求職信與簡歷的寫作2013

1、 第一節(jié) 選擇適合自己的職業(yè)選擇適合自己的職業(yè)一、了解自己（知己）一、了解自己（知己）首先，明確目標(biāo)首先，明確目標(biāo)“我想干什么我想干什么”。自己喜。自己喜歡做什么，興趣是什么？歡做什么，興趣是什么？其次，合理定位其次，合理定位“我能干什么我能干什么” 。自己。自己適合做什么？以目前的能力可做什么？適合做什么？以目前的能力可做什么？ 大學(xué)生求職存在問題：盲目（不了解組織情大學(xué)生求職存在問題：盲目（不了解組織情況與職業(yè)狀況）、好高騖遠（不愿意吃苦、況與職業(yè)狀況）、好高騖遠（不愿意吃苦、不愿意從基層做起）、不獨立（家人、戀人不愿意從基層做起）、不獨立（家人、戀人陪同）、妄自菲薄（自輕自賤、不自信）陪

2、同）、妄自菲?。ㄗ暂p自賤、不自信）二、了解組織（知彼）二、了解組織（知彼）首先，了解用人單位的情況首先，了解用人單位的情況用人單位選擇人才的標(biāo)準不是選取最好，而是選取用人單位選擇人才的標(biāo)準不是選取最好，而是選取最適合的。了解的途徑很多（組織招聘廣告、網(wǎng)絡(luò)、最適合的。了解的途徑很多（組織招聘廣告、網(wǎng)絡(luò)、其他大眾媒體、親朋好友等）其他大眾媒體、親朋好友等）其次，了解所應(yīng)聘崗位的要求其次，了解所應(yīng)聘崗位的要求應(yīng)聘前，對應(yīng)聘崗位職責(zé)及所需的專業(yè)知識和技能應(yīng)聘前，對應(yīng)聘崗位職責(zé)及所需的專業(yè)知識和技能也要有一個全面的了解：職位名稱，崗位職責(zé)、工也要有一個全面的了解：職位名稱，崗位職責(zé)、工作任務(wù)，工作方法和

3、程序，職位的內(nèi)涵，職位在組作任務(wù)，工作方法和程序，職位的內(nèi)涵，職位在組織內(nèi)部的地位和作用，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求（如織內(nèi)部的地位和作用，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求（如所需的專業(yè)知識和技能）等。所需的專業(yè)知識和技能）等。第一節(jié) 選擇適合自己的職業(yè)選擇適合自己的職業(yè)三、設(shè)計自己三、設(shè)計自己我該干什么我該干什么尤其是大二、大三的同學(xué)，提前明確自己尤其是大二、大三的同學(xué)，提前明確自己“想干什么想干什么”，就能知曉自己該干什么。，就能知曉自己該干什么。其一是廣義的設(shè)計其一是廣義的設(shè)計其二是求職時有針對性和明確目標(biāo)的設(shè)計自其二是求職時有針對性和明確目標(biāo)的設(shè)計自己。選取最能說明自己適合該項工作能力和己。選取最能說明

4、自己適合該項工作能力和經(jīng)歷的材料加以詳細介紹，其他經(jīng)歷可酌情經(jīng)歷的材料加以詳細介紹，其他經(jīng)歷可酌情略加介紹。略加介紹。第一節(jié) 選擇適合自己的職業(yè)選擇適合自己的職業(yè)四、選擇組織和職業(yè)四、選擇組織和職業(yè)1.選擇組織選擇組織2.選擇職業(yè)選擇職業(yè)擇業(yè)求職態(tài)度非常重要，要有先就業(yè)后擇業(yè)擇業(yè)求職態(tài)度非常重要，要有先就業(yè)后擇業(yè)的意識，還要準確定位，擺正姿態(tài)。的意識，還要準確定位，擺正姿態(tài)。第一節(jié) 選擇適合自己的職業(yè)選擇適合自己的職業(yè)第二節(jié)第二節(jié) 自薦材料的寫作自薦材料的寫作自薦材料的內(nèi)容：自薦材料的內(nèi)容：( (一一) )封面封面 ( (二二) )求職求職( (或自薦或自薦) )信信 ( (三三) )個人簡歷

5、個人簡歷 ( (四四) )附件（附件（畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表復(fù)印件等）復(fù)印件等） 一、求職信的寫作一、求職信的寫作例文例文1求求 職職 信信 例文例文2自自 薦薦 信信第二節(jié)第二節(jié) 自薦材料的寫作自薦材料的寫作求職信求職信尊敬的尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：公司領(lǐng)導(dǎo)： 您好您好! ! 我是我是大學(xué)環(huán)境工程系給水排水工程專大學(xué)環(huán)境工程系給水排水工程專業(yè)的一名畢業(yè)生，很愿意借畢業(yè)自主擇業(yè)的機業(yè)的一名畢業(yè)生，很愿意借畢業(yè)自主擇業(yè)的機會，選擇一個滿意的單位。會，選擇一個滿意的單位。 在供需見面會上，我與貴公司工作人員做在供需見面會上，我與貴公司工作人員做了簡短的交談。為了使貴公司對我能有更

