2019年五一勞動節(jié)活動方案

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 3. .精品文檔. .2019年五一勞動節(jié)活動方案小學(xué) 20192019 年五一勞動節(jié)活動方案一、活動目的以五一勞動節(jié)為契機(jī)，開展以學(xué)習(xí)勞動技能為主要目的 教育活動。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、觀察和實(shí)踐，體驗(yàn)勞動帶的快 樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成愿 意勞動、愛勞動的好習(xí)慣。二、活動主題爭做生活達(dá)人，共度五彩童年三、活動對象全體學(xué)生四、活動內(nèi)容【活動一】小能手大 PkPk活動時(shí)間：20192019 年 4 4 月 2222 日 20192019 年 4 4 月 3030 日活動內(nèi)容：（1 1）學(xué)技能，領(lǐng)任務(wù)。時(shí)間：2

2、0192019 年 4 4 月 2222 日 20192019 年 4 4 月 3030 日要求：中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)發(fā)放不同的的勞 動任務(wù)卡，要求隊(duì)員在家學(xué)習(xí)、實(shí)踐。比如：一年級隊(duì)員學(xué) 習(xí)整理書包，掃地等勞動技能；二年級隊(duì)員學(xué)習(xí)系鞋帶，洗 碗，疊衣物，拖地等勞動技能；三年級隊(duì)員學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾，. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 3縫釘紐，整理房間等勞動技能。（各班上交 2-32-3 張學(xué)習(xí)勞動技能照片）（2 2）說感想，話收獲。時(shí)間：20192019 年 4 4 月 2626 日午會課要求：弓 I I 導(dǎo)隊(duì)員們將勞動成果用圖片，字，陳列

3、實(shí)物等 方式與同學(xué)們分享，并暢談自己的勞動感受。（各班上交 1-21-2 張午會課交流照片）（3 3）小擂臺，大 PkPk。第一階段：各班進(jìn)行班級小能手大比拼。時(shí)間：20192019 年 4 4 月 2828 日午會課（各班上交 1-21-2 張班級小能手大比拼照片）第二階段：各班推選 1 1 名參加校級勤巧小能手趣味比賽。時(shí)間：20192019 年 4 4 月 3030 日中午 12:1512:15地點(diǎn)：A218A218要求：PkPk 內(nèi)容：一年級（整理書包）；二年級（系鞋帶）； 三年級（系紅領(lǐng)巾）（比賽結(jié)束后，每個年級評選2 2 名勤巧小能手。）【活動二】小靈通大尋訪時(shí)間：20192019

4、 年 4 4 月 2222 日 20192019 年 5 5 月 4 4 日要求：以小隊(duì)形式組建小靈通尋訪隊(duì)，在搜集資料的基 礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)地尋訪活動。尋訪各行各業(yè)默默奉獻(xiàn)的普通勞 動者（如：環(huán)衛(wèi)工人，社區(qū)志愿者，超市售貨員，工人等），. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 3了解他們的工作內(nèi)容，感受他們崇高的勞動精神。（各班上交 1-21-2 個小隊(duì)尋訪照片 3-43-4 張及尋訪感言。） 【活動三】小喇叭大發(fā)布（1 1）云之聲雛鷹廣播時(shí)間：20192019 年 4 4 月 2525 日（勞動節(jié)宣傳）20192019 年 5 5 月 9 9 日（小隊(duì)代表分享尋訪活動感言）（2 2）小報(bào)宣傳時(shí)間：20192019 年 4 4 月 2929 日前上交對象：一年級內(nèi)容：每班制作 1 1 張以勞動最光榮或愛生活，愛勞動為 主題的小報(bào)，可以圖畫為主。備注：請將活動過程的照片和尋訪感言