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1、專題二專題二 文言文閱讀文言文閱讀第第4040篇篇 周公誡子周公誡子第二部分第二部分 詩(shī)歌鑒賞與閱讀理解詩(shī)歌鑒賞與閱讀理解1. 古今異義(1)子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)?古義:_ 今義:驕傲;猛烈(2)德行寬裕 古義:_ 今義:寬綽富裕 寬大,寬容寬大,寬容 怠慢,輕視怠慢,輕視 知識(shí)梳理(3)守以儉者,安 古義:_ 今義:儉省(4)守以畏者,勝 古義: _ 今義:畏懼;佩服(5)聰明睿智,守之以愚者,哲 古義: _ 今義:指智力發(fā)達(dá),記憶力和理解能力強(qiáng)威,威嚴(yán)威,威嚴(yán)行為約束而有節(jié)制,不放縱行為約束而有節(jié)制,不放縱 指明察事理指明察事理2. 詞類活用名詞用作動(dòng)詞 又相天子 原意:古官名,相國(guó),在文中的意
2、思:_ 一飯三吐哺 原意:食物,飯菜,在文中的意思:_ 由此德也 原意:緣由,理由,在文中的意思:_輔佐輔佐吃飯吃飯 奉行,遵從奉行,遵從3. 一詞多義子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)俊綟】 _ 吾,文王之子【F】 _代詞,你代詞,你 名詞,兒子名詞,兒子 子4. 重點(diǎn)實(shí)詞(1)成王封伯禽于魯 封:_(2)一飯三吐哺 哺:_(3)守之以恭者,榮 守:_ 恭:_ 榮:_(4)守以卑者,貴 卑:_ 貴:_(5)守之以愚者,哲 愚:_ 哲:_帝王授予臣子土地或封號(hào)帝王授予臣子土地或封號(hào)口中含嚼的食物口中含嚼的食物保持保持肅敬,謙遜有禮肅敬,謙遜有禮榮華顯貴榮華顯貴低下低下地位顯要地位顯要愚拙,不巧偽愚拙,不巧偽 明智
3、,聰明明智,聰明成王封伯禽于魯 _吾于天下亦不輕矣 _周公誡之曰 _吾,文王之子 _子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)?_守之以恭者 _介詞,在介詞,在介詞,對(duì)于介詞,對(duì)于代詞,指代周公之子伯禽代詞,指代周公之子伯禽結(jié)構(gòu)助詞,的結(jié)構(gòu)助詞,的介詞,因?yàn)榻樵~,因?yàn)?介詞,用介詞,用5. 文言虛詞(1)于(2)之(3)以6. 句子翻譯(1)往矣,子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)俊#?013漳州)(2)然一沐三握發(fā),一飯三吐哺。去了以后,你不要因?yàn)槿チ艘院?,你不要因?yàn)?受封于受封于)魯國(guó)就怠慢人才。魯國(guó)就怠慢人才。 這樣,我一次沐浴,要三次停下來(lái),握著自己已散的頭這樣,我一次沐浴,要三次停下來(lái),握著自己已散的頭發(fā),接待賓客。吃一頓飯,要三次停下來(lái),接待賓客。發(fā),接待賓客。吃一頓飯,要三次停下來(lái),接待賓客。7. 文意理解(1)文中周公告誡兒子立國(guó)的道理,你從中看出周公具有怎樣的品德?謙虛謹(jǐn)慎,善于吸收人才。謙虛謹(jǐn)慎,善于吸收人才。(2)周公說(shuō)“夫此六者,皆謙德也”,你認(rèn)為是不是一定要做到“六者”才算是謙虛謹(jǐn)慎呢?談?wù)勀愕目捶?。示例:我認(rèn)為必須要做到這六點(diǎn),因?yàn)橹挥袚碛泄Ь词纠何艺J(rèn)為必須要做到這六點(diǎn),因?yàn)橹挥袚碛泄Ь吹膽B(tài)度,節(jié)儉、謙卑、謹(jǐn)慎之心,明智、淵博的才能的態(tài)度,節(jié)儉、謙卑、謹(jǐn)慎之心,明智、淵博的才能才算
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