6、全面了簡短的交談。為了使貴公司對我能有更全面深入了解，現(xiàn)將我的簡歷、介紹材料、成績單深入了解，現(xiàn)將我的簡歷、介紹材料、成績單及榮譽證書等隨信寄上，并把我的一些具體情及榮譽證書等隨信寄上，并把我的一些具體情況做一點補充。況做一點補充。 我從我從1414歲就獨自一人遠離父母到縣城求歲就獨自一人遠離父母到縣城求學(xué)，到現(xiàn)在大學(xué)即將畢業(yè)，已近學(xué)，到現(xiàn)在大學(xué)即將畢業(yè)，已近1010年。艱苦年。艱苦的生活鍛煉了我，使我具有較強的適應(yīng)能力的生活鍛煉了我，使我具有較強的適應(yīng)能力和吃苦耐勞的精神。和吃苦耐勞的精神。 多年來，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，特別是多年來，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，特別是在大學(xué)期間擔(dān)任班級的團支書，盡職

7、盡責(zé)，在大學(xué)期間擔(dān)任班級的團支書，盡職盡責(zé)，不敢有絲毫的懈怠。社會工作的鍛煉使我有不敢有絲毫的懈怠。社會工作的鍛煉使我有了較強的組織能力、文字和口頭表達能力，了較強的組織能力、文字和口頭表達能力，也使我懂得了在工作中顧全大局、服從指揮、也使我懂得了在工作中顧全大局、服從指揮、統(tǒng)一步調(diào)的重要。工作中的成績增強了我的統(tǒng)一步調(diào)的重要。工作中的成績增強了我的自信，而失誤又教會了我如何一步一個腳印自信，而失誤又教會了我如何一步一個腳印地踏踏實實地工作。地踏踏實實地工作。 我所學(xué)的課程及其成績已在材料中列出。我所學(xué)的課程及其成績已在材料中列出。此外，平時我還自學(xué)了文史、企業(yè)管理、計此外，平時我還自學(xué)了文史

8、、企業(yè)管理、計算機操作等方面的知識，注意完善自己的知算機操作等方面的知識，注意完善自己的知識結(jié)構(gòu)，全面提高自身的素質(zhì)，我懂得：女識結(jié)構(gòu)，全面提高自身的素質(zhì)，我懂得：女性不僅應(yīng)有善良溫柔的品格，也應(yīng)具備男性性不僅應(yīng)有善良溫柔的品格，也應(yīng)具備男性的剛毅。我最喜歡的兩句名言是：的剛毅。我最喜歡的兩句名言是：“但得有但得有心能自奮，何愁他日不雄飛心能自奮，何愁他日不雄飛”；“自強不息自強不息者終能自救者終能自救”。所以我相信，貴公司是不會。所以我相信，貴公司是不會因為我是女性而將我拒之門外的。因為我是女性而將我拒之門外的。 我不敢保證一到貴公司就能樣樣精通，我不敢保證一到貴公司就能樣樣精通，但我愿意向

9、周圍的同事虛心請教，決心在保但我愿意向周圍的同事虛心請教，決心在保質(zhì)保量完成本職工作的前提下，爭取不斷有質(zhì)保量完成本職工作的前提下，爭取不斷有所創(chuàng)新。對于具體的工作安排，我完全服從所創(chuàng)新。對于具體的工作安排，我完全服從貴貴公司的需要，只要有事可做，忙點兒，累點公司的需要，只要有事可做，忙點兒，累點兒，苦點兒，都沒關(guān)系，望公司領(lǐng)導(dǎo)不要有兒，苦點兒，都沒關(guān)系，望公司領(lǐng)導(dǎo)不要有什么顧慮。什么顧慮。 我要說的最后一句話是：我要說的最后一句話是：“我不會讓貴我不會讓貴公司失望的。公司失望的。” 謝謝您能閱讀我的求職信！謝謝您能閱讀我的求職信！ 此致此致敬禮敬禮 求職人：李麗君求職人：李麗君 2003年年

10、4月月5日日自薦信自薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！您好！ 真心感謝您在百忙之中惠閱我的自薦材料。我真心感謝您在百忙之中惠閱我的自薦材料。我叫蔡敏潔，是江蘇大學(xué)人文學(xué)院中文系師范專業(yè)叫蔡敏潔，是江蘇大學(xué)人文學(xué)院中文系師范專業(yè)2009屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。誠的心和對工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。思想政治思想政治 自入學(xué)以來，我積極要求進步，樹立了正確的自入學(xué)以來，我積極要求進步，樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情、上進的性格和誠實人生觀、價值觀，形成了熱情、上進的性格和誠實守信、

11、有責(zé)任心和愛心的人生信條。守信、有責(zé)任心和愛心的人生信條。2007年年12月我月我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。 專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)習(xí) 我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。對專業(yè)課，我一直用力。對專業(yè)課，我一直用“勤勤”來對待：多看書，來對待：多看書，勤動筆，頻思考。在校期間，主修了古代、現(xiàn)當(dāng)代勤動筆，頻思考。在校期間，主修了古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等一系列專業(yè)課程。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，每年文學(xué)等一系列專業(yè)課程。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，每年都獲得獎學(xué)金，先后兩次獲得學(xué)院三好學(xué)生榮譽稱都獲得獎學(xué)金，先后兩次獲得學(xué)院三好學(xué)生榮譽稱號。號。 同時，我還認

