人教版四年級上冊《億以上數的讀法》數學教案_第1頁
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1、人教版四年級上冊億以上數的讀法數學教案第 1 單元 大數的認識第 9 課時 億以上數的讀法【教學內容】：教材第 19 頁例 1 ?！窘虒W目標】：1 .會正確地讀億以上的數。2 .培養(yǎng)學生遷移類推的能力。【重點難點】：掌握億以上數的讀法?！窘虒W過程】：一、創(chuàng)設情境1 .回顧學過的數位順序表，它有幾級，每級有哪些數位，計數單位各是多少？教師根據學生的匯報板書：千百十億千百十萬千百十個億億億億 萬萬萬萬位位位位位位位位位位位位2 .怎樣讀億以內的數？組織學生在小組中相互說一說，再指名匯報。3 .在日常生活中，有比億更大的數，這節(jié)課我們來認識億以上的數。（板書：億以上數的讀法）二、自主探究1.教學例1

2、 。 （投影出示例1 的圖片）1）試讀出下面各數。組織學生試讀，并在小組中相互交流。（ 2）指名匯報，教師板書：7000000000讀作：七十億10040002000讀作：一百億四千萬二千400305000000讀作：四千零三億零五百萬（ 3）議一議：這些數的讀法和億以內數的讀法有什么異同？使學生明確：每級的讀法相同，只是所帶的單位不同。（ 4）看了這幅圖片，你有什么看法？教師利用教材內容對學生進行熱愛地球、保護環(huán)境的思想教育。5）教材第19 頁 “做一做 ”。指名板演，余者練習，然后集體訂正。三、實踐應用1 .教材“練習三”第 3 題。先讀數，再說說你發(fā)現了什么。2 .教材“練習三”第 4題。3 1）學生獨立練習。4 2）集體訂正

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