七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章數(shù)據(jù)的收集與整理單元綜合測(cè)試新版滬科版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章數(shù)據(jù)的收集與整理單元綜合測(cè)試新版滬科版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章數(shù)據(jù)的收集與整理單元綜合測(cè)試新版滬科版_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章數(shù)據(jù)的收集與整理單元綜合測(cè)試新版滬科版_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章數(shù)據(jù)的收集與整理單元綜合測(cè)試新版滬科版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)據(jù)的收集與整理單元測(cè)試一選擇題(共12小題)1在選取樣本時(shí),下列說(shuō)法不正確的是()a所選樣本必須足夠大b所選樣本要具有普遍代表性c所選樣本可按自己的愛好抽取d僅僅增加調(diào)查人數(shù)不一定能提高調(diào)查質(zhì)量2下列調(diào)查最適合于抽樣調(diào)查的是()a某校要對(duì)七年級(jí)學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查b賣早餐的師傅想了解一鍋茶雞蛋的咸度c班主任了解每位學(xué)生的家庭情況d了解九年級(jí)一班全體學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)3某縣教育局今年體育測(cè)試中,從某校畢業(yè)班中抽取男,女學(xué)生各15人進(jìn)行三項(xiàng)體育成績(jī)復(fù)查測(cè)試在這個(gè)問(wèn)題中,下列敘述正確的是()a該校所有畢業(yè)班學(xué)生是總體b所抽取的30名學(xué)生是樣本c樣本的容量是15d個(gè)體指的是畢業(yè)班每一個(gè)學(xué)生的體育測(cè)試成

2、績(jī)4生物工作者為了估計(jì)一片山林中雀鳥的數(shù)量,設(shè)計(jì)了如下方案:先捕捉100只雀鳥,給它們做上標(biāo)記后放回山林;一段時(shí)間后,再?gòu)闹须S機(jī)捕捉500只,其中有標(biāo)記的雀鳥有5只請(qǐng)你幫助工作人員估計(jì)這片山林中雀鳥的數(shù)量約為()a1000只b10000只c5000只d50000只5某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了考察該校1800名學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況,采取抽樣調(diào)查的方法從“籃球、排球、乒乓球、足球及其他”等五個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好(每人只能選其中一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷:本次抽樣調(diào)查的樣本容量是60;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是60;該校

3、學(xué)生中喜歡“乒乓球”的人數(shù)約為450人;若被抽查的男女學(xué)生數(shù)相同,其中喜歡球類的男生占喜歡球類人數(shù)的56.25%,則被抽查的學(xué)生中,喜歡“其他”類的女生數(shù)為9人其中正確的判斷是()a只有b只有c只有d只有6有一個(gè)不透明的袋子里裝有若干個(gè)大小相同、質(zhì)地均勻的白球,由于某種原因,不允許把球全部倒進(jìn)來(lái)數(shù),但可以從中每次摸出一個(gè)進(jìn)行觀察為了估計(jì)袋中白球的個(gè)數(shù),小明再放入8個(gè)同白球大小,質(zhì)地均相同,只有顏色不同的紅球,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下顏色,再把它放回袋中搖勻這樣不斷重復(fù)摸球200次,其中有44次摸到紅球,根據(jù)這個(gè)結(jié)果,估計(jì)袋中大約有白球()個(gè)a28b30c34d387近年來(lái)市政府每年出資新

4、建一批廉租房,使城鎮(zhèn)住房困難的居民住房狀況得到改善下面是某小區(qū)20062008年每年人口總數(shù)和人均住房面積的統(tǒng)計(jì)的折線圖(人均住房面積=該小區(qū)住房總面積/該小區(qū)人口總數(shù),單位:/人)根據(jù)以上信息,則下列說(shuō)法:該小區(qū)20062008年這三年中,2008年住房總面積最大;該小區(qū)2007年住房總面積達(dá)到1.728106m2;該小區(qū)2008年人均住房面積的增長(zhǎng)率為4%其中正確的有()abcd8在一次社會(huì)活動(dòng)中,四名同學(xué)分別就同一種商品的價(jià)格變化情況,給了如下四幅圖,為了更直觀、清楚地體現(xiàn)該商品的價(jià)格增長(zhǎng)勢(shì)頭,你認(rèn)為比較理想的是()abcd9國(guó)際上通常用恩格爾系數(shù)(記作n)來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民的生活