12、真學(xué)習(xí)了同時，我還認真學(xué)習(xí)了教育學(xué)教育學(xué)、心理心理學(xué)學(xué)、語文課程與教學(xué)論語文課程與教學(xué)論、語文教材研究語文教材研究等旨在培養(yǎng)師范生教育教學(xué)技能的課程，并取得了等旨在培養(yǎng)師范生教育教學(xué)技能的課程，并取得了優(yōu)異的成績。通過學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐，具備了良好的優(yōu)異的成績。通過學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐，具備了良好的教師素養(yǎng)，培養(yǎng)了在中小學(xué)執(zhí)教的基本能力。教師素養(yǎng)，培養(yǎng)了在中小學(xué)執(zhí)教的基本能力?；炯寄芑炯寄?教師基本功比較扎實。以優(yōu)異的成績通過了教師教師基本功比較扎實。以優(yōu)異的成績通過了教師“三字一話三字一話”考核，普通話水平達到了國家二級甲考核，普通話水平達到了國家二級甲等等標(biāo)準。能熟練操作標(biāo)準。能熟練操作word

13、、office等辦公軟件，嫻熟等辦公軟件，嫻熟地使用地使用cai制作課件。已通過江蘇省計算機一級，制作課件。已通過江蘇省計算機一級，并獲得中級文秘證書。教育實習(xí)期間，我積累了一并獲得中級文秘證書。教育實習(xí)期間，我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，實習(xí)成績優(yōu)秀。些教學(xué)經(jīng)驗，實習(xí)成績優(yōu)秀。班團工作班團工作 擔(dān)任班級宣傳委員，并多次成功舉辦班團活動。擔(dān)任班級宣傳委員，并多次成功舉辦班團活動。在我和全班同學(xué)的共同努力下，班級先后被評為在我和全班同學(xué)的共同努力下，班級先后被評為2007-2008學(xué)年度院優(yōu)秀班集體、校優(yōu)秀班集體。學(xué)年度院優(yōu)秀班集體、校優(yōu)秀班集體。 我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。如我深知作為一名

14、教師要具有高度的責(zé)任心。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力、果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力、我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。 誠祝貴校誠祝貴校/單位各項事業(yè)蒸蒸日上！此致單位各項事業(yè)蒸蒸日上！此致 敬禮敬禮 自薦人：蔡敏潔自薦人：蔡敏潔 2008年年12月月一、求職信的含義、作用一、求職信的含義、作用也叫自薦信，是求職者寫給用人單位的有也叫自薦信，是求職者寫給用人單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，用于介紹自己的一般情況和能力、關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，用于介紹自己的一般情況和能力、專長，以期獲得某項工作或職務(wù)的自我推專長，以期獲得某項工作或職務(wù)的自我推薦信。薦信。1、展示和推銷自

15、己、展示和推銷自己2、競爭工作與發(fā)展機會、競爭工作與發(fā)展機會3、便于單位發(fā)現(xiàn)合適人才、便于單位發(fā)現(xiàn)合適人才第二節(jié)第二節(jié) 自薦材料的寫作自薦材料的寫作二、求職信的特點二、求職信的特點1、目的性、目的性謀到職位謀到職位2、自薦性、自薦性推薦自己（自己的非同一般之處）推薦自己（自己的非同一般之處）3、針對性、針對性展示所需（展示所需（應(yīng)根據(jù)用人單位的招聘條應(yīng)根據(jù)用人單位的招聘條件，突出自己符合條件的知識和能力，成為最合適件，突出自己符合條件的知識和能力，成為最合適的應(yīng)聘者，而不是一個全能冠軍。要讓用人單位意的應(yīng)聘者，而不是一個全能冠軍。要讓用人單位意識到你是最合適的人選，就應(yīng)先了解對方，了解你識到你

16、是最合適的人選，就應(yīng)先了解對方，了解你想從事的崗位，讓人在求職信中看出你的價值想從事的崗位，讓人在求職信中看出你的價值） 4、簡明性、簡明性簡明扼要簡明扼要三、求職信的結(jié)構(gòu)和寫法三、求職信的結(jié)構(gòu)和寫法（一）求職信的結(jié)構(gòu)（一）求職信的結(jié)構(gòu)1、標(biāo)題、標(biāo)題 文種文種(求職信、自薦信求職信、自薦信)2、稱謂、稱謂 (尊稱尊稱)+用人單位用人單位(領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo))3、問候語、問候語 您好等您好等4、正文：主要解決、正文：主要解決求何職、憑何求、為何求求何職、憑何求、為何求的問題。的問題。(1)目的目的(求何職求何職)單位所需與個人專長單位所需與個人專長(業(yè)業(yè))一一致；求職根據(jù)致；求職根據(jù)(信息來源信息來源)。

