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文檔簡介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!閱讀神秘島心得體會初中范文 神奇島繼承了凡爾納科幻小說的一貫特點:虛幻但不過分脫離現(xiàn)實。他的夢想,都是基于科學學問,因此并不讓人產(chǎn)生高不行攀的感覺。他在作品中奇妙地融入了豐富的科學學問,讓讀者在觀賞故事的過程中也自然而然地受到了科普學問的熏陶。這里給大家共享一些關(guān)于閱讀神奇島心得體會初中范文,供大家學習。 閱讀神奇島心得體會初中范文1 書,是人類進步的階梯。讀書,可以豐富我們的學問,陶冶情操。而神奇島就是一本非常精彩的書! 沒有人可以評價尼摩船長這一生的是非功過。尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇顏色,特別吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和藹、危急

2、、溫柔、暴躁、隨和、任性只看海底兩萬里并不能真正理解尼摩船長,或許如他所說只能看到一個有時發(fā)作的精神病患者。 始終到神奇島的結(jié)束,才最終完善了這個人物,橫跨兩部小說,凡爾納勝利的塑造了這個酷得無與倫比的達卡王子。這個學問淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,鎮(zhèn)靜而又機靈。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風吹雨打的科學家,而是一個在抵抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶,支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后,他帶著少數(shù)志同道合的人潛入海底,用抵抗的行動和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族抵抗殖民統(tǒng)治的斗爭。 凡爾納借尼摩船長之口責備了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。外

3、表看來,尼摩船長好像是個與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的酷熱的感情,說明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風云的科學戰(zhàn)士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財寶,而是人身的自由和美好。他曾呼喊過:“在海中我不成認有什么主子!在海中我完全是自由的!這是尼摩船長的肺腑之言,照實地道出了他對殖民主義統(tǒng)治的劇烈不滿,反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。 為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近。他在大海下遨游著,生活著,他生活的一切必需品都取自于大海,他寧可把多年的專心討論的科學成果同他的身軀一起奉獻和葬于大海,也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者效勞。 凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有

4、著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的獨特,可以看處處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強不息的進取精神。但到小說結(jié)尾,尼摩船長所做的一番事:攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神奇的顏色,使人琢磨不透。在臨死前,將自己的身世告知了大家。又把林肯島即將消滅的消息說了出來。最終和鸚鵡螺號一起長眠。 我不得不說,神奇島是一本非常精彩的書! 閱讀神奇島心得體會初中范文2 神奇島這本書是由法國的儒勒凡爾納寫的,他被譽為“現(xiàn)代科學夢想小說之父,曾寫過海底兩萬里、地心游記等有名科幻小說。當然神奇島這本書確定也很好看了。 這本書主要講的是美國

5、南北戰(zhàn)斗時期,有五個人逃出了敵軍把他們俘虜?shù)牡胤剑伙L吹到了一個荒島。在這個島,他們面臨困難時不恐懼、不可怕英勇的面對這些阻撓。經(jīng)過了辛苦的勞動、聰慧的方法、團結(jié)互助把一個特別荒涼的一個島改造成了一個樂園。最終他們被陸地上的人發(fā)覺,分開了這座被他們改造之后了的島“林肯島。后來,他們購置了一大片土地,成了一座陸地上的“林肯島。林肯島的移民們宣誓要永久生活在一起。 在這本書的最終第2篇,他們面臨了滅頂之災暴風雨的到來和火山噴發(fā),這使“林肯島徹底消滅了。這些移民被沖到了一個孤立的巖石上,島上的飛禽走獸都在這場災難死去了,但是他們靠著頑強的毅力活了下來。我們在面對困難時要信任自己,信任后面肯定會更好。

