2020學(xué)校德育教育管理工作計(jì)劃安排

1、(3) 、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作；(4) 、建立平等的師生關(guān)系，提髙學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力；2、智育(1) 、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯泄成績，也要不斷督促，使他們不斷取得 進(jìn)步；(2) 、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；(3) 、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(1) 、布置美化教室，出墻報(bào)；(2) 、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動；(3) 、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課；(4) 、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)；五、工作措施1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)

2、慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良 好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品徳的養(yǎng)成教育是十分 必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的徳棄工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方而 和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范, 使學(xué)生逐步形成良好的道徳品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué) 生掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互 助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。而向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng) 對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度岀發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解

3、學(xué)生的心理變 化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時(shí)了解學(xué)情開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教冇，耙心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí) 上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài), 做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促 進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教疔和家庭教冇有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué) 期，力爭把所有的家長走訪，甚至多次。要不厭英煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促 中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中岀現(xiàn)的問

4、題，教給他們工作方 法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們 注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng) 造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教冇要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷曖，了解他們的心 理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。學(xué)校徳育教育管理工作計(jì)劃2一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 而努力。1、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生, 同時(shí)對月全勒

5、，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。3、保證提供一個(gè)淸潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰 重新值日。二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對岀現(xiàn)消極悲觀的思想 學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體岀現(xiàn)思想波動現(xiàn)彖，要及時(shí)進(jìn)行心 理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。2、確立目標(biāo)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況 與未完成

6、情況比較，找差距、找原因，以取得進(jìn)步。三、注重養(yǎng)成教療，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié) 奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通，了解學(xué)生生活實(shí)際。了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投 入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。學(xué)校徳育教育管理工作計(jì)劃3具體做法1、報(bào)到工作(1) 查閱、摘錄學(xué)生的并種資料，建立學(xué)生檔案。(2) 與每學(xué)生接觸，獲取感性印象，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。(3) 精心設(shè)計(jì)第一次集體見而活動和班級環(huán)境

7、布置。2、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委，討論通過班級計(jì)劃，制泄學(xué)習(xí)、值日、出勒、獎懲等常規(guī)制度。建立班級日志、光榮榜等。3、開展多種活動，促進(jìn)班集體形成。(1) 慶祝老師節(jié);中秋賞月晚會。(2) 開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計(jì)班徽、創(chuàng)作班刊，開展小書法、小畫展等況競賽)。(3) 開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?；顒?。(4) 我為集體添光彩主題班會。(5) 組織學(xué)生參加校運(yùn)會，安排好運(yùn)動隊(duì)、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì)。4、開展心理指導(dǎo)(1) 用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性。按照談話專題，開展師生對話、筆談、個(gè)別談心活動，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心。(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時(shí)幫助他們解決困難。5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)

8、會學(xué)習(xí)。(1) 專題講座之一談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法。(2) 進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開展學(xué)法評比。(3) 尋求各科老師配合，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。(4) 溫課迎考，認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。6、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好齊項(xiàng)工作, 為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。7、開展國防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。8、建立班級家長委員會，制泄具體的活動計(jì)劃。進(jìn)行家訪，或請家長到學(xué)校聽課，參 與班級活動，共商教育第二階段；(期中-期末)學(xué)生的方法。第二階段(期中-期末)目的初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。具體做法1。講評班級開學(xué)以來的情況，提岀班級下階段工作目標(biāo)。2。組織學(xué)生進(jìn)行我擁有金鑰匙學(xué)習(xí)方法交流。3o召開家長會或通過書信、電話，向家長通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、生活情況及下半學(xué) 期的工作打算，請家長配合班級工作。4。專題講座之二學(xué)習(xí)心理及方法(針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂、失望心理，從心理學(xué) 角度進(jìn)行指導(dǎo)，激勵信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法)。5。依靠班委、團(tuán)支委干部，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對個(gè)別 學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪，給予個(gè)別教育。6。充分發(fā)揚(yáng)民主，激發(fā)學(xué)生