17、(2)優(yōu)勢優(yōu)勢(憑何求憑何求)要展示自己適合這一職業(yè)要展示自己適合這一職業(yè)（職位）的能力與特長。主要包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷、（職位）的能力與特長。主要包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、主要課程及成績和工作經(jīng)歷（經(jīng)所學(xué)專業(yè)、主要課程及成績和工作經(jīng)歷（經(jīng)驗），以及性格、心理、品質(zhì)等方面的素質(zhì)。驗），以及性格、心理、品質(zhì)等方面的素質(zhì)。學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷要突出與求職目標(biāo)相關(guān)的情學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷要突出與求職目標(biāo)相關(guān)的情況、經(jīng)歷況、經(jīng)歷 ，說清學(xué)會了什么。(3)理由理由(為何求為何求)對用人單位的敬慕、向往。對用人單位的敬慕、向往。(4)請求請求希望能有機會面試。希望能有機會面試。求職信（單一）求職信（單一）引言（得此消息來源）；

18、主體（簡述滿足職引言（得此消息來源）；主體（簡述滿足職位條件）；結(jié)尾（委婉提出面試請求）。位條件）；結(jié)尾（委婉提出面試請求）。自薦信（普發(fā)）自薦信（普發(fā)）基本情況；求職條件；提出請求基本情況；求職條件；提出請求5、致敬語、致敬語 此致、敬禮或祝頌詞。此致、敬禮或祝頌詞。6、署名和日期、署名和日期“求何職”舉例（1）在）在年年月月日日報報上，貴公司刊登了招上，貴公司刊登了招聘辦公室秘書的啟事，對此職位，我極感興趣?，F(xiàn)在向聘辦公室秘書的啟事，對此職位，我極感興趣。現(xiàn)在向您自薦。（分析：您自薦。（分析：此部分要求最好用一句話簡潔、明確、此部分要求最好用一句話簡潔、明確、具體地寫出求取什么職位（職業(yè)）

19、即可。具體地寫出求取什么職位（職業(yè)）即可。不簡潔不簡潔。改為：。改為：我從我從2011年年10月月10日日報報上獲悉貴公司招聘秘書上獲悉貴公司招聘秘書人員，特前來應(yīng)聘。）人員，特前來應(yīng)聘。）（2）您也許會驚詫于一個外貿(mào)英語專業(yè)的學(xué)生會向貴公）您也許會驚詫于一個外貿(mào)英語專業(yè)的學(xué)生會向貴公司提出求職秘書職位的請求，煩勞閱讀，有擾尊體。司提出求職秘書職位的請求，煩勞閱讀，有擾尊體。（3）我在）我在報報上看到了貴公司的招聘信息，獲知上看到了貴公司的招聘信息，獲知貴公司正在招聘秘書，我便寫下了這封信。（貴公司正在招聘秘書，我便寫下了這封信。（不明確不明確）（4）首先感謝你們抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信

20、，）首先感謝你們抽出寶貴的時間來閱讀我的求職信，這對于我來說是極大的歡欣，因為我將可能多一次機會這對于我來說是極大的歡欣，因為我將可能多一次機會獲得一份充滿發(fā)展前景的工作。獲得一份充滿發(fā)展前景的工作。（5）在畢業(yè)之際，我懷著對未來的憧憬，向貴公司遞上）在畢業(yè)之際，我懷著對未來的憧憬，向貴公司遞上這份自薦材料，希望能成為貴公司的一員，與各位同仁這份自薦材料，希望能成為貴公司的一員，與各位同仁一起共謀發(fā)展。一起共謀發(fā)展。范文范文:我在湖南城市學(xué)院學(xué)的是市場營銷專業(yè)我在湖南城市學(xué)院學(xué)的是市場營銷專業(yè), 系統(tǒng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了了市場營銷學(xué)市場營銷學(xué)、門市銷售服務(wù)技巧門市銷售服務(wù)技巧、科科特勒市場營銷教程特

21、勒市場營銷教程等課程等課程, 其中其中科特勒市場營科特勒市場營銷教程銷教程課程成績課程成績98 分分,為全年級第一。為全年級第一。2002 年年3 月至月至5 月月, 我在納愛絲集團益陽公司進行了為期三個我在納愛絲集團益陽公司進行了為期三個月的畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)月的畢業(yè)設(shè)計和實習(xí), 在該公司銷售二部劉麗經(jīng)理在該公司銷售二部劉麗經(jīng)理的指導(dǎo)下完成了的指導(dǎo)下完成了納愛絲洗滌用品湘北地區(qū)市場調(diào)納愛絲洗滌用品湘北地區(qū)市場調(diào)查和營銷計劃查和營銷計劃的課題的課題, 該課題成果用于指導(dǎo)營該課題成果用于指導(dǎo)營銷銷實踐實踐“憑何求”舉例并取得了成功并取得了成功(如果有具體數(shù)據(jù)如果有具體數(shù)據(jù), 要寫出來要寫出來)200

