市調(diào)網(wǎng)考題2016

1、本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持！1B 描述順序數(shù)據(jù)集中趨勢的指標(biāo)有（）。中位數(shù)與分位數(shù)中位數(shù)與平均數(shù)平均數(shù)與分位數(shù)平均數(shù)與眾數(shù)2B 調(diào)查問卷的選項(xiàng)需遵循的基本原則是（）。簡單合理性易懂互不包含性3A 餐廳詢問顧客對提供食物的滿意度調(diào)查選項(xiàng)包含：很好吃、好吃、尚可、不好吃四種選項(xiàng)。若要以統(tǒng)計(jì)圖來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，下列何種圖形比較合適?（ ）散布圖曲線圖直方圖箱線圖4A 某醫(yī)師為探索新藥 A 用藥方式對機(jī)體的影響，將 30 只兔子按窩別相同體重相近劃分為 10 組，每組隨機(jī)采用 A B C 三種處理方案，這種試驗(yàn)設(shè)計(jì)方式屬于（ ）。拉丁方試驗(yàn)正交試驗(yàn)完全隨機(jī)試驗(yàn)隨機(jī)區(qū)組試驗(yàn)5D 將 R 型因子分析與Q

2、型因子分析結(jié)合起來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從R 型因子分析出發(fā)，直接獲得 Q 型因子分析的結(jié)果的是那種分析方法（）。典型相關(guān)分析主成分分析綜合因子分析對應(yīng)分析6A 四分位差是（）。反映了中間 50%數(shù)據(jù)的離散程度說明了平均數(shù)對一組數(shù)據(jù)的代表性第四個(gè)分位數(shù)的離差其數(shù)值越小，說明中間數(shù)據(jù)越分散7C 從調(diào)查對象的總體中隨機(jī)抽取一部分單位作為樣本進(jìn)行的調(diào)查，稱為（）。訪問調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)表抽樣調(diào)查普查8D 研究發(fā)現(xiàn)，舉重運(yùn)動(dòng)員的體重與他能舉起的重量間的相關(guān)系數(shù)為 0.6 ，則（ ）。舉重能力的 60%歸因于其體重平均來說，運(yùn)動(dòng)員能舉起其體重60%的重量體重越重，運(yùn)動(dòng)員平均能舉起的重量越多如果運(yùn)動(dòng)員體重增加10 公斤，

3、則平均可多舉6 公斤的重量本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持！9C 反映均值代表性大小的離散程度的統(tǒng)計(jì)量有（）。方差異眾比四分位差級差10B 在從一個(gè)方差已知的總體中采用同樣的方法抽取兩個(gè)隨機(jī)樣本進(jìn)行總體均值的統(tǒng)計(jì)推斷，樣本容量分別為 50 和 100，則依此建立的 95%置信區(qū)間寬度（ ）。無法確定前者大于后者兩者一樣大前者小于后者11A 感性定位圖可以用來（）進(jìn)行競爭者分析進(jìn)行市場細(xì)分進(jìn)行廣告調(diào)研確定產(chǎn)品的市場定位12C 科學(xué)家為了解土壤的理化性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中測定土壤樣品中的重金屬含量，得到的數(shù)據(jù)為（ ）。第二手資料統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬資料原始數(shù)據(jù)普查資料13B 某市為掌握商品銷售情況， 對占該市商品

4、銷售額 80%的五個(gè)大商場進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查方式屬于（ ）。普查重點(diǎn)調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)表抽樣調(diào)查14D 由某商品廣告費(fèi)用（萬元）與銷售收入（萬元）的有關(guān)數(shù)據(jù)建立的一元線性回歸方程為 ?=-10.25+6.88x ，根據(jù)回歸方程進(jìn)行推算， 則以下敘述正確的是 （ ）。若商品銷售收入為 44.79 萬元，廣告費(fèi)用為 8 萬元若商品銷售收入為 8 萬元，廣告費(fèi)用為 44.79 萬元若廣告費(fèi)用為 8 萬元，商品銷售收入為 55.04 萬元若廣告費(fèi)用為 8 萬元，商品銷售收入為 44.79 萬元 15C 影響平均數(shù)大小的因素有（ ）。變量值數(shù)量標(biāo)志變量的個(gè)數(shù)變量16B 有一項(xiàng)調(diào)查是由顧客品嘗五種不同品牌的冰淇淋

5、，并以 1 到 5 排列其喜好程度，這是哪種測量尺度的例子？（ ）定類尺度順序尺度等距尺度本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持！比率尺度17A 通過直接調(diào)查或科學(xué)試驗(yàn)得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們稱之為（第一手第二手抽樣普查）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。18C（ ）是扮演為普通顧客，在不同的商店和其他的商業(yè)機(jī)構(gòu)中，按事先擬定的指示，仔細(xì)觀察和評估客戶服務(wù)， 最后提出報(bào)告， 用于對該單位或機(jī)構(gòu)產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評估的人員。綜合管理者神秘顧客商情預(yù)報(bào)員嘉賓顧客19A 某企業(yè)甲、乙兩車間 2014 年的平均工資分別為 4500 元和 4600 元， 2015 年兩車間的工資水平未變，而甲車間人數(shù)增長 15%，乙車間人數(shù)增長 8%

