
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
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文檔簡介
1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)質(zhì)量與密度質(zhì)量與密度3.一個物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)一個物體的質(zhì)量不隨它的形狀、狀態(tài)和位置的變化而變化。所以和位置的變化而變化。所以 (質(zhì)量是物體本身的一種屬性)(質(zhì)量是物體本身的一種屬性)一、質(zhì)量一、質(zhì)量.定義:物體所定義:物體所含物質(zhì)的多少含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。叫質(zhì)量。(用(用表示)表示)2.質(zhì)量的單位及換算質(zhì)量的單位及換算國際單位是:千克(國際單位是:千克(kg),常常 用用 單單 位:克(位:克(g) 噸(噸(t)它們之間的換算它們之間的換算 關(guān)關(guān) 系是系是 :1t=1000kg 1kg=1000g1g=1000mg4、質(zhì)量的測量、質(zhì)量的測量(1 1)測量工具:實驗室測量工具
2、:實驗室其他的測量工具:其他的測量工具:一起練習(xí)使用托盤天平!一起練習(xí)使用托盤天平?。?)、天平的構(gòu)造)、天平的構(gòu)造: 底座;橫梁;托盤;平衡螺母;指針;分度盤;游碼;標尺 1. 放:放:把天平放在水平臺上(整個使用過程中把天平放在水平臺上(整個使用過程中不能移動位置)。不能移動位置)。2. 調(diào):調(diào):把游碼撥至標尺左端零刻線處,然后調(diào)把游碼撥至標尺左端零刻線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中線。節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中線。3. 稱:稱:把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤里把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置,直到橫
3、梁恢復(fù)平衡。這時盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼梁恢復(fù)平衡。這時盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對和刻度值,就等于被測物體的質(zhì)在標尺上所對和刻度值,就等于被測物體的質(zhì)量。(量。(m 物物 =m砝碼砝碼+m游游)(3)天平的使用步驟天平的使用步驟:(4)天平使用注意事項:)天平使用注意事項: (a)不能超過稱量(天平的稱量=所配砝碼總質(zhì)量+游砝最大讀數(shù))。 (b)取砝碼要用鑷子,并輕拿輕放。 (c)潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中;保持天平干燥、清潔a 如何測量固體的質(zhì)量?如何測量固體的質(zhì)量? 器材及操作步驟如何?器材及操作步驟如何?思考:如何測量粉末狀物體?思考:如何測量粉末狀物體? 如何
4、測量一顆鐵釘?shù)馁|(zhì)量?如何測量一顆鐵釘?shù)馁|(zhì)量?(5 5)測量物體的質(zhì)量測量物體的質(zhì)量 b 如何測量液體的質(zhì)量?如何測量液體的質(zhì)量? 器材有哪些?寫下你的步驟以及需要測量的物器材有哪些?寫下你的步驟以及需要測量的物理量、待測量的最終表達式!理量、待測量的最終表達式!二、密度二、密度.定義定義:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度(用(用表示)(物質(zhì)的一種特性)表示)(物質(zhì)的一種特性)3.單位及換算單位及換算kg/mkg/m3 3 、 g/cmcm3 31g/cm1g/cm3 3 1000k1000kg/m m3 3密度密度=質(zhì)量質(zhì)量體積體積= v. 計算公式
5、:計算公式:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。質(zhì)的密度。三、密度的測量三、密度的測量測量性實驗設(shè)計的一般方法 (1)根據(jù)測量的需要選定相關(guān)的物理公式 (2)由公式中待測的物理量選定測量的工具 (3)熟悉測量工具的使用方法,并能正確進行測量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進行計算和數(shù)據(jù)處理如何計算物體的密度?如何計算物體的密度?=m/v天平測量天平測量量筒或量杯測量量筒或量杯測量(不規(guī)則固體或液體)(不規(guī)則固體或液體)想一想刻度尺刻度尺(規(guī)則固體)(規(guī)則固體)v物物=v2v1密度的測量:密度的測量: =m/v需要測量的量:需要測量的