22、3年年8 月月, 我正式加盟納愛絲集團益陽公司湘北銷售我正式加盟納愛絲集團益陽公司湘北銷售部部在納愛絲公司任湘北銷售部副經(jīng)理職位兩年在納愛絲公司任湘北銷售部副經(jīng)理職位兩年期間期間, 曾數(shù)次因工作的主動性與創(chuàng)造性而受到獎勵曾數(shù)次因工作的主動性與創(chuàng)造性而受到獎勵,我負責(zé)區(qū)域的產(chǎn)品銷售市場占有率一直保持在我負責(zé)區(qū)域的產(chǎn)品銷售市場占有率一直保持在80%以上。以上。2005 年年6月月, 我辭職到北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院高我辭職到北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院高級研修班學(xué)習(xí)市場營銷級研修班學(xué)習(xí)市場營銷5 個月個月, 現(xiàn)即將結(jié)業(yè)現(xiàn)即將結(jié)業(yè), 面臨重面臨重新就業(yè)新就業(yè)“憑何求”舉例“憑何求”舉例（1）我是）我是大學(xué)外貿(mào)英語大學(xué)外

23、貿(mào)英語99級畢業(yè)生。在校級畢業(yè)生。在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英美文學(xué)英美文學(xué)、精讀精讀、翻譯翻譯、寫作寫作等課程，成績優(yōu)秀，己通過等課程，成績優(yōu)秀，己通過英語專業(yè)四、八級考試和國家大學(xué)英語六級并獲英語專業(yè)四、八級考試和國家大學(xué)英語六級并獲得證書。得證書。我有較好的英語口語表達能力，我有較好的英語口語表達能力，學(xué)習(xí)過學(xué)習(xí)過中文中文實用文體寫作實用文體寫作課程，我相信自己能勝任課程，我相信自己能勝任秘書秘書工作。工作。分析：針對性不強；優(yōu)勢不突出分析：針對性不強；優(yōu)勢不突出 ；條理不清楚條理不清楚 ；份量不夠。份量不夠。 “憑何求”舉例（2）在校期間，我學(xué)習(xí)了）在校期間，我學(xué)習(xí)了國際貿(mào)易

24、理論國際貿(mào)易理論、外貿(mào)信函外貿(mào)信函、外貿(mào)會計外貿(mào)會計等課程，熟悉有關(guān)等課程，熟悉有關(guān)外貿(mào)的理論和實務(wù)。憑著自己對外貿(mào)業(yè)務(wù)的興趣，外貿(mào)的理論和實務(wù)。憑著自己對外貿(mào)業(yè)務(wù)的興趣，我在學(xué)校期間積極從事兼職工作，取得了一定成我在學(xué)校期間積極從事兼職工作，取得了一定成績。在績。在2009年暑期受聘年暑期受聘市九州公司開拓關(guān)于市九州公司開拓關(guān)于企業(yè)赴法國參加科隆五金工具展浙江攤位市場，企業(yè)赴法國參加科隆五金工具展浙江攤位市場，取得成功，在半個多月為企業(yè)簽約近取得成功，在半個多月為企業(yè)簽約近300000元，元，成功打開了浙江嘉興、金華、永康市場，得到公成功打開了浙江嘉興、金華、永康市場，得到公司老板的肯定。司

25、老板的肯定。2010年暑期我受聘于年暑期我受聘于。我的我的英語表達能力良好，精通外貿(mào)英語。我的口語成英語表達能力良好，精通外貿(mào)英語。我的口語成績總是優(yōu)，水平考試己達到專業(yè)四級和大學(xué)英語績總是優(yōu)，水平考試己達到專業(yè)四級和大學(xué)英語六級。六級。我認為我很適合從事外貿(mào)工作。我認為我很適合從事外貿(mào)工作。分析：針對性強，善于挖掘優(yōu)點；條理不夠清晰。分析：針對性強，善于挖掘優(yōu)點；條理不夠清晰?！皯{何求”舉例人格、品質(zhì)形成的特殊經(jīng)歷“本人來自貧困山區(qū)的貧困家庭本人來自貧困山區(qū)的貧困家庭, 惡劣的環(huán)惡劣的環(huán)境和艱苦的生活磨練了自己的吃苦耐勞、境和艱苦的生活磨練了自己的吃苦耐勞、頑強不屈的品質(zhì)頑強不屈的品質(zhì), 只

26、要能讀書只要能讀書, 再大的苦本再大的苦本人都能吃。因而自從考上大學(xué)以后人都能吃。因而自從考上大學(xué)以后,就格外就格外地珍惜這難得的讀書機會地珍惜這難得的讀書機會, 學(xué)習(xí)一直都很用學(xué)習(xí)一直都很用功功, 所以基礎(chǔ)比較扎實所以基礎(chǔ)比較扎實, 成績優(yōu)秀。現(xiàn)在我成績優(yōu)秀?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)走向社會即將畢業(yè)走向社會, 只要能給本人一份工作只要能給本人一份工作, 本人一定會加倍珍惜本人一定會加倍珍惜, 再苦再累的活本人都再苦再累的活本人都能干能干, 難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒難道還有比貧困山區(qū)更苦更累的活兒嗎嗎?” “憑何求”舉例對相關(guān)問題的看法和態(tài)度“在學(xué)習(xí)中在學(xué)習(xí)中, 有不少同學(xué)都認為有不少同學(xué)都認為