5、水平的狀況,它的計(jì)算公式:n=x/y(x:家庭食品支出總額;y:家庭消費(fèi)支出總額)各種家庭類型的n如下表:已知王先生居住地2008年比2003年食品價(jià)格上升了25%,該家庭在2008年購(gòu)買食品和2003年完全相同的情況下多支出2000元,并且y=2x+3600(單位:元),則該家庭2003年屬于()家庭類型貧困溫飽小康富裕nn60%50%n60%40%n50%30%n40%a貧困b溫飽c小康d富裕10某家庭搬進(jìn)新居后又添置了新的電冰箱,電熱水器等家用電器,為了了解用電量的大小,該家庭在6月份初連續(xù)幾天觀察電表的度數(shù),電表顯示的度數(shù)如下表:日期1日2日3日4日5日6日7日8日電表顯示度數(shù)(度)1

6、15118122127133 136140143這個(gè)家庭六月份用電度數(shù)為()a105度b108.5度c120度d124度11某紡織廠從10萬(wàn)件同類產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢,發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格,那么估計(jì)該廠這10萬(wàn)件產(chǎn)品中合格品約為()a9.5萬(wàn)件b9萬(wàn)件c9500件d5000件12觀察市統(tǒng)計(jì)局公布的武漢市農(nóng)村居民年人均收入每年比上年的增長(zhǎng)率的統(tǒng)計(jì)圖,已知2004年農(nóng)村居民年人均收入為8000元,根據(jù)圖中的信息判斷:農(nóng)村居民年人均收入最多的是2005年;2003年農(nóng)村居民年人均收入為;2006年農(nóng)村居民年人均收入為8000(1+13.6%)(1+12.1%);從2002年到2006年武

7、漢市農(nóng)村居民的年人均收入在逐年增長(zhǎng)其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()a1個(gè)b2個(gè)c3個(gè)d4個(gè)二填空題(共5小題)13某校組織了主題為“共建生態(tài)島”的電子小報(bào)作品征集活動(dòng),先從中隨機(jī)抽取了部分作品,按a,b,c,d 四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)分,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,那么此次抽取的作品中等級(jí)為b的作品數(shù)為 14某市為了了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92%,請(qǐng)你估計(jì)該市6萬(wàn)名七年級(jí)學(xué)生中,身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有 萬(wàn)人15有一個(gè)不透明的袋子里裝有若干個(gè)大小相同、質(zhì)地均勻的白球,由于某種原因,不允許把球全部倒出來(lái)數(shù),但可以從中每次摸出一個(gè)進(jìn)行觀察為

8、了估計(jì)袋中白球的個(gè)數(shù),小明再放入8個(gè)除顏色外,大小、質(zhì)地均相同的紅球,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下顏色,再把它放回袋中搖勻這樣不斷重復(fù)摸球100次,其中有16次摸到紅球,根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以估計(jì)袋中大約有白球 個(gè)16“萬(wàn)人馬拉松”活動(dòng)組委會(huì)計(jì)劃制作運(yùn)動(dòng)衫分發(fā)給參與者,為此,調(diào)查了部分參與者,以決定制作橙色、黃色、白色、紅色四種顏色運(yùn)動(dòng)衫的數(shù)量根據(jù)得到的調(diào)查數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖若本次活動(dòng)共有12000名參與者,則估計(jì)其中選擇紅色運(yùn)動(dòng)衫的約有 名17某人從金壇市出發(fā)去揚(yáng)州、常州、蘇州、杭州各一次,最后返回金壇;已知各市之間的路費(fèi)如下表所示,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一條路費(fèi)最省的路線(單位:元) ,

9、這時(shí)花費(fèi) 元 金壇常州揚(yáng)州蘇州杭州金壇030405060常州300152530揚(yáng)州401501525蘇州501515015杭州602525150三解答題(共7小題)18為了培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí),從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣某校隨機(jī)抽查部分初中生對(duì)勤儉節(jié)約的態(tài)度(態(tài)度分為:贊成、無(wú)所謂、反對(duì)),并對(duì)抽查對(duì)象的態(tài)度繪制成了圖1和圖2兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(統(tǒng)計(jì)圖不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:(1)此次共抽查 名學(xué)生;(2)持反對(duì)意見的學(xué)生人數(shù)占整體的 %,無(wú)所謂意見的學(xué)生人數(shù)占整體的 %;(3)估計(jì)該校1200名初中生中,大約有 名學(xué)生持反對(duì)態(tài)度19某中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生2150人,為了解本校學(xué)生的課余活動(dòng)