6、量: 質(zhì)量質(zhì)量:m 體積體積v質(zhì)量質(zhì)量:m 天平天平(使用方法使用方法)規(guī)則:規(guī)則: 刻度尺刻度尺不規(guī)則:量筒(量不規(guī)則:量筒(量 杯杯/使用方法)使用方法) 體積體積v 質(zhì)量質(zhì)量:m 天平天平 體積體積 v : 量筒量筒讀數(shù)讀數(shù)時,應(yīng)把量筒放在時,應(yīng)把量筒放在水平水平桌面上,觀察桌面上,觀察刻度時,刻度時,視線、刻視線、刻度線度線與量筒內(nèi)液體與量筒內(nèi)液體的的凹液面最低處凹液面最低處三三者保持者保持水平水平。 毫毫升升100ml1ml仰視仰視時視線斜向上時視線斜向上 視線與筒壁的交點在液面下所以視線與筒壁的交點在液面下所以讀到的數(shù)據(jù)偏讀到的數(shù)據(jù)偏低低,實際值偏高實際值偏高。即即乙仰視液面,讀數(shù)
7、偏小。 在看量筒的容積時是看液面的在看量筒的容積時是看液面的中心點中心點 俯視俯視時視線斜向下時視線斜向下 視線與筒壁的交點在液面上所以視線與筒壁的交點在液面上所以讀讀到的數(shù)據(jù)偏高到的數(shù)據(jù)偏高,實際值偏低實際值偏低。即即甲俯視液面,讀數(shù)偏大。 實驗器材:天平、量筒、水、燒杯測固體(如小石塊)的密度1. 。2. 。3. 。參照上面的三幅圖,請敘述測石塊密度的步驟,設(shè)計出記錄數(shù)據(jù)的表格,寫出密度的表達式。用天平測出石塊的質(zhì)量m向量筒中加入適量的水體積為v1用細線將石塊系好,慢慢放入量筒中使其浸沒,測出水和石塊的總體積v24.小石塊密度表達式:12vvmvm12vvmvm80202.5)cm(31v
8、)cm(32v12vvv)cm(3)g/cm(3思考:如果在上一題中我們把石塊換成蠟塊那還可以這么去做嗎?v蠟?v2v1質(zhì)量可測:m測量蠟快的密度你需要哪些器材,仿照前兩例寫下你的實驗步驟? 用天平用天平測出蠟塊的質(zhì)量測出蠟塊的質(zhì)量 m蠟蠟 向量筒中注入適量的清水向量筒中注入適量的清水,并測得水的體積為并測得水的體積為 v水水 用細針把蠟壓入水中用細針把蠟壓入水中,使之使之沒入沒入水中水中,測出蠟塊和測出蠟塊和水的總體積為水的總體積為v總,總,則則得蠟塊體積得蠟塊體積v 蠟蠟 v總總 v水水 計算出蠟塊的密度計算出蠟塊的密度m蠟蠟v總總 v水水=哈哈,我懂了! 實驗器材:天平、量筒、鹽水、燒杯
9、測液體(如鹽水)的密度1. 。2. 。3. 。用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1將一部分鹽水倒入量筒中,讀出量筒中鹽水的體積v用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2上面的三幅圖是改進后的實驗方案,請將下面的步驟補充完整,并練習(xí)設(shè)計出記錄數(shù)據(jù)的表格。4.鹽水密度表達式:vmmvm211m)g(2m)g(21mmmv)cm(3)g/cm(3?vm四、密度與社會生活四、密度與社會生活一、密度與溫度一、密度與溫度溫度能夠改變物質(zhì)的密度溫度能夠改變物質(zhì)的密度在我們常見的物質(zhì)中,氣體的熱脹冷縮在我們常見的物質(zhì)中,氣體的熱脹冷縮最為顯著,它的密度受溫度的影響也最大最為顯著,它的密度受溫度的影響也最大一般固體、液體
10、的熱脹冷縮不像氣體那一般固體、液體的熱脹冷縮不像氣體那么明顯,因而密度受溫度的影響比較小么明顯,因而密度受溫度的影響比較小所以我們說物質(zhì)的密度是個定值是有條所以我們說物質(zhì)的密度是個定值是有條件的件的1 1、由此請說說自然界的風(fēng)是怎樣形成的?、由此請說說自然界的風(fēng)是怎樣形成的?空氣因受熱體積膨脹,密度變小而上升。熱空氣上升空氣因受熱體積膨脹,密度變小而上升。熱空氣上升后,上面的冷空氣就從四面八方流過來,形成了風(fēng)。后,上面的冷空氣就從四面八方流過來,形成了風(fēng)。2 2、人類在哪些方面利用了風(fēng)力?、人類在哪些方面利用了風(fēng)力?人們可以利用風(fēng)力來取水、灌溉、磨面、推動帆船等,人們可以利用風(fēng)力來取水、灌溉、
