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1、第第16課課 昌盛的秦漢文化(一)昌盛的秦漢文化(一) 吉林省公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第三中學吉林省公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第三中學 張嵩張嵩 學習目標:v1.知識與技能 通過學習,使學生了解紙的發(fā)明和改進、華佗和張仲景的成就,從而培養(yǎng)學生正確分析問題和解決問題的能力。v2.過程與方法 引導學生思考與探究紙的發(fā)明對人類文明史做出哪些貢獻?培養(yǎng)學生從特定的歷史條件去觀察問題和分析問題的能力。v3.情感態(tài)度和價值觀 使學生認識到秦漢時期文化的繁榮昌盛是我國古代勞動人 民和科學家的聰明才智和非凡的創(chuàng)造力。 西漢時有一個叫東方朔的大文學家,西漢時有一個叫東方朔的大文學家,此人真是學富五車、才高八斗。據(jù)說有此人真是學富
2、五車、才高八斗。據(jù)說有一次,他向漢武帝上一奏本,說起來還一次,他向漢武帝上一奏本,說起來還真是嚇人一跳,這個奏本足足用了三千真是嚇人一跳,這個奏本足足用了三千片竹簡,需要兩個人才能抬動,漢武帝片竹簡,需要兩個人才能抬動,漢武帝看得那個累啊,自是不言而喻了??吹媚莻€累啊,自是不言而喻了。 我國在漢代我國在漢代以前用什么以前用什么材料書寫?材料書寫?商周時代書寫材料的變化書寫材料的變化蔡倫像西漢時期原始社會戰(zhàn)國時代東漢時期以上書寫材料有哪些缺點?蔡侯紙蔡侯紙蔡蔡倫倫受受封封龍龍亭亭侯侯造造 紙紙 術(shù)術(shù) 的的 傳傳 播播公元公元4世紀世紀公元公元7世紀世紀公元公元8世紀世紀公元公元12世紀世紀公元公
3、元12世紀世紀公元公元19世紀世紀公元公元16世紀世紀公元公元13世紀世紀九章算術(shù)九章算術(shù)和地動儀和地動儀 v九章算術(shù)九章算術(shù) 數(shù)學名著數(shù)學名著v內(nèi)容:內(nèi)容: 總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學成就,涉及總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學成就,涉及到現(xiàn)代到現(xiàn)代 初等數(shù)學中的算術(shù)、代數(shù)和幾何的大部分初等數(shù)學中的算術(shù)、代數(shù)和幾何的大部分內(nèi)容,按不同的用途分為九卷,故名內(nèi)容,按不同的用途分為九卷,故名九章算術(shù)九章算術(shù)地位:地位:成書于東漢時期,是一部數(shù)學名著成書于東漢時期,是一部數(shù)學名著,某些某些內(nèi)容在當時具有世界先進水平。內(nèi)容在當時具有世界先進水平。地動儀的復原模型和震動示意圖地動儀的復原模型和震動示意圖 虎虎形形鹿
4、鹿形形猿猿形形鳥形鳥形熊熊形形五禽戲五禽戲編寫編寫傷寒雜病論傷寒雜病論全面闡述了中醫(yī)全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則。的理論和治病原則。意義:意義:奠定中醫(yī)治療奠定中醫(yī)治療學基礎(chǔ)學基礎(chǔ)傷寒雜病論傷寒雜病論(3 3)“五禽戲五禽戲”(2) 針灸針灸著有著有傷寒雜病論傷寒雜病論,奠定中醫(yī)治療學,奠定中醫(yī)治療學 基礎(chǔ),被稱為基礎(chǔ),被稱為“醫(yī)圣醫(yī)圣”(1 1)“麻沸散麻沸散”秦漢在醫(yī)學方面的成就秦漢在醫(yī)學方面的成就我國秦漢時期文化昌盛的原因是我國秦漢時期文化昌盛的原因是什么?什么?課堂小結(jié):課堂小結(jié):人物人物成就成就影響影響科技科技數(shù)學數(shù)學天文天文地理地理醫(yī)學醫(yī)學蔡倫蔡倫地動儀地動儀世界公認的最早的世界公認的最早的地震儀器地震儀器張衡張衡九章算術(shù)九章算術(shù)最早的數(shù)學名著,在當最早的數(shù)學名著,在當時具有世界先進水平時具有世界先進水平改進造紙術(shù)改進造紙術(shù)我國人民對世界文我國人民對世界文化的巨大貢獻化的巨大貢獻華佗華佗麻沸散和麻沸散和五禽戲五禽戲闡述了中醫(yī)的理論闡述了中醫(yī)的理論和治病原則和治病原則傷寒雜病論傷寒雜病論張仲景張仲景“麻沸散麻沸散”是世界醫(yī)是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉學史上的創(chuàng)舉1、目前世界上已知的最早的紙是 ( ) ( )a古埃及人的紙草b西漢早期用麻做的紙c歐洲以羊皮做的紙d“蔡侯紙” b2、世界公認的最早的地動儀的制造者( )a 蔡倫 b 張衡c 班超 d 張仲景3、下列哪一項是華佗
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