10、情況,采取隨機(jī)抽樣的方法從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中閱讀部分圓心角的度數(shù);(3)請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)在課余時(shí)間參加閱讀和其它活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名?20網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,有關(guān)部門在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)1235歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣調(diào)查,繪制出以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:(1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了 人;(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中1823歲部分的圓心角的度數(shù)是 ;(

11、4)據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)1235歲網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬(wàn),請(qǐng)估計(jì)其中1223歲的人數(shù)21為了了解學(xué)生畢業(yè)后就讀普通高中或就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的意向,某校對(duì)八、九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果有三種情況:a只愿意就讀普通高中;b只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;c就讀普通高中或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都愿意學(xué)校教務(wù)處將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,并繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次活動(dòng)一共調(diào)查的學(xué)生數(shù)為 名;(2)補(bǔ)全圖一,并求出圖二中a區(qū)域的圓心角的度數(shù);(3)若該校八、九年級(jí)學(xué)生共有2800名,請(qǐng)估計(jì)該校八、九年級(jí)學(xué)生只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的人數(shù)22小張同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,

12、隨機(jī)調(diào)查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)小張同學(xué)共調(diào)查了 名居民的年齡,扇形統(tǒng)計(jì)圖中a= ;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并注明人數(shù);(3)若在該轄區(qū)中隨機(jī)抽取一人,那么這個(gè)人年齡是60歲及以上的概率為 ;(4)若該轄區(qū)年齡在014歲的居民約有3500人,請(qǐng)估計(jì)該轄區(qū)居民人數(shù)是 人23在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),我們將所有數(shù)值由小到大排列并分成四等份,每一部分大約包含25%的數(shù)據(jù)項(xiàng),處于三個(gè)分割點(diǎn)位置的數(shù)從小到大分別記為q1、q2、q3再將最小值記為m,最大值記為n;例如:某班共有男生23人,一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)從小到大

13、排列后m=38,q1=60、q2=76、q3=91,n=100,將這幾個(gè)數(shù)值按如圖的方式繪制統(tǒng)計(jì)圖,由于統(tǒng)計(jì)圖的形狀如箱子,我們把它稱為“箱型圖”該班女生共有23人,本次考試的成績(jī)中:m=47,q1=57、q2=70、q3=87,n=96(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該班女生本次考試成績(jī)的“箱型圖”;(2)請(qǐng)根據(jù)男生和女生的“箱型圖”,結(jié)合所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),評(píng)價(jià)該班男、女生的成績(jī)24為落實(shí)云南省“減負(fù)提質(zhì)”的文件精神,了解學(xué)生每天做作業(yè)的時(shí)間情況,某中學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并分類如下: ab c d 2小時(shí)以內(nèi)2至2.5小時(shí) 2.5至3小時(shí) 3小時(shí)以上根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖

14、提供的信息,解答以下問(wèn)題:(1)把圖補(bǔ)充完整;(2)a部分的人數(shù)所占的百分比;(3)d部分的人數(shù)所占百分比對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);(4)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)平均每天做作業(yè)時(shí)間在2小時(shí)以下的人數(shù),并就這些信息談?wù)勛约旱南敕?參考答案與試題解析一選擇題(共12小題)1在選取樣本時(shí),下列說(shuō)法不正確的是()a所選樣本必須足夠大b所選樣本要具有普遍代表性c所選樣本可按自己的愛好抽取d僅僅增加調(diào)查人數(shù)不一定能提高調(diào)查質(zhì)量【解答】解:選取樣本必須足夠大,且要具有普遍代表性,對(duì)于總體的估計(jì)才準(zhǔn)確,所以不正確的是c故選c2下列調(diào)查最適合于抽樣調(diào)查的是()a某校要對(duì)七年級(jí)學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查b賣早餐的師

