《保護校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起》綜合實踐活動方案.doc

1、精選公文范文保護校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起綜合實踐活動方案各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝保護校園環(huán)境衛(wèi)生從我做起 爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士一、 活動主題確定今年我縣開展城鄉(xiāng)同建同治工作， 5 月 22 日至 23 日，縣領導親自帶隊督查 全縣城鄉(xiāng)同建同治工作，現(xiàn)場講評督辦， 開展萬人集中清掃垃圾活動，城區(qū)街道 全面清掃保潔，在農(nóng)村全面清理垃圾。 這引起了學生的強烈關注。借此契機， 我們結(jié)合本校同建同治活動，從學生身邊的環(huán)境入手，開展保護校園環(huán)境衛(wèi) 生從我做起一一爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士 綜合實踐活動。二、 活動目標1、知識與技能目標1精選公文范文精選公文范文(1)明白校園的各種垃圾是怎樣

2、產(chǎn)生的；(2) 理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi) 生習慣所形成的，我們怎樣來改變這些 不良的習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美2、過程與方法目標(1) 培養(yǎng)學生根據(jù)自己的活動主題， 確定活動內(nèi)容、制定活動計劃的能力 ；(2) 培養(yǎng)學生收集處理資料和信息的 能力； 學會合作。(3) 通過小組活動 , 使學生學會分享 ,3、情感態(tài)度與價值觀目標(1) 使學生在力求貼近生活的活動中 感受綜合實踐活動的樂趣 ；(2) 增強學生的環(huán)保意識和主人翁情 感，激發(fā)學生熱愛學校，熱愛家鄉(xiāng)。三、活動計劃和時間安排本次實踐活動的實施對象是七年級 學生，本次活動從 9 月 9 日開始至 9 月 27 日結(jié)束，共歷時 3 周，整

3、個活動歷經(jīng) 三個階段，具體內(nèi)容及時間安排如下。2精選公文范文精選公文范文第一階段 （1 周）：確定主題，制定小 組活動方案 ；第二階段 （1 周）：分頭行動，集中交流; 集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務分組活動， 各小組根據(jù)計劃開展調(diào)查，多途徑收集、 匯總、整理資料 ；第三階段 （1 周）：成果宣傳，活動延伸。四、具體實施過程（一）、確定主題，制定方案1、宣傳發(fā)動，成立課題小組 活動之初，我利用本縣開展城鄉(xiāng)同 治的契機，引導學生觀察我們縣這幾個 月的變化，學生都興奮不已。我及時引 導學生，你們剛剛進入我們龍山一中， 大家要熱愛我們的學校，要為我們校園的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的貢獻，爭當一中 的校園環(huán)保小衛(wèi)士

4、。同學們磨拳擦掌， 躍躍欲試。教師就順勢提出讓同學們?nèi)?進行一次綜合實踐活動保護環(huán)境大行 動一一爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士，同學們興 致勃勃。開始制定活動計劃和方案，自 - 精選公文范文 -精選公文范文行組成課題小組，選出正副組長，討論 可以為環(huán)保做什么。2、 集思廣益，確定各環(huán)節(jié)任務針對同學們提出的問題，師生共同 討論，明確各個階段的任務。第一環(huán)節(jié)：在本班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào) 查；第二環(huán)節(jié)：校園小衛(wèi)士在行動 ；第三環(huán)節(jié)：全校學生行動起來，人 人爭當小衛(wèi)士。3、 齊心協(xié)力，做好活動準備教師準備 ： 與學校領導溝通，讓學校大力支 持本課題的實施 ； 對學生進行活動安全教育； 對學生加強人際交往能力的訓練。學生

5、準備 ： 成立課題小組 ； 明確各階段任務 ； 準備好相機，活動記錄本等用品（二）、分頭行動，集中交流1、全班進行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查精選公文范文精選公文范文(1) 活動形式：學生自發(fā)分組，分頭A 組上網(wǎng)搜查，咨詢老師查找環(huán)境污染的危害；B 組同學對全班學生進行一次環(huán)保問卷調(diào)查；C 組調(diào)查學校課間、午休、放學等 時間那里的垃圾最多 ；同學們?yōu)槭裁慈永?圾; 同學們大掃衛(wèi)生是否認真 ；了解學校 不環(huán)保的地方，并用相機記錄。(2) 教師的指導建議在本環(huán)節(jié)中，教師鼓勵學生放開手 腳，大膽實踐，在查找資料的過程中， 要注意理解分析，歸納總結(jié)。在調(diào)查問 卷中，要注意人際交往的技巧和安全問 題?；顒右龊糜涗洠瑴?/p>

6、備集中交流所 獲得的信息。匯報記錄A 組同學活動進行順利，他們通過 上網(wǎng)查詢得知，環(huán)境污染所造成的危害 是巨大的 ；5精選公文范文精選公文范文B 組同學對全校師生進行了一次環(huán) 保調(diào)查，并寫出了調(diào)查報告 ；C組同學最積極，他們不僅對校園 的不好現(xiàn)象進行了記錄，對學校的問題 進行了分析。2、 校園小衛(wèi)士在行動活動方式：分組A 組同學討論后寫岀倡議書；B 組同學設計環(huán)?？谔?；C組同學給學校的環(huán)境衛(wèi)生向?qū)W校領導提出建議。3、全校學生行動起來，人人爭當小衛(wèi)士(1) 活動形式：全校參與 . 對學校進行衛(wèi)生大掃除，感受環(huán) 境衛(wèi)生變化的喜悅 ； ? 開關于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會 ； . 制作關于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑

7、板報 與手抄報；(2) 教師指導建議本階段教師要讓學生用理論執(zhí)導實 踐，在實踐中出真知。以觀察實驗為基 - 精選公文范文 -6-精選公文范文 -礎，通過實驗理解概念和規(guī)律，培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。教師要引導學生之間多多溝通與協(xié)商，為活動提供相應的便利條件，以便實驗的順利進行。（三）成果宣傳，活動延伸1. 學生在學校發(fā)出環(huán)保的倡議書引 起共鳴，全校學生都行動起來 ；2? 校長接受了同學們的建議，學校加 大了環(huán)境衛(wèi)生的整治 ；3? 同學們在學校制作了手抄報、黑板報，海報 ；4? 同學們自發(fā)成立了宣傳小組。五、活動效果和反思本次綜合實踐活動歷時 3 周，學生 辦手抄報 50 多份，開展宣傳活動 1 次， 進行全校型的衛(wèi)生大掃除 4 次，征集優(yōu) 秀環(huán)保口號 40 多個，書寫的環(huán)保調(diào)查報 告、收獲體會 30 多篇。本次活動開拓了 學生的視野，使學生對于環(huán)境問題現(xiàn)狀 以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解， 初步形成了保護環(huán)境，與自然和諧相處的觀念。學生的目光已經(jīng)投入了社會，-精選公文范文 -7精選公文范文他們從自身