2021年世界水日大學(xué)活動策劃

1、世界水日大學(xué)活動策劃 世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源保護。為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，以下是由為大家收集出來的世界水日大學(xué)活動策劃，希望能夠幫到大家。 本次宣教活動堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合 _關(guān)于保持 _員先進(jìn)性教育活動契機，順應(yīng)大力加強大學(xué)生科技創(chuàng)新能力和社會實踐能力要求，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，以此喚起公眾對環(huán)境的危機感，全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的價值觀、科學(xué)資源觀和社會責(zé)任感，激發(fā)廣大青少年對民族興旺的關(guān)心和對可持續(xù)發(fā)展的 _，以此輻射到社會，呼吁全民 _并參與到環(huán)境保護事業(yè)中

2、來。 在大力推進(jìn)人文素質(zhì)教育，為廣大學(xué)生提供展示才能、超越自我的空間的同時，堅持以傳播先進(jìn)文化、弘揚民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，營造高雅的藝術(shù)氛圍、構(gòu)造良好的育人環(huán)境，從而繁榮我州綠色文化生活。 本次活動確定主題為“傳播可持續(xù)文化精神、肩負(fù)新世紀(jì)歷史使命”。 本次活動成立“湘西自治州322世界水日環(huán)境保護宣教活動 _小組”，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項活動的 _與實施。 1.內(nèi)容：本次活動的各項內(nèi)容緊密圍繞活動主題，熱情歌頌“可持續(xù)發(fā)展觀”偉大構(gòu)想，充分反映新世紀(jì)青少年熱愛祖國、熱愛 _、 _家園、不卑不亢、積極向上的精神風(fēng)貌，展示青年學(xué)生高雅健康的綠色審美要求。本次活動內(nèi)容具有鮮明的時代特征，

3、體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。 2.形式：針對目前世界上淡水污染非常嚴(yán)重、我國水資源污染中人為因素比例大，人們的健康受到極大威脅這一現(xiàn)狀，通過開展“綠色之行”活動、水知識有獎問答活動，并以發(fā)放宣傳材料、倡議書等方式呼吁公眾保護有限的淡水資源，注意節(jié)約用水，加強一水多用、健康飲水意識。 本次活動時間從XX年3月4月，具體安排如下： 1、“環(huán)保藝術(shù)”作品設(shè)計大賽活動 本次大賽是對生活中的廢舊材料和自然材料進(jìn)行重新創(chuàng)意，自主設(shè)計成為具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力和審美觀，倡導(dǎo)“以人為本”的綠色 _，以此促進(jìn)團 _素質(zhì)拓展計劃的落實，并作為吉首大學(xué)第一屆藝術(shù)展演活動的

4、重要補充。 2、環(huán)保知識(水篇)有獎問答 選取題目制題擬定規(guī)則現(xiàn)場布置 _現(xiàn)場匯總 3、“綠色之行”活動 本次活動大力加強學(xué)生社會實踐能力，以沿吉首母親河峒河為主干線，以招募志愿者自愿參加為原則 _開展，并在沿線收集相關(guān)的不文明行為 _材料，于活動當(dāng)天進(jìn)行保護倡議宣傳。 擬定路線招募志愿者培訓(xùn)走訪(攝影)小結(jié) 4、發(fā)放水資源保護宣傳材料和 _展 選取材料制作材料制作宣傳板現(xiàn)場統(tǒng)計 5、322世界水日宣教活動總結(jié)表彰大會(時間待定) 1、“環(huán)保藝術(shù)”作品大賽獎項 一等獎：2名精美獎品一份 榮譽證書 二等獎：3名精美獎品一份 榮譽證書 三等獎：4名精美獎品一份 榮譽證書 優(yōu)勝獎：若干精美獎品一份

5、證書 2、水知識有獎問答獎項： 一等獎：2名獎勵精美獎品一份 二等獎：3名獎勵精美獎品一份 三等獎：5名獎勵精美獎品一份 優(yōu)勝獎：30名獎勵紀(jì)念品一份 3、工作人員獎項：10名(暫定)獎勵紀(jì)念品一份 授予在活動中有杰出貢獻(xiàn)的工作人員“先進(jìn)工 _”稱號。 xx年3月22日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存， _發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性 _所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了 _

6、的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步! 以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的 _程度，呼吁全民 _并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

7、 xx年3月22日 湖南大學(xué)天馬學(xué)生 _二區(qū)籃球場 湖南大學(xué)全體在校師生 化學(xué)化工院xx級黨支部 xx級化學(xué)四班 (一)活動前 1、活動海報的制作 2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、入黨申請書、各大 _) 3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生 _和各棟教學(xué)樓) 3、中國缺水 _(云南、貴州、四川等地)的收集和彩打 4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用) 5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一) 6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天) 7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的 _類型) 8、場地的申請和桌椅的借用 9、馬克筆的準(zhǔn)備 (二)活動中 1、桌椅的布置 2、橫

8、幅和 _的懸掛 3、倡議書的擺放 4、簽名橫幅的放置 (三)活動后 1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳) 2、桌椅的歸還 3、活動的總結(jié) 海報10*10=100元 橫幅2*40=80元 _1*100=100元 倡議書1*20+0.1*200=40元 馬克筆10*3=30元 合計：350元 1、 _的懸掛要牢靠，保證 _懸掛。海報貼于引人注意的地方; 2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還; 3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng); 4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式; 全體教職員工、親愛的同學(xué)們： 水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。 _以來，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的

9、，沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。 我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于XX年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。 為創(chuàng)建節(jié)水型城市，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議： 一、充

10、分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識，大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。 二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。 三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現(xiàn)象。 四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。 五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。 六、遇到有浪費水資源現(xiàn)象，及時制止