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文檔簡介
1、回顧舊知識v1.寫出一氧化碳燃燒的化學方程式。v2.寫出一氧化碳還原氧化銅的化學方程式。v3.回憶紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象并寫出相關反應的化學方程式.曙光中學:馬莉曙光中學:馬莉第七單元燃料及其利用第七單元燃料及其利用 課題課題1本節(jié)課的學習目標:v1.認識燃燒發(fā)生的條件v2. 知道滅火的原理和方法v3.會用燃燒的條件和滅火的原理解決一些實際問題。一、燃燒的條件 實驗:實驗: 取一個小木條和一個小石塊,分別在取一個小木條和一個小石塊,分別在酒精燈上灼燒,觀察實驗現(xiàn)象。酒精燈上灼燒,觀察實驗現(xiàn)象?,F(xiàn)象:小木條被點燃,小石塊不能被點燃?,F(xiàn)象:小木條被點燃,小石塊不能被點燃。 結論:燃燒的條件之一就是
2、需要結論:燃燒的條件之一就是需要可燃物可燃物。 請指出下面圖中哪些物體能燃燒(請指出下面圖中哪些物體能燃燒(可燃物可燃物): :沙子棉花水紙酒精木材火柴巖石下面我們用實驗來驗證燃燒的其它條件下面我們用實驗來驗證燃燒的其它條件實驗實驗7-1 用導管對準上述燒杯中的白磷,通入少量氧氣,(或用導管對準上述燒杯中的白磷,通入少量氧氣,(或空氣),觀察現(xiàn)象。空氣),觀察現(xiàn)象。空氣或氧氣空氣或氧氣現(xiàn)現(xiàn) 象象 結結 論論在銅片上在銅片上的白磷的白磷在銅片上在銅片上的紅磷的紅磷在燒杯水在燒杯水中的白磷中的白磷向燒杯水中的向燒杯水中的白磷通入氧氣白磷通入氧氣燃燒條件的活動探究燃燒條件的活動探究燃燒燃燒不燃燒不燃
3、燒不燃燒不燃燒燃燒燃燒溫度需要達溫度需要達到著火點才到著火點才能燃燒能燃燒燃燒需要接觸燃燒需要接觸氧氣或空氣氧氣或空氣討論與交流討論與交流1、說明燃燒需要說明燃燒需要溫度溫度達到可燃物的達到可燃物的著火點著火點。2、說明燃燒需要可燃物與、說明燃燒需要可燃物與氧氣(或空氣)氧氣(或空氣)接觸接觸。3、再次說明燃燒需要可燃物與氧氣(或空氣)接觸、再次說明燃燒需要可燃物與氧氣(或空氣)接觸4、綜合上述討論,可得出燃燒需要哪些條件?、綜合上述討論,可得出燃燒需要哪些條件?1、可燃物;、可燃物; 2、氧氣(或空氣);、氧氣(或空氣); 3、溫度達到燃燒所需要的最低溫度、溫度達到燃燒所需要的最低溫度(也叫
4、著(也叫著火點)?;瘘c)。一、燃燒的條件(這三個條件要同時滿足)一、燃燒的條件(這三個條件要同時滿足)燃燒的定義:燃燒的定義: 可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化光發(fā)熱的劇烈的氧化反應。反應。物質物質白磷白磷紅磷紅磷木材木材木炭木炭無煙煤無煙煤著火點著火點(0 0C C)4040240240250250| |330330320320| |370370700700| |750750一些物質的著火點一些物質的著火點20名消防員英勇犧牲名消防員英勇犧牲廣東江門一油庫爆炸 世貿(mào)大樓爆炸 比一比:比一比:嘗試用不同的方法把蠟燭熄嘗試用不同的方法把蠟燭熄滅,
5、看誰的方法最多滅,看誰的方法最多 滅火材料和工具o燒杯、水、濕抹布、剪刀 、書本可以嘗試不用上述物品,只要能滅火就算成功。二、滅火的原理滅火方法滅火方法你的理由(滅火原理)你的理由(滅火原理)2 2、用水滅火、用水滅火完成下表:完成下表:熄滅蠟燭的方法熄滅蠟燭的方法 1 1、用嘴吹滅或者用書本、用嘴吹滅或者用書本扇滅扇滅 3 3、用剪刀滅火、用剪刀滅火4 4、用燒杯滅、用燒杯滅火火5 5、用濕抹布滅火、用濕抹布滅火使溫度降低到可燃物的著火點以下使溫度降低到可燃物的著火點以下隔絕空氣隔絕空氣和和使溫度降低到可使溫度降低到可燃物的著火點以下燃物的著火點以下清除可燃物清除可燃物使溫度降低到可燃物的著
6、火點以下使溫度降低到可燃物的著火點以下隔絕空氣隔絕空氣想一想:你能將這些方法分類并歸納出滅火的原理嗎?(破壞燃燒的一個條件(破壞燃燒的一個條件,便便 可以達到滅火可以達到滅火 的目的)的目的)1、清除或隔離可燃物;清除或隔離可燃物;滅火的原理和方法2、隔絕空氣或氧氣;、隔絕空氣或氧氣;3使可燃物溫度降低到著火點下使可燃物溫度降低到著火點下 。 1(廣東省汕頭市)三國演義中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風弄得大敗而逃。用燃燒的條件回答以下問題: (1)曹軍的木船是_, 周瑜使用了“火箭”射進曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”能使木船著火的原因是:
7、。 (2)起火后曹軍的部分船只逃脫,這些船沒有被燒的原因是: 。 (3)孔明“借”來的“東風”不僅使火勢吹向曹 營,還為燃燒提供了 ,使火燒得更旺。提供熱量,提供熱量,使使溫度溫度達到達到木船木船的的著火點著火點隔離可隔離可燃燃物物充足的氧氣充足的氧氣中考鏈接:可燃物可燃物2.(肇慶)1854年5月30日,英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料,航行途中突然草料著火,整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷?。則下列有關說法錯誤的是 ( ) A.草料艙沒有氧氣 B.草料艙通風不好 C.草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量熱 D.草料溫度達到了草料的著火點A 3.(南通)古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人
8、必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質是 ( ) A.增大可燃物的溫度 B.提高空氣中氧氣的含量 C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積Dv4、下面是一些滅火的實例,試分析其下面是一些滅火的實例,試分析其滅火的原因:滅火的原因: (1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;用鍋蓋蓋滅; ( 2)堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆)堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅;滅; ( 3)撲滅森林火災的有效方法之一,)撲滅森林火災的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一大片樹木砍掉,是將大火蔓延路線前的一大片樹木砍掉,形成隔離帶。形成隔離帶??煽扇既嘉镂镅鯕庋鯕舛家邆涠家邆淙我庖环N任意一種溫度溫度達到達到著火點著火點氧氣氧氣可可燃燃物物溫度溫度 1 1、家庭小實驗:點燃三根火柴,、家庭小實驗:點燃三根火柴,分是豎直向上、豎直向下和平放,比分是豎直向上、豎直向下和平放,比較三根火柴燃燒的情況,并分析其原較三根火柴燃燒的情況,并分析其原因
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