小學(xué)四年級(jí)狀物類閱讀訓(xùn)練

1、閱讀理解訓(xùn)練狀物類文章閱讀技巧1.一個(gè)小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。 （ )2.高高個(gè)兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。（ ）3.外面是橙布，里面是白布， 打開仔細(xì)看，都是好木梳。 （ ）4.小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根。( ）1.一個(gè)小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅衫,坐在綠船上。 （ 荷花 )2.高高個(gè)兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。（ 向日葵 ）3.外面是橙布，里面是白布， 打開仔細(xì)看，都是好木梳。 （ 橘子 ）4.小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根。( 蒲公英 ）一、什

2、么是狀物類文章 狀物就是把事物（動(dòng)物、植物、靜物）的形狀、顏色性能等特點(diǎn)用生動(dòng)、形象的語言描述出來，這里說的“狀物文”指的是側(cè)重于狀物的文章。 1在百花中，我最愛三角梅。在百花中，我最愛三角梅。 2三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。尤其是校園門口那一株，它爬上三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。尤其是校園門口那一株，它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。 3氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小

3、花（呈葉狀，三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花（ ）不起眼，（）不起眼，（ ）常常引來蜜（蜂常常引來蜜（蜂 峰）峰） 和蝴（碟和蝴（碟 蝶）圍著（采蝶）圍著（采 彩）花粉。彩）花粉。 4三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時(shí)，葉子就把水讓給三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時(shí)，葉子就把水讓給它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自我它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自我犧牲的精神??！犧牲的精神??！ 5三角梅粗壯的莖是（棕三角梅粗壯的莖是（棕 綜）色的。莖上、枝條上長有小刺。（綜）色的。莖上、枝條上長有小刺。（ ）誰欺負(fù)它，它（誰欺

4、負(fù)它，它（ ）會(huì)毫不客氣地扎你。）會(huì)毫不客氣地扎你。 6三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。（三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。（ ）在苗圃、墻角或石縫中，它（）在苗圃、墻角或石縫中，它（ ）能頑強(qiáng)地生長。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿的盆景。能頑強(qiáng)地生長。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿的盆景。 7三角梅是在三角梅是在40年代從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎年代從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長?，F(xiàn)在三角梅已（遍適宜它生長?，F(xiàn)在三角梅已（遍 篇）篇） 布在世界各地，但據(jù)說很少見像我布在世界各地，但據(jù)說很少見像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它，它（象們廈門這里長得這么好的。

5、廈門人民十分喜歡它，它（象 像）征著團(tuán)結(jié)和像）征著團(tuán)結(jié)和友誼。友誼。 8我愛我們廈門市的市花我愛我們廈門市的市花三角梅。三角梅。 1在百花中，我最愛三角梅。在百花中，我最愛三角梅。 2三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。尤其尤其是校園門口那一株，它爬上是校園門口那一株，它爬上墻頭，墻頭，舒展舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。 3氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片氣候轉(zhuǎn)暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花（呈葉狀，三

6、枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。小花（ ）不起眼，（）不起眼，（ ）常常引來蜜（蜂常常引來蜜（蜂 峰）峰） 和蝴（碟和蝴（碟 蝶）圍著（采蝶）圍著（采 彩）花粉。彩）花粉。 4三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時(shí)，葉子就把水讓給三角梅的葉子是綠色的，有點(diǎn)像桃子形。當(dāng)缺水時(shí)，葉子就把水讓給它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊依舊爭相開放，多么可貴的自我爭相開放，多么可貴的自我犧牲的精神??！犧牲的精神??！ 5三角梅粗壯的莖是（棕三角梅粗壯的莖是（棕 綜）色的。莖上、枝條上長有小刺。（綜）色的。莖上、枝條上長有小刺。（ ）誰欺負(fù)它，它（誰欺負(fù)它，它（ ）

7、會(huì)毫不客氣地扎你。）會(huì)毫不客氣地扎你。 6三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。（三角梅有很強(qiáng)的適應(yīng)性。（ ）在苗圃、墻角或石縫中，它（）在苗圃、墻角或石縫中，它（ ）能頑強(qiáng)地生長。在花盆里，它還可以塑造成能頑強(qiáng)地生長。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿綺麗多姿的盆景。的盆景。 7三角梅是在三角梅是在40年代從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎年代從南美洲的巴西引進(jìn)廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長?，F(xiàn)在三角梅已（遍適宜它生長?，F(xiàn)在三角梅已（遍 篇）篇） 布在世界各地，但據(jù)說很少見像我布在世界各地，但據(jù)說很少見像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它，它（們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡

