摩擦力工作單

1、3-3 接觸力 工作單家族：職稱：姓名：活動(dòng)一：難分 難 捨欲 完 成動(dòng) 作 各家族在 20 秒內(nèi)，將兩本書的內(nèi)頁互夾在一起各組發(fā)揮空間 1.要用哪兩本書2.要有幾頁夾在一起注意事項(xiàng)夾在一起後，將兩本書用力壓平以擠出空氣1.這兩本書還真是難分難捨！費(fèi)了勁才把它們分開，你知道它們?yōu)槭颤N會(huì)黏得這麼緊嗎？有其他辦法讓它們更加難分難捨嗎？家族討論活動(dòng)二：誰來 挺 我1.放著桌上的書本，為什麼會(huì)靜止不動(dòng)？動(dòng)動(dòng)腦，根據(jù)前面我們做過的活動(dòng)討論一下吧！我想法家族討論書本統(tǒng)整：書本是靜止不動(dòng)的， 我們說書本是處?kù)稜顟B(tài)，別忘了書本是有重量的，所以我們可以知道會(huì)給書本一個(gè)向的力，支撐住書本。2.身經(jīng)百戰(zhàn)的你，趕快畫

2、出書本放在桌上的力圖吧！力的名稱也要寫出來哦！我想法家族討論書本書本活動(dòng)三 ：何方神聖，擋我去路1. 回想一下：一個(gè)木塊放在桌上和砂紙上，用手往水平方向推動(dòng)木塊前進(jìn)。我們會(huì)覺得推木塊前進(jìn)會(huì)覺得比較的？你認(rèn)為是什麼東西在呢？我想法：家族討論：老師講解：2.讓我們 放大來看吧 !放大放大手以 F 力推木塊，連帶使得木塊以 F 力推砂紙F(tuán)的凸出顆粒。3.當(dāng)我們用手去推牆壁的時(shí)候，會(huì)感覺到有一股被牆壁反推回來的力量。同樣的，木塊推砂紙的凸出顆粒時(shí)，砂紙的顆粒也會(huì)對(duì)木塊反推一個(gè)力。請(qǐng)你在下圖畫出這個(gè)反推的力。我想法家族討論老師訂正統(tǒng)整：當(dāng)手用 F 力推木塊，連帶使得木塊以F 力推砂紙，這時(shí)，砂紙也不甘示

3、弱地反推一個(gè)力給 ，會(huì) 木塊前進(jìn)。這個(gè)阻止木塊前進(jìn)的力 ，叫做 。5.再把鏡頭拉遠(yuǎn)，這時(shí)摩擦力要怎麼畫？家族討論老師訂正FF統(tǒng)整：摩擦力 是一種存在於之間、物體運(yùn)動(dòng)的作用力?；顒?dòng)四：老牛 拉 車塑膠杯拉車步驟 :(1) 將塑膠杯放在桌上，伸縮繩一端鉤住木塊，在另一端掛上砝碼，如右圖。當(dāng)塑膠杯開始移動(dòng)的時(shí)候，記下所掛砝碼的總數(shù)。(2)在塑膠杯中放1 個(gè)鋁塊，同樣記下當(dāng)木塊開始移動(dòng)的時(shí)候砝碼的總數(shù)。(3)再加上一個(gè) 100g 的砝碼，同樣記下當(dāng)木塊開始移動(dòng)的時(shí)候砝碼的總數(shù)。(4)將塑膠杯放在砂紙上，重複上述步驟。物體塑膠杯塑膠杯 +鋁塊塑膠杯 +鋁塊 +100g 砝碼桌面砝碼的總數(shù)砂紙1. 你有沒

4、有發(fā)現(xiàn)，在桌面和在砂紙上拉動(dòng)木塊，有什麼不同？為什麼會(huì)這樣？我想法：家族討論：老師講解：統(tǒng)整 1：在粗糙的砂紙 上拉動(dòng)木塊，需要較的力，這是因?yàn)樯凹垖?duì)木塊前進(jìn)造成的阻較，也就是說，木塊和砂紙之間的摩擦力比較。統(tǒng)整 2：可見影響摩擦力的因素，和兩接觸面的有關(guān)。兩接觸面越光滑，摩擦力就越；兩接觸面越粗糙，摩擦力就越。2. 你有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一接觸面上， 塑膠杯的總重量、和所掛砝碼的總數(shù)兩者之間，有什麼樣的關(guān)係？為什麼會(huì)這樣？我想法：家族討論：老師講解：統(tǒng)整 1：作用在接觸面上的力越，拉動(dòng)木塊所需要的力就越。PS. 作用在接觸面上的力，可稱為力。統(tǒng)整 2：可見影響摩擦力的因素，不僅和兩接觸面的有關(guān)，還和作用在接觸面上的（即力）有關(guān)?；顒?dòng)五：二指 神 功練功理想境界兩人各出一隻手指，協(xié)力頂住寶特瓶、不讓它掉下來。練 功 瓶 頸 按照 200mL 、350mL 、500mL ，依序把水慢慢加到寶特瓶中。1.你倆的二指神功練成了嗎！當(dāng)寶特瓶中的