6、，則 2015 年甲、乙兩車間工人的總平均工資比 2014 年降低保持不變提高可能提高，也可能降低20D 對于定比標(biāo)尺，下面說法正確的是定比標(biāo)尺（）。不能排序存在絕對的零點(diǎn)不能分類沒有絕對的零點(diǎn)21B 下列說法表述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。統(tǒng)計(jì)學(xué)是進(jìn)行調(diào)查、整理和分析數(shù)據(jù)的科學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是收集、處理、分析、解釋數(shù)據(jù)并從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論的一門科學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是處理數(shù)據(jù)的一門科學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是調(diào)查的一門科學(xué)22A 刊登廣告的雜志、報(bào)紙的發(fā)行量，或是含有廣告內(nèi)容的電視、廣播頻道的數(shù)目，稱為（ ）。媒體受眾數(shù)量廣告曝光率廣告知覺媒體分配23B 為調(diào)查幼兒園中每一幼兒的發(fā)育狀況，則（）。幼兒園中的老師是調(diào)查單位幼兒園中的每一個(gè)幼兒

7、是調(diào)查單位幼兒園中的每一個(gè)幼兒是報(bào)告單位每一個(gè)幼兒園是調(diào)查單位24C 打開 SPSS軟件，依次選擇 “ Analyze Data Reduction Factor ”可進(jìn)行（ ）。回歸分析本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持！判別分析因子分析方差分析25D 下列哪個(gè)調(diào)查是投影方法中的完成技法（）。在漫畫中包含兩個(gè)任務(wù)， 一人的話框中有對話， 而另一個(gè)人是空白的， 要求被調(diào)查者完成對話讓被調(diào)查者回答：請你說出由“電視”這個(gè)詞所聯(lián)想到的食品調(diào)查者出示不同類型人群的照片， 要求被調(diào)查者將照片與他們認(rèn)為這個(gè)人應(yīng)該使用的品牌連在一起提出一個(gè)引人興趣但未完成的故事，讓被調(diào)查者來完成26B 某項(xiàng)對消費(fèi)者上超市

8、購物的頻率的調(diào)查所得的資料顯示，大多數(shù)居民每周上超市的購物 3 次，這一數(shù)字是（ ）。平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)全距27BFisher判別法的線性判別函數(shù)的構(gòu)造原則是（）。使組內(nèi)和組間離差均最小使兩組間的組間離差最大，每個(gè)組組內(nèi)離差最小使組內(nèi)和組間離差均最大使兩組間的組間離差最小，每個(gè)組組內(nèi)離差最大28C 問卷要能準(zhǔn)確地反映客觀事物特征或?qū)傩缘某潭?，這是指問卷的（）。可比性穩(wěn)定性有效性可靠性29C 對某單位職工的文化程度進(jìn)行抽樣調(diào)查，得知其中70%是本科及以上學(xué)歷，抽樣平均誤差為2%，當(dāng)置信水平為 9545%時(shí)，該單位職工中具有本科及以上學(xué)歷的比重是（）。小于等于 76%大于等于 84%介于 76%84

9、%之間約等于 78%30B 為了了解某地區(qū)職工家庭生活狀況，調(diào)查時(shí)，將職工家庭按居委會(huì)分組，并以居委會(huì)為單位進(jìn)行簡單隨機(jī)抽樣， 再對抽中的居委會(huì)所轄每戶職工家庭進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查組織方式為（ ）。系統(tǒng)隨機(jī)抽樣分層隨機(jī)抽樣多階抽樣整群抽樣31C 受極端數(shù)值影響最大的變異指標(biāo)是（）。方差標(biāo)準(zhǔn)差極差本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持！平均差32A 下列描述直方圖與條形圖差別的說法不正確的是（）。條形圖用高度表示類別變化的多少，寬度則固定，表示類別直方圖的各矩形和條形圖的各條形都是連續(xù)排列的條形圖用于展示分類數(shù)據(jù)，直方圖用于展示數(shù)值型數(shù)據(jù)直方圖中的矩形用高度表示頻數(shù)或頻率，用寬度表示各組組距33A 抽

10、樣調(diào)查時(shí)如果測量的指標(biāo)很多，那么在確定樣本量時(shí)應(yīng)選擇（）。變異程度最大的指標(biāo)變異程度最小的指標(biāo)均值最大的指標(biāo)均值最小的指標(biāo)34C 分配數(shù)列各組變量值都減少增加 1倍增加 2倍不變減少 1/21/2，每組次數(shù)加1 倍，中位數(shù)將（）。35C若隨機(jī)變量，從中隨機(jī)抽取樣本，則服從的分布為（）。正態(tài)分布F 分布t 分布近似正態(tài)分布36D 在期末考那一周，隨機(jī)選取四個(gè)同學(xué)的讀書時(shí)間分別為：18、26、 25 與 31（單位：小時(shí)）。則樣本的方差為多少？（ ）37A 隨意抽樣假定總體是（ ）。均勻地或隨機(jī)分布的沒有偏差的沒有差異的差異足夠大的38C 為簡化輸入數(shù)據(jù)，令1：小學(xué)（含）以下、 2：初中、 3：高中、 4：大學(xué)、 5：研究生，則此數(shù)據(jù)型態(tài)為（）順序尺度比率尺度定類尺度等距尺度39C