七年級科學空氣空氣的存在

1、活動探究：活動探究：請同學們拿一張白紙，快速向一個方向扇請同學們拿一張白紙，快速向一個方向扇動，認真觀察發(fā)生的現(xiàn)象動，認真觀察發(fā)生的現(xiàn)象研究分析：研究分析：白紙為何變形（白紙向后翻）？白紙為何變形（白紙向后翻）？是什么是白紙向后翻？是什么是白紙向后翻？上述活動說明，我們身體周圍有無看不上述活動說明，我們身體周圍有無看不見、摸不著的物質存在？它是什么？見、摸不著的物質存在？它是什么？家庭活動：家庭活動：請在家里分別用燒水壺、高壓鍋燒請在家里分別用燒水壺、高壓鍋燒2升水，記升水，記錄水沸騰所用的時間。并比較結果，想一想錄水沸騰所用的時間。并比較結果，想一想原因！完成下表。原因！完成下表。高壓鍋高壓

2、鍋燒水壺燒水壺時間時間原因原因空氣有質量嗎？空氣有質量嗎？橫梁傾斜前，作橫梁傾斜前，作了何種操作？了何種操作？橫梁為何會傾斜？橫梁為何會傾斜？空氣有質量空氣有質量思考與討論：思考與討論： 思考思考1、 漁民從深海捕撈上來的魚能存活嗎？漁民從深海捕撈上來的魚能存活嗎？2、人從幾萬米高空跳下，可能會發(fā)生什么情況、人從幾萬米高空跳下，可能會發(fā)生什么情況？ 是什么給易拉罐是什么給易拉罐加了壓？加了壓？大氣壓的存在大氣壓的存在活動活動1：覆杯實驗覆杯實驗活動活動2：可樂瓶實驗可樂瓶實驗為何可樂瓶變癟？為何可樂瓶變癟？是什么將可樂瓶是什么將可樂瓶壓癟的？壓癟的？活動與觀察活動與觀察思考與討論思考與討論雞蛋

3、能不能進入雞蛋能不能進入瓶中？瓶中？墨水為什么能吸墨水為什么能吸進鋼筆中？進鋼筆中？活動與觀察活動與觀察思考與討論思考與討論飲料為什么飲料為什么能吸入到口能吸入到口中？中？活動與觀察活動與觀察思考與討論思考與討論思考與討論：思考與討論：1、你見過活的帶魚嗎？為什么？、你見過活的帶魚嗎？為什么？2、在青藏高原上燒水，溫度不到、在青藏高原上燒水，溫度不到1000c水就水就沸騰了，為什么？沸騰了，為什么？3、怎樣快速地打開罐頭瓶蓋？、怎樣快速地打開罐頭瓶蓋？4、飛機在、飛機在10000m高空出故障，跳傘可能遇高空出故障，跳傘可能遇到什么情況？到什么情況？活動設計：活動設計：在一間封閉性比較好的房間里

4、，煙霧彌漫。假在一間封閉性比較好的房間里，煙霧彌漫。假如你只能開一個窗，房里有排氣扇、空調、蠟如你只能開一個窗，房里有排氣扇、空調、蠟燭。請設計把煙排出房間的方案，并匯出示意燭。請設計把煙排出房間的方案，并匯出示意圖！圖！在一間房內，不同地方的溫度一樣嗎？在一間房內，不同地方的溫度一樣嗎？原因何在？原因何在？問題：問題： 活動活動思考思考紙蛇為什么紙蛇為什么會轉動？會轉動？解釋紙風車解釋紙風車轉動的原因轉動的原因 空氣的對流空氣的對流思考與討論思考與討論在冬天裝有暖在冬天裝有暖氣片和夏天裝氣片和夏天裝有空調的房間有空調的房間里，空氣是如里，空氣是如何流動的？暖何流動的？暖氣片和空調安氣片和空調安裝位置有何不裝位置有何不同？同？地球周圍厚厚的大氣層地球周圍厚厚的大氣層討論：討論：假如地球的大氣層消失了，地球上的假如地球的大氣層消失了，地球上的水圈會發(fā)生怎樣的變化？水圈會發(fā)生怎樣的變化？思考與討論：思考與討論：海洋海洋陸地陸地在下面兩幅圖中，分別畫出大在下面兩幅圖中，分別畫出大氣的運動方向！并