6、 看完故事,再看看實際的生活,我們在現(xiàn)實生活中什么都有,什么都不缺,可我們?yōu)槭裁礇]有制造特別跡呢?莫非是我們沒有書中主人公們聰慧嗎?我想不是,應當是因為我們沒有他們那樣勤奮,沒有他們那樣不怕艱辛,所以我們沒有制造特別跡。雖說故事中的五位主人公在遇到困難時有別人關(guān)心,就像人在夜間走路也需燈來照明一樣,這并不能掩蓋他們的努力才是勝利的根本。 在故事中,五位主人公一次又一次地陷入了逆境,五位主人公靠自己的雙手和才智,一次又一次地脫離了逆境。再看看實際的生活,我們也曾一次又一次地陷入了逆境,我們有沒有一次又一次地脫離了逆境呢?我猜,大局部的人都沒有擺脫逆境,而是選擇了放棄。為什么同樣的狀況卻有著不同的

7、結(jié)局呢?答案只有一個,那就是我們沒有主人公們那樣堅決的意志。 閱讀神奇島心得體會初中范文3 神奇島是納布,史密斯,史佩萊,潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。 1865年3月,五個戰(zhàn)俘在暴風雨的天氣下逃到了一個荒島上,其中史密斯被大海卷到了里,其次天四名戰(zhàn)俘在一個山洞里觀察了史密斯,畢竟是誰救了史密斯呢?第三天,史密斯可以走路了,他用兩個手表做成了兩個放大鏡,用太陽聚光,就有了火。他們給每座山,每條河起了名字,他們開墾的島叫林肯島。 漸漸的,天氣變的越來越冷了,居民們用自我全部的力氣和才智,做出了硝化甘油,花崗石的水往下流,里邊的山洞人們就可以過冬了。居民們在海灘上找到了兩個大木桶,里面有各種

8、工具,武器,儀器,衣服,器皿,書籍,地圖給這兩個大木桶的神奇人畢竟是誰呢? 4月1日,居民們發(fā)此刻一個叫達波島上頭有一個人,居民們想救他。居民們來到達波島,將一個野人制服,野人在船進水的時候,竟然復原了水手的本能,野人名叫艾爾通,因為參加了一個反叛,就在島上孤獨地贖清自我的罪行。 最終,那個神奇人是尼莫艦長,在關(guān)健時刻發(fā)揮了作用。不管怎樣,居民們用自我的才智和力氣開墾了這塊荒島。 閱讀神奇島心得體會初中范文4 神奇島故事表達在美國南北戰(zhàn)斗時期,有五個被困在南軍中的北方人,其中一個還是個孩子,趁著一個時機用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,可是他們并沒有無望,而是團結(jié)互助,運

9、用大家的才智和辛勤勞動,從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機等等,從而建立起富有美好的生活。 他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩于普(jup,又譯杰普、朱普),還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通(故事見格蘭特船長的兒女),使他復原了人性,成為他們的忠實的伙伴。 有一次,一群海盜來到了這個島,并發(fā)覺了他們的存在,最終他們憑借才智與神奇人的幫助戰(zhàn)勝了海盜。 這幾個遇難者在荒島上度過的歲月里,每當危難時刻,總有一個神奇人物在救濟他們,這個人就是在他們到達之前就已住在島上一個巖洞里的尼摩船長(海底兩萬里一書中的主人公、潛水船鸚鵡螺號的建筑者)。 這些荒島上的遇難者雖然什么

10、也不缺,可是他們并沒有放棄回到祖國的努力。最終,在一次火山爆發(fā)中,這幾個人都險些喪命,直到格蘭特船長的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號經(jīng)過那里,才將他們搭救。 回到美國之后,這幾個“島民又重新開頭他們在島上建立的事業(yè)。 閱讀神奇島心得體會初中范文5 今日,我讀完了神奇島這本書,我敢到非常好看,尤其是人與狐貍搏斗的那一章。 文中的人物有好幾個,最經(jīng)典的是;史密斯、史佩萊、潘科洛夫、郝伯特、納布、還有小狗托普。又因為犯錯而被流放到達報道上的愛兒童。 這些人當中,我最喜愛史密斯,因為他很愛創(chuàng)造,在這個荒島上先后創(chuàng)造了指南針、放大鏡、磚、鉛彈、鍋、以及一些生活的必需品,在島上,他又和同伴們做了一只小船,需查了小島的各個地方,他又親自登上火山,理解小島。 可是,就在談們歡欣鼓舞的時候,火山復活了,在黑夜里,一

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