小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考試卷分析

1、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷分析2014.11.7.一、質(zhì)量分析 本次考試我們班有18名同學(xué)參加考試，優(yōu)秀率89%。 及格率100%，平均分94分，最高分100分，最低分73分。 優(yōu)點(diǎn)：卷面整潔，學(xué)生計(jì)算題做的較好。基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，成績(jī)良好，學(xué)生分析能力有提高，三個(gè)解決問(wèn)題大部分同學(xué)能列對(duì)式子并計(jì)算正確。但是，本試題的題量太少，沒(méi)有拉大優(yōu)生與學(xué)困生的比分。 不足： 1、學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤的能力有待加強(qiáng)，有些錯(cuò)題在檢查時(shí)就能看出來(lái)。 2、有些學(xué)生做題很馬虎：不認(rèn)真審題，列式時(shí)數(shù)字寫不對(duì)，導(dǎo)致簡(jiǎn)單的題目也做不對(duì)。 3、應(yīng)用題的理解能力有待加強(qiáng)，第三題把角寫成元。 4、幾名學(xué)生不會(huì)背乘

2、法口訣，做題亂寫一氣。二、試卷分析本次質(zhì)量檢測(cè)試卷的整個(gè)難易程度適中，考察的知識(shí)面廣，題量也符合學(xué)生的練習(xí)要求，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，體現(xiàn)了新課標(biāo)的一些精神，是一份比較好的檢測(cè)學(xué)生雙基知識(shí)的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。試題的編制即側(cè)重于對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同時(shí)部分試題蘊(yùn)涵了對(duì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題能力等數(shù)學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用水平的考查。試卷有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、題型多樣，包括填空題、選擇題、解決問(wèn)題。2、貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。 3、注重運(yùn)用，有一定靈活性。試題特點(diǎn)：1、綜合運(yùn)用性強(qiáng)一道題目不僅考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考查有聯(lián)系的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。目的是要

3、求學(xué)生能融合貫通，全面分析并掌握所學(xué)知識(shí)。提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、注重計(jì)算能力的考查，雖然考試的內(nèi)容不多，但是，考查的試題樣式多，范圍廣，分布于填空、判斷、口算、解決問(wèn)題中。3、注重對(duì)學(xué)生生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)在數(shù)學(xué)中的運(yùn)用的考查，充分體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又用于生活”，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的實(shí)用性。如第六題的三個(gè)題都是學(xué)生平時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題。三、對(duì)今后教學(xué)的建議針對(duì)學(xué)生做題存在的問(wèn)題提出如下建議：1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從大多數(shù)學(xué)生抓起.及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)差。2要注意把數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在實(shí)際生活中去感悟、去理解、去掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。3要注意把雙基教學(xué)與學(xué)生的能力培養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，學(xué)生的能力得到培養(yǎng)智力得到開(kāi)發(fā)。4要注意把知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開(kāi)發(fā)與學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)有