15、傅想了解一鍋茶雞蛋的咸度c班主任了解每位學(xué)生的家庭情況d了解九年級(jí)一班全體學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)【解答】解:a、某校要對(duì)七年級(jí)學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查范圍小,適合抽樣普查,故a錯(cuò)誤;b、賣早餐的師傅想了解一鍋茶雞蛋的咸度無(wú)法進(jìn)行普查,適合抽樣調(diào)查,故b正確;c、班主任了解每位學(xué)生的家庭情況,適合普查,故b錯(cuò)誤;d、了解九年級(jí)一班全體學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)適合普查,故d錯(cuò)誤;故選:b3某縣教育局今年體育測(cè)試中,從某校畢業(yè)班中抽取男,女學(xué)生各15人進(jìn)行三項(xiàng)體育成績(jī)復(fù)查測(cè)試在這個(gè)問(wèn)題中,下列敘述正確的是()a該校所有畢業(yè)班學(xué)生是總體b所抽取的30名學(xué)生是樣本c樣本的容量是15d個(gè)體指的是畢業(yè)班每一個(gè)學(xué)生的體

16、育測(cè)試成績(jī)【解答】解:a、該校所有畢業(yè)班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)是總體,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;b、所抽取的30名學(xué)生的體育成績(jī)是樣本,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;c、樣本容量是30,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;d、個(gè)體指的是畢業(yè)班每一個(gè)學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī),本選項(xiàng)正確故選:d4生物工作者為了估計(jì)一片山林中雀鳥的數(shù)量,設(shè)計(jì)了如下方案:先捕捉100只雀鳥,給它們做上標(biāo)記后放回山林;一段時(shí)間后,再?gòu)闹须S機(jī)捕捉500只,其中有標(biāo)記的雀鳥有5只請(qǐng)你幫助工作人員估計(jì)這片山林中雀鳥的數(shù)量約為()a1000只b10000只c5000只d50000只【解答】解:100=10000只故選:b5某中學(xué)學(xué)生會(huì)為了考察該校1800名學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況,采取抽樣

17、調(diào)查的方法從“籃球、排球、乒乓球、足球及其他”等五個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好(每人只能選其中一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,下列判斷:本次抽樣調(diào)查的樣本容量是60;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是60;該校學(xué)生中喜歡“乒乓球”的人數(shù)約為450人;若被抽查的男女學(xué)生數(shù)相同,其中喜歡球類的男生占喜歡球類人數(shù)的56.25%,則被抽查的學(xué)生中,喜歡“其他”類的女生數(shù)為9人其中正確的判斷是()a只有b只有c只有d只有【解答】解:喜歡排球的人數(shù)為6人,所占的比例為10%,故可得抽樣調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:610%=60人,即可得正確;樣本中“其他”的人數(shù)所

18、占的比例為=20%,故可求出“其他”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角=360=72,即可得錯(cuò)誤;喜歡“乒乓球”的人數(shù)所占的比例=120%25%10%20%=25%,故可得該校學(xué)生中喜歡“乒乓球”的人數(shù)=180025%=450人;喜歡球類人數(shù)所占的比例=120%=80%,故喜歡球類的人數(shù)=6080%=48人,喜歡球類的女生的人數(shù)=48(156.25%)=21人,故可得喜歡“其他”類的女生數(shù)為3021=9人綜上可得只有正確故選:c6有一個(gè)不透明的袋子里裝有若干個(gè)大小相同、質(zhì)地均勻的白球,由于某種原因,不允許把球全部倒進(jìn)來(lái)數(shù),但可以從中每次摸出一個(gè)進(jìn)行觀察為了估計(jì)袋中白球的個(gè)數(shù),小明再放入8個(gè)同白球大小,質(zhì)地均相

19、同,只有顏色不同的紅球,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下顏色,再把它放回袋中搖勻這樣不斷重復(fù)摸球200次,其中有44次摸到紅球,根據(jù)這個(gè)結(jié)果,估計(jì)袋中大約有白球()個(gè)a28b30c34d38【解答】解:白球有828故選a7近年來(lái)市政府每年出資新建一批廉租房,使城鎮(zhèn)住房困難的居民住房狀況得到改善下面是某小區(qū)20062008年每年人口總數(shù)和人均住房面積的統(tǒng)計(jì)的折線圖(人均住房面積=該小區(qū)住房總面積/該小區(qū)人口總數(shù),單位:/人)根據(jù)以上信息,則下列說(shuō)法:該小區(qū)20062008年這三年中,2008年住房總面積最大;該小區(qū)2007年住房總面積達(dá)到1.728106m2;該小區(qū)2008年人均住房面積的增長(zhǎng)率為

