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1、學(xué)習(xí)積極的工作態(tài)度及執(zhí)行力心得體會(huì)“全力以赴,態(tài)度決定一切,不尋找借口,積極快樂地工作”這是參與培訓(xùn)給我的最大感觸。每個(gè)人都渴望成功,培訓(xùn)老師向我們講述了,影響成功的5 大要素: 1、觀念不對(duì) 2、努力不夠 3、方法不對(duì) 4、反應(yīng)太慢 5、福德不夠。有個(gè)良好的態(tài)度加上不斷勤奮努力,采用合適的工作方法,學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié),懷有一顆善良的心,一步一個(gè)腳印,我們則會(huì)離成功越來越近。學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的一大途徑。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?!皩W(xué) ”是把不會(huì)的 “學(xué)會(huì) ”,是 “知新 ”,“習(xí)”字即將 “學(xué)會(huì)的 ”不斷重復(fù),是 “溫故 ”。所以, “學(xué)習(xí) ”包含 “知新 ”然后 “溫故 ”的兩個(gè)動(dòng)作,甚至更上一層的“溫故而知新 ”
2、。我們正處在一個(gè)急劇變革的年代,一個(gè)不斷創(chuàng)新的年代,一個(gè)飛速發(fā)展的年代。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迅猛向前、日新月異,令人眼花繚亂、目不暇接。學(xué)習(xí)已變成一種責(zé)任、一種需求,成為生命的一部分。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)長期的過程,不能一暴十寒,朝喜晚厭,只有持久堅(jiān)持,日積月累才有所獲。學(xué)習(xí)能力,就是以最快捷的速度、最簡便的方式、最有效的形式獲取準(zhǔn)確的知識(shí)和信息。 在市場經(jīng)濟(jì)條件下, 誰能最先獲取知識(shí)和信息,誰就占有先機(jī)和主動(dòng)。負(fù)責(zé)而不找借口。不尋找借口,這是一種態(tài)度一種責(zé)任。有這樣一句話,“沒有卑微的工作,只有卑微的態(tài)度”相同的工作用找借口的消極的態(tài)度去做,和用負(fù)責(zé)任的積極態(tài)度去做,兩者的效果肯定是有區(qū)別的。工作中是
3、 “沒有借口的”這看似冷漠缺乏人情味, 但它確是工作中負(fù)責(zé)任表現(xiàn)且它能激發(fā)人的潛能去做好工作。無論是誰,不要為自己的工作找借口,失敗也罷,做錯(cuò)了也罷,再美妙的借口對(duì)于事情本身沒有絲毫用處。許多的失敗,也許就因?yàn)槟且恢甭樽砦覀兊慕杩?。?xí)慣形成性格 ,性格決定命運(yùn)。習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗,一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線,隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為, 就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線,最后它便成了一條粗繩, 把我們的思想和行為給纏得死死的。 “習(xí)慣 ”是我們的方向盤,好習(xí)慣造就人,而壞習(xí)慣即使不毀人,至少也是絆腳石。習(xí)慣若不是最好的仆人, 便就是最差的主人。 由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣, 能成為我們的第二
4、天性。習(xí)慣的力量就會(huì)把命運(yùn)之舟推向成功的彼岸。好的性格是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。世上無難事,只怕有心人,古語早就教導(dǎo)我們了。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認(rèn)真地去做了, 事情總會(huì)有結(jié)果。 也許努力不一定會(huì)成功, 但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒有做不好的事情,只有態(tài)度不好的人。做任何事情,都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度,對(duì)工作、對(duì)他人、對(duì)自己都會(huì)表現(xiàn)出熱情、激情和活力;有了好的工作態(tài)度,你就不怕失敗,即使遇到挫折也不氣餒,而是充滿直面人生的勇氣, 這樣的人一定會(huì)、 一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績,比別人更容易走向成功。你的心有多高你就會(huì)飛多高, 如果你認(rèn)為你行那你就行, 如果你覺得不行那你就不行,成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功,就看他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區(qū)別就是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反, 他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個(gè)人是不是幸福, 就看他對(duì)待生活的態(tài)度,幸福的人總會(huì)向希望、 向光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)
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