




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.最新工廠生產實習周記實習周記一 根據公司的計劃安排,我第一天上午進行了生產安全教育的學習。在下午通過參觀大致了解公司的生產、銷售,利潤等在整個行業(yè)影響力等情況,企管辦的工作人員稍稍介紹了公司,帶領我有序的參觀公司的車間,再通過公司的宣傳片等了解到公司是一家長期從事工業(yè)電氣自動化與控制的科技實業(yè)型企業(yè),集設計研發(fā)、貿易、維修與工程一體,致力于變頻器、 plc 、人機界面、微型減速電機、變頻節(jié)能、傳動機械等方面的開發(fā)與利用,匯總國內外先進的自動化技術。一天下來,收獲頗多。實習周記二這兩天,公司主要是對我進行理論知識和相關規(guī)定的培訓
2、講座,公司的指導人員給我介紹了公司各部門的人員和各自的職責。還把一些公司規(guī)章制度,以及本公司自動化產品的資料給我,讓我好好熟悉。而在熟悉這些制度的同時,我深深的感受到公司深厚的企業(yè)文化和底蘊,而有了對公司的這些了解,使我更加容易融入這個大家庭。實習周記三經過長達一個星期的理論知識與相關規(guī)定的培訓,我對此公司的運作和運行模式都有了一個比較清晰的了解,這星期我的主要工作就是觀察和學習,終于可以親自目睹整個生產文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.過程了,我的心情既興奮又緊張。我主要學習的是液體加注機,通過觀察,我知道該機通過 plc 控制,該機有一個基于自動控制技術、
3、氣動控制技術、液壓傳動技術的綜合系統,該系統主要有控制機構、執(zhí)行機構、流體計量等組成。該機可以進行無漏加水。我這星期在這學到了很多 plc 的操作原理和語言,更加深我對 plc 的了解。實習周記四在調試車間里,也許是操作生疏的原因,師傅也不會讓我動手太多,大多數時間都是在看。但是過了幾天,明顯感覺沒有太多空余時間了,我完成的操作還是比較多的,不管怎么樣,在操作過程中,書中的知識與實踐或多或少聯系著,在實踐過程中也或多或少總結著。在和師傅一起工作的過程中,發(fā)現了許多問題,也一個接一個的解決了問題。一般問題,如限位開關有沒有按錯或安裝是否到位等,通過觀察 plc的輸入輸出指示燈可以容易的解決 ;
4、但是對于一些特殊,偶然的問題,在調試過程中要花很多時間,積極思考,和師傅一起討論,下結論,在調試。實習周記五不知不覺來到此公司已經兩周了。這期間最大的問題是我本來是一個挺內向的人,不是很善于和別人交流溝通,但在公司中,我了解到各種的工作都是需要大家團結協助來完成的。一開始,我很不適應這種整體化、系統化的工作環(huán)境,文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.遇到的問題不敢詢問別人,使自己的效率很低。師傅觀察到我的不適應,跟我說:“我必須適應這種變化,因為交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機遇的有效途徑?!边@次實習,我不但對 plc 有了系統的理解,從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗
5、教訓, 而且隨著時間的推移,自己的意志也得到了磨練,恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己, 唯有不斷努力,才能與時俱進。文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.實習報告的寫作要求及注意事項一、有關實習報告的說明實習報告是對實習中見到的各種現象加以綜合、分析和概括,用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程。實習報告要求以實習工作為主要依據,在收集大量實習工作內容、 工作程序、 工作方法以及發(fā)現的問題等的基礎上,用敘述性的語言事實求求是地反映出來,同時結合自己的工作體會,提出可行性建議。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好實習報
6、告的基礎。因此希望同學們在這次實習中要善于用腦、長于用心,不僅僅要很好地完成實習單位分配的工作任務,將課本所學知識很好地運用到實習工作中,以提高自己的工作技能, 同時也要善于學習, 勤于思考,提出良好的建議,去改進問題,促進知識和技能的提高。二、實習報告應包括的主要內容實習報告要有鮮明的主題, 確切的依據, 嚴密的邏輯性,報告要簡明扼要,圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的,切勿照抄書本和從網上直接下載。 如果發(fā)現有抄襲現象,一律零分,取消實習成績!為了幫助同學們更好地把握認識實習報告的寫作方法,請同學們參照下列模式進行實習報告寫作。第一部分:題目文檔來源為 :從網絡收集整理.wor
