生物信息學(xué)教學(xué)資料ncbimapviewermyself_第1頁
生物信息學(xué)教學(xué)資料ncbimapviewermyself_第2頁
生物信息學(xué)教學(xué)資料ncbimapviewermyself_第3頁
生物信息學(xué)教學(xué)資料ncbimapviewermyself_第4頁
生物信息學(xué)教學(xué)資料ncbimapviewermyself_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、應(yīng)用ncbi map viewer查找一個基因序列生科1201班 周宇箏 吳家裕 馬子良 余騰 基于人類基因組項目獲得了序列數(shù)據(jù),很多機構(gòu)開始了對基因組序列的各項數(shù)據(jù)進行注釋(annotation),構(gòu)建人類基因組整合圖譜。其中美國的 ucsc (university of california santa cruz) ,ncbi(national center for biotechnology information)和英國的sanger中心收錄的數(shù)據(jù)最為詳盡。 隨著生命科學(xué)迅猛發(fā)展,數(shù)據(jù)庫對于我們科研交流所需要的各項數(shù)據(jù)是十分重要的。真正有意義的不是數(shù)據(jù),而是其背后的生物學(xué)含義。也因此,

2、學(xué)會使用各種數(shù)據(jù)庫對于科研、學(xué)習(xí)和交流是至關(guān)重要的。 以上提及的幾個數(shù)據(jù)庫功能十分強大,本次僅展示在基因圖譜中查找基因這一項用途。 基因圖譜是指,對生物的基因進行鑒定,以此測定它的染色體上的特定位置,然后用圖示的方式把它表示出來。 三大基因組圖譜ucsc genome browser,ncbi map viewer和ensembl genome browser對基因組序列的注釋是目前為止最為豐富的。接下來我們將以ncbi map viewer(/mapview/)為例對基因il6進行分析,查看其各項數(shù)據(jù)。在在sequence format(序列輸出格式)后面是一個下拉式(序列輸出格式)后面是一個下拉式選擇菜單,默認的為選擇菜單,默認的為fasta格式,還有一個是格式,還有一個是genbank格格式。建議大家選擇式。建議大家選擇genbnak格式,因為這個格式提供了很格式,因為這個格式提供了很多該基因的信息,而多該基因的信息,而f

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論