管我的成績不是最好的，但是我很努力，不怕困難，我為自己的進(jìn)步而驕傲。我們每個人都在一天天進(jìn)步，只要努力，

4、一定能取得更多更大的進(jìn)步。14二、我是集體不可缺少的一員但是要記?。好科~子對于這顆大樹都會有它獨(dú)特的、不可替代的貢獻(xiàn)，我們每個人都同樣重要。班集體就像一棵大樹，我們每個人只是大樹上的一片葉子。學(xué)習(xí)新知15分組調(diào)查，小組長采訪本組成員。探究分享大家都來當(dāng)小記者吧！你為班級做過什么有益的事？為什么要這么做？16探究分享每人用下面的形式把體現(xiàn)自己對班級的重要性的事件描述出來。1、我 ，為我們班 ；2、我 ，為我們班 。3例：我跑得很快，為我們班爭得了榮譽(yù)。17感悟分享我們每個人都是這個集體中不可缺少的一員，每個人都在為集體做貢獻(xiàn)。雖然同學(xué)們的成績有高有低，但是每一個同學(xué)在班上的重要性沒有高低之分。

5、18三、揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步動物學(xué)校開學(xué)啦！同學(xué)們聽過動物學(xué)校的故事嗎？學(xué)習(xí)新知老鷹要練習(xí)飛行，成為世界上飛得最高、最快的鷹。19故事分享鴨子想學(xué)習(xí)跑步。但鴨子跑步時，屁股一扭一扭的，小動物們都笑他難看死啦！鴨子很傷心，他想：“為了練習(xí)跑步，我腳上的蹼都被磨破了，還被人嘲笑。鴨子放棄了。20故事分享兔子覺得自己跑步已經(jīng)很快了，他想學(xué)習(xí)飛行?？墒峭米拥耐人嗔?，什么也學(xué)不成了。21只有老鷹堅持練習(xí)，飛得比以前更快更高了！在動物世界的飛行中，鷹獲得了”世界飛行冠軍?！惫适路窒?2是啊，不要擔(dān)心自己的短處，努力戰(zhàn)勝自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點，做最好的自己才更重要。交流思考聽完這個故事，你想到了什么？為什么鴨子和兔子都沒有成功，而鷹卻如愿以償?shù)墨@得了“世界飛行冠軍？”你有這樣的經(jīng)歷嗎？23示例：我足球踢得好。 我成績好。 探究分享（1）你在什么方面做得好呢？跟同學(xué)們說說吧！我們每個人都有自己的長處，都有值得喝彩的地方！我們要努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，越來越好。24我不敢在同學(xué)們面前朗讀。我不會表達(dá)自己的觀點。探究分享（2）有哪些事情是你無法做到的？世界上沒有十全十美的人，每個人都有缺點。請同學(xué)們拿出紙筆，根據(jù)自己學(xué)習(xí)生活情況寫一句或幾句這樣的話：25示例：過去我不會做家務(wù)，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會做家務(wù)了。 探究分享（3）有哪些事情是你以前做不到，但通過努力現(xiàn)在能做到的？只要我們