20、4%其中正確的有()abcd【解答】解:由人均住房面積=該小區(qū)住房總面積/該小區(qū)人口總數(shù)可得:住房的總面積=人均住房面積該小區(qū)人口總數(shù);由圖可知:、2008年的人口總數(shù)最多,2008年的人均住房面積最多,所以,2008年的住房總面積最大,故正確;、該小區(qū)2007年住房總面積達(dá)=2007年的人均住房面積2007年的人口數(shù)=9.61.8105=1.728106m2,故正確;、該小區(qū)2008年人均住房面積比2007年的增長(zhǎng)率為(109.6)9.6=4.2%,比2006年的增長(zhǎng)率為(109)9=11.1%,故錯(cuò)誤;所以正確的是,故選b8在一次社會(huì)活動(dòng)中,四名同學(xué)分別就同一種商品的價(jià)格變化情況,給了如下

21、四幅圖,為了更直觀、清楚地體現(xiàn)該商品的價(jià)格增長(zhǎng)勢(shì)頭,你認(rèn)為比較理想的是()abcd【解答】解:為了更直觀、清楚地體現(xiàn)該商品的價(jià)格增長(zhǎng)勢(shì)頭,比較理想的是c,故選c9國(guó)際上通常用恩格爾系數(shù)(記作n)來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民的生活水平的狀況,它的計(jì)算公式:n=x/y(x:家庭食品支出總額;y:家庭消費(fèi)支出總額)各種家庭類型的n如下表:已知王先生居住地2008年比2003年食品價(jià)格上升了25%,該家庭在2008年購(gòu)買食品和2003年完全相同的情況下多支出2000元,并且y=2x+3600(單位:元),則該家庭2003年屬于()家庭類型貧困溫飽小康富裕nn60%50%n60%40%n50%30%n40%

22、a貧困b溫飽c小康d富?!窘獯稹拷猓河深}意得: =解得x=8000,則y1=19600,y2=23600所以在2003年的恩格爾系數(shù)為:n=41%,因?yàn)?1%在40%和50%之間,所以屬于小康故選:c10某家庭搬進(jìn)新居后又添置了新的電冰箱,電熱水器等家用電器,為了了解用電量的大小,該家庭在6月份初連續(xù)幾天觀察電表的度數(shù),電表顯示的度數(shù)如下表:日期1日2日3日4日5日6日7日8日電表顯示度數(shù)(度)115118122127133 136140143這個(gè)家庭六月份用電度數(shù)為()a105度b108.5度c120度d124度【解答】解:這七天一共用電的度數(shù)=(143115)7=4,月份用電度數(shù)=430=

23、120(度),故選c11某紡織廠從10萬(wàn)件同類產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢,發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格,那么估計(jì)該廠這10萬(wàn)件產(chǎn)品中合格品約為()a9.5萬(wàn)件b9萬(wàn)件c9500件d5000件【解答】解:100件中進(jìn)行質(zhì)檢,發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格,合格率為(1005)100=95%,10萬(wàn)件同類產(chǎn)品中合格品約為10000095%=95000=9.5萬(wàn)件故選:a12觀察市統(tǒng)計(jì)局公布的武漢市農(nóng)村居民年人均收入每年比上年的增長(zhǎng)率的統(tǒng)計(jì)圖,已知2004年農(nóng)村居民年人均收入為8000元,根據(jù)圖中的信息判斷:農(nóng)村居民年人均收入最多的是2005年;2003年農(nóng)村居民年人均收入為;2006年農(nóng)村居民年人均收入為80