7、d 版本可編輯 .歡迎下載支持.實習報告的題目可以是公文式標題,直接為實習報告,你也可以給在“實習報告”后加一個副標題,如“實習報告在香格里拉酒店的實習報告” ,或者直接寫為 關于在香格里拉工作的實習報告 ;也可以是觀點式標題,例如酒店是大課堂,實踐長真知識 。第二部分:前言寫出的實習時間、地點、實習的主要內容。然后用“現將此次實踐活動的有關情況報告于下”從而過渡到正文。主要介紹實習者本人在什么時間對什么單位進行了認識實習,對企業(yè)的哪些情況進行了必要的了解,通過這次實習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉,取得了哪些認識等等。第三部分:企業(yè)概況簡要介紹實習單位的基本情況,比如成立的時間、企業(yè)的隸屬
8、關系、企業(yè)的人員狀況、企業(yè)的性質、企業(yè)的經營范圍、企業(yè)的機構設置等情況。第四部分:實習內容在本部分中,同學們可以根據學校要求和自己想要報告的內容, 例如:實習單位所分配的工作內容、 部門工作程序、工作方法、經驗體會等,有針對性地對實習單位進行考察,通過對記錄資料的整理而撰寫。第五部分:結論和建議本部分主要介紹通過實習,你得出了什么樣的結論,也文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.就是說要給你所實習的單位進行恰當地進行“定性”,即根據你的觀察總結進行相關思考,對工作中發(fā)現的問題進行說明,總結出實習單位的部門設置、工作方法等方面有哪些好的地方、值得推廣的經驗和應該改進
9、的內容。最好能夠提出自己的改進意見。第六部分:感受和體會本部分主要介紹通過實習你自己取得了什么樣的收獲,有什么最深刻的認識,對你今后的學習以及將來走向工作崗位會產生哪些影響等。同學們應該結合酒店實習的具體情況,工作的主要內容、崗位工作程序等,應該著重寫自己的認識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認識,比如通過實習活動是否加深了自己對課本所學知識的理解,是否做到了理論和實踐的結合,對自己在今后的學習和工作有何啟發(fā)等,并對本次實習活動進行評價。應該注意的是,寫作時可以按以上幾部分構思,但行文時不要寫上“前言”、“正文”、 “結語”、 “落款”等字,而要寫標題,如“基本情況”、“主要體會”、“幾點
10、思考”、 “問題和建議”等。運用書面語言, 切忌過于口語化!三、實習報告的寫作要求(一)總體要求實習報告的撰寫,要求通過所學的專業(yè)知識,結合實習經歷,理論聯系實際,圍繞一個主題寫作,字數在2000 字文檔來源為 :從網絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持. 3000 字左右。必須獨立完成實習報告的寫作,禁止抄襲他人文章!(二)具體撰寫的格式要求1、正文的文字打印,以 A4 標準頁面設置,采用小四號宋體字, 1.5 倍行距。2、題目采用三號黑體字,一般不超過20 個漢字,可以按 1 至 2 行居中打印。3、正文內容序號按照以一、 (一)、1、( 1)等順序標出,另可細化下設等。4、參考文獻應是實習報告作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主題酒店裝修包工包料協議
- 年產手套50萬只項目可行性研究報告申請建議書
- 2025年度圖書經銷商返點合作協議書
- 2025年度交通事故保險理賠市場調研與分析協議
- 2020-2025年中國報紙類多色印刷品市場前景預測及未來發(fā)展趨勢報告
- 2025年度房屋自愿過戶產權清晰保障協議
- 2025年度電力設施巡檢聘用司機勞動合同
- 2025年印刷密實袋行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年度農業(yè)科技園區(qū)場地合作經營協議
- 寫字樓裝修保修服務協議
- 國家留學基金委國外大學邀請函
- QES三體系內審檢查表 含審核記錄
- 信息論與編碼 自學報告
- 二年級乘除法口訣專項練習1000題-推薦
- 貸款項目資金平衡表
- 唯美動畫生日快樂電子相冊視頻動態(tài)PPT模板
- 設計文件簽收表(一)
- 義務教育語文課程標準2022年版
- 公務員入職登記表
- 臨水臨電計算公式案例
- 2022新教科版六年級科學下冊第二單元《生物的多樣性》全部教案(共7節(jié))
評論
0/150
提交評論