人教版小學(xué)三年級上冊語文第四單元試卷

1、新店中心小學(xué)2013-2014學(xué)年第五冊語文科第四單元校本作業(yè)學(xué)校 班級 姓名 評價 一、我會拼，我會寫。（18分）zh di sh yn qng xin tu c chun b( ) ( ) ( ) ( ) ( )lng fi li xn yn t wn j jin sho( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng xing fng c環(huán)( ) ( )細蜜( ) ( )面( )子 慈( ) ( )聲( )試二、我會比一比，再組詞。（9分）俄( ) 詩( ) 閑( ) 鏡( ) 堂( )餓( ) 待( ) 困( ) 境( ) 常( )kn() j() m() shn()看 幾 磨 扇kn(

2、) j() m() shn()三、我會在比喻句后面打“”。（8分）1、那些被悶了好久的蜜蜂向四處飛散，好像在尋找回家的方向。()2、女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著。()3、黃黃的葉子像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱。()4、蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。()四、我會用帶點的詞語造句。（4分）1、他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起鏡片。_2、蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種無法解釋的本能。_五、按課文內(nèi)容填空。（21分）1、不同的表達方法很有趣：凌晨四點，牽?；╛；五點左右，薔薇_；七點左右，睡蓮_；_2、五月黃瓜_；六月葫蘆_；七月茄子_；八月辣椒_；九月柿子_；_

3、上秤稱。六：課外閱讀（15分）你以為只有你有爺爺嗎？ 從前，有一個賣草帽的人，每一天，他都很努力地賣草帽。有一天，他叫賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下，做在樹下打起盹來。等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了。抬頭一看，樹上有很多猴子，每只猴子的頭上，都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來，丟在地上。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽，回家去了?；丶液?，他將這件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。很多年以后，他的孫子繼承了家業(yè)。有一天，他賣草帽的時候，也跟爺爺一樣，因為疲勞在大樹下睡找了，草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到

4、也要曾告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒有跟他做，還直瞪著他笑個不停。后來 猴子撿起地上的草帽 說 開什么玩笑 你以為只有你有爺爺嗎1、在下面這些詞中，選出四組近義詞。（4分）努力 趕緊 奇特 仿照 趕快 模仿 奇怪 勤奮（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）3、你能給文中最后一句話加上標點嗎？（3分）4、這篇短文共有（ ）個自然段，第1自然段寫了_（2分）5、很多年以后，他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了，這時他再用爺爺曾經(jīng)用過的方法為什么就不管用了呢？ （ ）（2分）a、那時的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了。b、那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子。c、聰明的猴子知道這個人在騙它們。6、這則小幽默告訴我們（ ）（2分）a.前輩的經(jīng)驗只能聽，不能用。b.前輩的經(jīng)驗可以用，但在用前應(yīng)該動腦筋想一想，而不能生硬地照搬過來。c.無論是誰做事都要動動腦筋。7、你能為那個賣草帽的人出個主意，幫他把草帽拿回來嗎？（3分）_八、說說，寫寫。（5分）平常我們都像愛玩，讓我們來寫寫玩中的樂趣或收獲吧。_九、習(xí)作（二選一）。（20分）1、觀察校園的一角，仔細看看遠處有什么，近處有什么，按順序把景物的特點寫下來。題目