27、電工基礎(chǔ)電工基礎(chǔ)這門課難學(xué)這門課難學(xué), 所以不想學(xué)。而我則認為所以不想學(xué)。而我則認為, 正正因為它難學(xué)因為它難學(xué), 學(xué)通學(xué)透它的人就少學(xué)通學(xué)透它的人就少, 社會就社會就比較缺乏這方面的人才比較缺乏這方面的人才, 反過來反過來, 擁有這門擁有這門知識和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大知識和技術(shù)的人就業(yè)的空間就更大, 因而本因而本人也就越發(fā)認真學(xué)好這門課程人也就越發(fā)認真學(xué)好這門課程, 這門課程的這門課程的成績也就特別優(yōu)秀。成績也就特別優(yōu)秀。”“為何求”舉例社會是每個人都要踏入的場所，工作是生社會是每個人都要踏入的場所，工作是生存的必要條件。秉著自我完善，貢獻社會存的必要條件。秉著自我完善，貢獻社會的迫切心

28、情，根據(jù)自己的興趣愛好，我真的迫切心情，根據(jù)自己的興趣愛好，我真誠地希望可以謀到一份適合自己的秘書職誠地希望可以謀到一份適合自己的秘書職業(yè)。而我認為，貴公司是一個具有遠大潛業(yè)。而我認為，貴公司是一個具有遠大潛力和人文素質(zhì)各方面都令人神往的企業(yè)，力和人文素質(zhì)各方面都令人神往的企業(yè)，因而吸引著我來投奔。因而吸引著我來投奔?！盀楹吻蟆卑咐治觯?）很多應(yīng)屆生的求職信缺少這一內(nèi)容。這一）很多應(yīng)屆生的求職信缺少這一內(nèi)容。這一部分內(nèi)容十分重要，它能體現(xiàn)出求職者對所求職部分內(nèi)容十分重要，它能體現(xiàn)出求職者對所求職務(wù)（職位）的熟悉、理解、認識與熱愛程度務(wù)（職位）的熟悉、理解、認識與熱愛程度；同同時用人單位也可根

29、據(jù)這部分內(nèi)容分析與判斷求職時用人單位也可根據(jù)這部分內(nèi)容分析與判斷求職者知識和工作經(jīng)驗以外的其他素質(zhì)。者知識和工作經(jīng)驗以外的其他素質(zhì)。 （2）內(nèi)容表述不恰當(dāng)。首先起筆的一句議論對）內(nèi)容表述不恰當(dāng)。首先起筆的一句議論對自己對應(yīng)聘單位都無實際意義和價值，應(yīng)略去；自己對應(yīng)聘單位都無實際意義和價值，應(yīng)略去；緊跟在后面的一句仍然講的是緊跟在后面的一句仍然講的是“求什么職求什么職”的問的問題，而事實上這在前面已經(jīng)講過了；最后一句的題，而事實上這在前面已經(jīng)講過了；最后一句的表達對求職信而言是必要的，但表達不太妥當(dāng)。表達對求職信而言是必要的，但表達不太妥當(dāng)。 (二二)求職信的寫作要求 總的要求是：展現(xiàn)自己；突出

30、技能；贏得好感。總的要求是：展現(xiàn)自己；突出技能；贏得好感。 1揚長避短，突出優(yōu)勢。揚長避短，突出優(yōu)勢。根據(jù)自己所求職位有所根據(jù)自己所求職位有所取舍、側(cè)重。取舍、側(cè)重。 2謙恭禮貌，適當(dāng)有度謙恭禮貌，適當(dāng)有度。學(xué)會表揚與自我表揚學(xué)會表揚與自我表揚。 3書寫規(guī)范書寫規(guī)范，文字準確。，文字準確。 它山之石：它山之石：就下面一封求職信，談?wù)勀愕目捶?。就下面一封求職信，談?wù)勀愕目捶?。求職信求職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！您好！ 我是我是大學(xué)的一名學(xué)生，主修法律大學(xué)的一名學(xué)生，主修法律專業(yè)，即將面臨畢業(yè)。專業(yè)，即將面臨畢業(yè)。 大學(xué)是我國本科人才的重點培養(yǎng)大學(xué)是我國本科人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷

31、史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱；素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱；大學(xué)法政系則是全國法學(xué)科研基地之一。在大學(xué)法政系則是全國法學(xué)科研基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了多門法學(xué)的有關(guān)理論；熟悉涉外工地掌握了多門法學(xué)的有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀

32、、作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我還擔(dān)任班級干部，工作認真負責(zé)，的技能。我還擔(dān)任班級干部，工作認真負責(zé)，積極主動，組織過多次大型活動，并獲得老積極主動，組織過多次大型活動，并獲得老師與同學(xué)的好評。師與同學(xué)的好評。 此外，我還積極地參加各種社會活動，抓此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。如大三期間，我住每一個機會，鍛煉自己。如大

33、三期間，我曾到一律師事務(wù)所實習(xí)，學(xué)到了不少實際知曾到一律師事務(wù)所實習(xí)，學(xué)到了不少實際知識，實習(xí)成績獲得了優(yōu)秀。識，實習(xí)成績獲得了優(yōu)秀。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。加瓦；并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。 收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！接受我誠懇的謝意！ 此致此致 敬禮敬禮 求職人：求職人： 2006年年3月月1日