11、磨面、推動帆船等,近代大規(guī)模利用風(fēng)力主要在發(fā)電上。近代大規(guī)模利用風(fēng)力主要在發(fā)電上。3、水的反常膨脹現(xiàn)象、水的反常膨脹現(xiàn)象事實表明,事實表明,4的水密度最大。溫度高于的水密度最大。溫度高于4時,時,隨著溫度的升高,密度越來越小;溫度低于隨著溫度的升高,密度越來越??;溫度低于4時,時,隨著溫度的降低,密度越來越小。水凝固成冰時,隨著溫度的降低,密度越來越小。水凝固成冰時,體積變大,密度變小。人們把水的這個特性叫做體積變大,密度變小。人們把水的這個特性叫做水水的反常膨脹。的反常膨脹。二、密度與鑒別物質(zhì)二、密度與鑒別物質(zhì)密度是物質(zhì)的一種特性,人們可以根據(jù)密度密度是物質(zhì)的一種特性,人們可以根據(jù)密度來鑒別
12、不同的物質(zhì);來鑒別不同的物質(zhì);根據(jù)不同需求來選擇合適的根據(jù)不同需求來選擇合適的材料;商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度材料;商業(yè)中鑒別牛奶、酒等的濃度;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種;水的密度變化保護了冬季的水中配制鹽水選種;水的密度變化保護了冬季的水下生物。下生物。 練習(xí):1、圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量、圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體a、b,把它們平,把它們平放在水平地面上,則兩正方體放在水平地面上,則兩正方體a、b對水平地面的壓強之比為對水平地面的壓強之比為( ) a . 8 :
13、 1 b . 4 : 3 c . 1 : 2 d . 4 : 1 2紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的紅薯是我省的主要農(nóng)作物,它的密度是多大呢?同學(xué)們想出了不同的測量方法。測量方法。 (1)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天測量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤放上適)小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天測量一塊紅薯的質(zhì)量,她在天平右盤放上適量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度量的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)_。天平平衡后,游碼的位置和所。天平平衡后,游碼的位置和所用的砝碼如圖用的砝碼如圖13
14、所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為所示,則這塊紅薯的質(zhì)量為 _g。小麗又用排水法。小麗又用排水法測得這塊紅薯的體積為測得這塊紅薯的體積為230ml,則她測出的紅薯的密度約為,則她測出的紅薯的密度約為_kgm3(2)小亮憑紅薯雖能沉到水底,但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗,估)小亮憑紅薯雖能沉到水底,但在水里拿紅薯時感覺很輕的經(jīng)驗,估計到紅薯的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計,并用計到紅薯的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來了一支密度計,并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了紅薯的密度。他的方法食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗,也測出了紅薯的密度。他的方法步驟是:步驟是:_ 。 3、某小組測量、某小組測量種易溶于水口形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測量種易溶于水口形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。(1)將太平放在水平桌面上,將游碼移至標尺的)將太平放在水平桌面上,將游碼移至標尺的 處,然后調(diào)節(jié)處,然后調(diào)節(jié) ,使天平平衡。接著,用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當天平重新平衡時,砝使天平平衡。接著,用天平測量適
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