8、它，它（象象 像）征像）征著團(tuán)結(jié)和著團(tuán)結(jié)和友誼。友誼。 8我愛我們廈門市的市花我愛我們廈門市的市花三角梅。三角梅。1.劃去括號(hào)里不正確的字。2.在“（ ）”里填上合適的詞。3.從文中找出下列詞的近義詞。特別（ ） 伸展（ ） 仍然（ ） 代表（ ） 多姿多彩（ ）短文先介紹三角梅的 ，再介紹三角梅的 ，最后介紹三角梅 。 用“劃出一個(gè)比喻句。用“”劃出一個(gè)擬人句。牽?；?1去年，我家院子里種了許多牽?；?。它的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。 2牽?；ㄗ顦酚谂实?，勇敢地穿越障礙，向著高處攀登。她那纖細(xì)而堅(jiān)韌的莖蔓，在籬笆上千方百計(jì)地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬

9、笆編織得不透風(fēng)，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作精美的刺繡。距籬笆不遠(yuǎn)處有一棵挺拔的柏樹。牽?；ㄌ匠鲱^，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍繞著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。 3 牽?；ǖ呐实?，是腳踏實(shí)地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。她纏住葵花稈兒時(shí)，隨著葵花的生長，竟把葵花稈勒下一道深溝。多大的纏勁和韌勁??！ 4牽?；ㄒ簧恢痹谂实?。直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉這是一味治療疾病的良藥。 5牽?；ㄊ瞧椒驳摹Ｋ龏^斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類。不屈不撓的牽?；?，多像一位不

10、畏艱險(xiǎn)、攀登不止的勇士??！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？ 1去年，我家院子里種了許多牽?；?。它的嫩葉、花朵綴滿了籬笆，把我家院子打扮得像一座美麗的別墅。 2牽?；ㄗ顦酚谂实?，勇敢地穿越障礙，向著高處攀登。她那纖細(xì)而堅(jiān)韌的莖蔓，在籬笆上千方百計(jì)地穿過縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤呀盤，把籬笆編織得不透風(fēng)，就像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線制作精美的刺繡。距籬笆不遠(yuǎn)處有一棵挺拔的柏樹。牽?；ㄌ匠鲱^，竟爬上了樹干，一直爬到樹梢，然后又圍繞著樹冠纏繞。慢慢地，她竟盤踞了整株柏樹。 3 牽?；ǖ呐实?，是腳踏實(shí)地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。她纏住葵花稈兒時(shí)，隨著葵花的生長，竟

11、把葵花稈勒下一道深溝。多大的纏勁和韌勁??！ 4牽?；ㄒ簧恢痹谂实?。直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿的種子，黑如烏金，白似碎玉這是一味治療疾病的良藥。 5牽?；ㄊ瞧椒驳?。她奮斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類。不屈不撓的牽?；?，多像一位不畏艱險(xiǎn)、攀登不止的勇士啊！這樣可愛的花，怎能不讓人喜愛呢？1查字典： 攀登：查（ ）部，再查（ ）畫。 葵花：查（ ）部，再查（）畫。2用“ ”畫出文中的一句比喻句。 用“”畫出一句反問句。3把文章分成三段，用在段首標(biāo)出。4仔細(xì)閱讀短文，寫出牽?；ā芭实恰钡奶攸c(diǎn)。（1） （2） （3） 5這篇短文贊美了牽?；?、 的精神，表達(dá)了 ( )之情。二、做題技巧.1、 弄清描寫順序，把握整體印象。 “狀物”要言之有物，還要言之有序。狀物文的寫作順序，或者是按從概括到具體順序?qū)?，或按從整體到部分順序?qū)懀蛘呤前纯偡挚偟捻樞驅(qū)?。寫靜物一般按樣子、結(jié)構(gòu)、用途的順序，寫動(dòng)物一般按外形、動(dòng)態(tài)、習(xí)性的順序，寫植物一般按形狀、顏色、滋味的順序，弄清了寫作順序，就可以很快地把握文章的內(nèi)容