34、日 討論上面這則求職信存在什么問題？如何修改？上面這則求職信存在什么問題？如何修改？ 提示：提示：1.對照對照求何職、憑何求、為何求求何職、憑何求、為何求，進行思考。，進行思考。2.在信中有沒有做到展現(xiàn)自己，突出技能，在信中有沒有做到展現(xiàn)自己，突出技能，贏得好感？贏得好感？印象一、稱呼不確切。一、稱呼不確切。 二、自我介紹比較羅嗦。二、自我介紹比較羅嗦。 三、沒有指出自己寫信的目的及應(yīng)聘的崗位。三、沒有指出自己寫信的目的及應(yīng)聘的崗位。四、求職信中介紹自己的內(nèi)容無法體現(xiàn)求職四、求職信中介紹自己的內(nèi)容無法體現(xiàn)求職人自己的優(yōu)勢和特長。人自己的優(yōu)勢和特長。求職信求職信尊敬的廣州尊敬的廣州律師事務(wù)所王所

35、長：律師事務(wù)所王所長： 您好！您好！ 我是我是大學(xué)法學(xué)專業(yè)大學(xué)法學(xué)專業(yè)20062006屆畢業(yè)屆畢業(yè)生。欣聞貴單位招聘律師助理，特慕名應(yīng)聘。生。欣聞貴單位招聘律師助理，特慕名應(yīng)聘。 做一名正直、盡責(zé)的律師，是我自小立做一名正直、盡責(zé)的律師，是我自小立下的志愿，故在四年的法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，下的志愿，故在四年的法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間，我處處嚴格要求自己，為實現(xiàn)理想而不懈努我處處嚴格要求自己，為實現(xiàn)理想而不懈努力。力。思想上思想上，我積極上進，追求進步，并于，我積極上進，追求進步，并于20042004年光榮加入中國共產(chǎn)黨；年光榮加入中國共產(chǎn)黨；學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)上，我努，我努力刻苦，成績優(yōu)異，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實。力刻

36、苦，成績優(yōu)異，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實。2003-20052003-2005年連續(xù)三年榮獲年連續(xù)三年榮獲“大學(xué)三大學(xué)三好學(xué)生好學(xué)生”稱號，順利通過了大學(xué)英語四級與稱號，順利通過了大學(xué)英語四級與計算機二級考試；計算機二級考試；工作上工作上，我認真負責(zé)，先，我認真負責(zé)，先后任班長、后任班長、“法學(xué)研究會法學(xué)研究會”副會長等，曾成副會長等，曾成功組織功組織“法學(xué)論壇法學(xué)論壇”等多項大型活等多項大型活動，并于動，并于20052005年榮獲年榮獲“大學(xué)優(yōu)秀學(xué)大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部生干部”稱號。稱號。 為進一步鍛煉提高專業(yè)實踐能力，為進一步鍛煉提高專業(yè)實踐能力，20052005年年暑假期間，我在廣州暑假期間，我在廣州律

37、師事務(wù)所實習(xí)，律師事務(wù)所實習(xí)，主要負責(zé)文案寫作、檔案管理及來訪接待工主要負責(zé)文案寫作、檔案管理及來訪接待工作。實習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，努力工作，得作。實習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，努力工作，得到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致肯定，并榮到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)與同事的一致肯定，并榮獲了獲了“大學(xué)法學(xué)專業(yè)大學(xué)法學(xué)專業(yè)20052005年優(yōu)秀實年優(yōu)秀實習(xí)習(xí)生生”稱號。通過實習(xí)，我進一步增強了自身稱號。通過實習(xí)，我進一步增強了自身專業(yè)實踐能力，加深了對律師這一職業(yè)的認專業(yè)實踐能力，加深了對律師這一職業(yè)的認識，更堅定了我做一名律師的決心。識，更堅定了我做一名律師的決心。 貴單位雖然成立僅有五年的時間，但以貴單位雖然成立僅有五年

38、的時間，但以“嚴謹、盡責(zé)、服務(wù)嚴謹、盡責(zé)、服務(wù)”的優(yōu)良宗旨在廣東律的優(yōu)良宗旨在廣東律師界聞名遐邇。我喜歡貴單位團結(jié)協(xié)作的工師界聞名遐邇。我喜歡貴單位團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，渴望加入作氛圍，渴望加入團隊，開創(chuàng)我們共同團隊，開創(chuàng)我們共同的事業(yè)，如果貴所能夠接受我，我一定會努的事業(yè)，如果貴所能夠接受我，我一定會努力工作，不辜負您的賞識和厚愛。貴所任何力工作，不辜負您的賞識和厚愛。貴所任何形式的回復(fù)我都視為關(guān)懷與鼓勵，不勝感激。形式的回復(fù)我都視為關(guān)懷與鼓勵，不勝感激。恭候您的佳音。恭候您的佳音。 個人簡歷及各種獲獎證書復(fù)印件附后，敬個人簡歷及各種獲獎證書復(fù)印件附后，敬請參考。請參考。 此致此致敬禮敬禮 求

39、職人：求職人：（親筆簽名）（親筆簽名） 20062006年年3 3月月1 1日日秀出風(fēng)采：秀出風(fēng)采： 查閱資料，展開討論，嘗試寫一封求職信，查閱資料，展開討論，嘗試寫一封求職信，下次上課時交流（下次上課時交流（4人）。人）。二、簡歷的寫作二、簡歷的寫作 （一）范讀例文（一）范讀例文 例文例文1 個人簡歷個人簡歷基本情況基本情況姓姓 名：張惠惠名：張惠惠 性性 別：女別：女 出生年月：出生年月：19811981年年3 3月月3 3日日畢業(yè)院校：某市理工大學(xué)畢業(yè)院校：某市理工大學(xué)專專 業(yè)：工業(yè)企業(yè)管理業(yè)：工業(yè)企業(yè)管理( (本科本科) )通信地址：某某省某市某鎮(zhèn)某街通信地址：某某省某市某鎮(zhèn)某街 郵政

40、編碼：郵政編碼：123456123456聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：987653219876532113012332112 電子郵件：電子郵件：求職意向求職意向文秘文秘教育背景教育背景19991999年年9 9月月20032003年年7 7月月 某某理工大學(xué)某某理工大學(xué)19961996年年9 9月月19991999年年7 7月月 某某市第一中學(xué)某某市第一中學(xué)主修課程主修課程高等數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、預(yù)測與決測、市場營銷、高等數(shù)學(xué)、運籌學(xué)、預(yù)測與決測、市場營銷、西方經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、推銷與談判計算機西方經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、推銷與談判計算機銷售管理、電子商務(wù)。銷售管理、電子商務(wù)。綜合技能綜

41、合技能英語水平：能熟練的進行聽、說、讀、寫。英語水平：能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時予以翻譯。英文資料并能及時予以翻譯。計算機水平：國家計算機等級考試二級。熟計算機水平：國家計算機等級考試二級。熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動化，熟練悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動化，熟練操作操作windows2000windows2000xpxp。能獨立操作并及時高。能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。效的完成日常辦公文檔的編輯工作

42、。實習(xí)經(jīng)歷實習(xí)經(jīng)歷20022002年年7 7月在某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實習(xí)。實月在某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實習(xí)。實習(xí)期間主要職責(zé)是：習(xí)期間主要職責(zé)是：1 1協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國內(nèi)以及國外的化工信息。網(wǎng)查閱國內(nèi)以及國外的化工信息。2 2搜集，搜集，整理相關(guān)的中英文資料。整理相關(guān)的中英文資料。3 3整理和翻譯英文整理和翻譯英文資料。資料。獲獎情況獲獎情況三次校二等獎學(xué)金三次校二等獎學(xué)金一次校單項獎學(xué)金一次校單項獎學(xué)金自我評價自我評價做事踏實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠，做事踏實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠，善于與同事相處。善于與同事相處。 例文例文22個人簡歷個人簡歷 一種文

43、字表述，一種表格形式，一種采眾一種文字表述，一種表格形式，一種采眾人所長。人所長。（二）簡歷的項目與要求（二）簡歷的項目與要求1 1、簡歷表的格式、簡歷表的格式 一份簡歷通常要寫明：一份簡歷通常要寫明：求職意向、基本情求職意向、基本情況、教育背景、實踐經(jīng)歷、獲獎情況、聯(lián)系況、教育背景、實踐經(jīng)歷、獲獎情況、聯(lián)系方法等方法等。（1）求職意向求職意向（2）基本情況基本情況 姓名、性別、戶口所在地、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、姓名、性別、戶口所在地、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位、身體素質(zhì)等。學(xué)位、身體素質(zhì)等。 （3）教育背景教育背景（主修課程、外語和計算機水平）主修課程、外語和計算機水平）（4 4）實踐經(jīng)歷）實踐經(jīng)歷（勤

44、工儉學(xué)、課外活動、實習(xí)和勤工儉學(xué)、課外活動、實習(xí)和社團、社區(qū)的義務(wù)性的工作社團、社區(qū)的義務(wù)性的工作，假期實踐），假期實踐）（5 5）獲獎情況）獲獎情況（6 6）興趣愛好與個性）興趣愛好與個性（7 7）聯(lián)系方式聯(lián)系方式 通訊地址通訊地址（學(xué)校郵箱、郵編），手機號碼手機號碼，e-mail，qq號碼號碼*附件（復(fù)印件）附件（復(fù)印件）證書、發(fā)表論文、能力證明等證書、發(fā)表論文、能力證明等2、撰寫簡歷的要求 （1） 完整全面完整全面。 （2 ） 突出重點突出重點。 （3） 版面美觀版面美觀。 （1）簡潔精練）簡潔精練（2）消滅錯誤消滅錯誤 （3）強調(diào)成就強調(diào)成就（4）自己動手自己動手蔡敏潔個人簡歷蔡敏潔個人簡歷3、撰寫簡歷的建議 4、如何、如何投遞簡歷現(xiàn)在通常每年現(xiàn)在通常每年10月中旬會有用人單位到我校招聘人才，月中旬會有用人單位到我校招聘人才，地點在體育館。地點在體育館。紙質(zhì)簡歷紙質(zhì)簡歷（1 1）先交談，后投遞。先交談，后投遞。 （2 2）準備好一些問題。）準備好一些問題。 （3 3）主動出擊，大主動出擊，大膽交流。膽交流。南郵女生靠口才獲青睞南郵女生靠口才獲青睞李同學(xué)的簡歷