24、00(1+13.6%)(1+12.1%);從2002年到2006年武漢市農(nóng)村居民的年人均收入在逐年增長(zhǎng)其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()a1個(gè)b2個(gè)c3個(gè)d4個(gè)【解答】解:圖示是增長(zhǎng)率的折線圖,由圖可得從2002年到2006年武漢市農(nóng)村居民的年人均收入在逐年增長(zhǎng);故農(nóng)村居民年人均收入最多的是2006年;故錯(cuò)誤;2003年農(nóng)村居民年人均收入為;故錯(cuò)誤;余下的都正確;故答案為b二填空題(共5小題)13某校組織了主題為“共建生態(tài)島”的電子小報(bào)作品征集活動(dòng),先從中隨機(jī)抽取了部分作品,按a,b,c,d 四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)分,然后根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,那么此次抽取的作品中等級(jí)為b的作品數(shù)為48【解答

25、】解:3025%=120(份),一共抽取了120份作品,此次抽取的作品中等級(jí)為b的作品數(shù)12036306=48份,故答案為:4814某市為了了解七年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)抽取了500名七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)率為92%,請(qǐng)你估計(jì)該市6萬(wàn)名七年級(jí)學(xué)生中,身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有5.52萬(wàn)人【解答】解:身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)人數(shù)為6000092%=55200人=5.52萬(wàn)人15有一個(gè)不透明的袋子里裝有若干個(gè)大小相同、質(zhì)地均勻的白球,由于某種原因,不允許把球全部倒出來(lái)數(shù),但可以從中每次摸出一個(gè)進(jìn)行觀察為了估計(jì)袋中白球的個(gè)數(shù),小明再放入8個(gè)除顏色外,大小、質(zhì)地均相同的紅球,搖勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球并記下

26、顏色,再把它放回袋中搖勻這樣不斷重復(fù)摸球100次,其中有16次摸到紅球,根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以估計(jì)袋中大約有白球42個(gè)【解答】解:設(shè)袋中白球有x個(gè),根據(jù)題意,得: =,解得:x=42,經(jīng)檢驗(yàn):x=42是原分式方程的解,即估計(jì)袋中大約有白球42個(gè)故答案為:4216“萬(wàn)人馬拉松”活動(dòng)組委會(huì)計(jì)劃制作運(yùn)動(dòng)衫分發(fā)給參與者,為此,調(diào)查了部分參與者,以決定制作橙色、黃色、白色、紅色四種顏色運(yùn)動(dòng)衫的數(shù)量根據(jù)得到的調(diào)查數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖若本次活動(dòng)共有12000名參與者,則估計(jì)其中選擇紅色運(yùn)動(dòng)衫的約有2400名【解答】解:若本次活動(dòng)共有12000名參與者,則估計(jì)其中選擇紅色運(yùn)動(dòng)衫的約有1200020%=

27、2400(名),故答案為:240017某人從金壇市出發(fā)去揚(yáng)州、常州、蘇州、杭州各一次,最后返回金壇;已知各市之間的路費(fèi)如下表所示,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一條路費(fèi)最省的路線(單位:元)金壇常州杭州蘇州揚(yáng)州金壇或金壇揚(yáng)州蘇州杭州常州金壇,這時(shí)花費(fèi)130元 金壇常州揚(yáng)州蘇州杭州金壇030405060常州300152530揚(yáng)州401501525蘇州501515015杭州602525150【解答】答案路費(fèi)最省的路線為:金壇常州杭州蘇州揚(yáng)州金壇或金壇揚(yáng)州蘇州杭州常州金壇共需路費(fèi)130元三解答題(共7小題)18為了培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí),從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣某校隨機(jī)抽查部分初中生對(duì)勤儉節(jié)約的態(tài)度(態(tài)度分為:贊成、無(wú)

28、所謂、反對(duì)),并對(duì)抽查對(duì)象的態(tài)度繪制成了圖1和圖2兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(統(tǒng)計(jì)圖不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問(wèn)題:(1)此次共抽查200名學(xué)生;(2)持反對(duì)意見的學(xué)生人數(shù)占整體的10%,無(wú)所謂意見的學(xué)生人數(shù)占整體的15%;(3)估計(jì)該校1200名初中生中,大約有120名學(xué)生持反對(duì)態(tài)度【解答】解:(1)根據(jù)題意得:=200(名),答:此次共抽查了200名學(xué)生;(2)持反對(duì)意見的學(xué)生人數(shù)是20015030=20(名),持反對(duì)意見的學(xué)生人數(shù)占整體的100%=10%;無(wú)所謂意見的學(xué)生人數(shù)占整體的100%=15%;故答案為:10%,15%;(3)根據(jù)題意得:120010%=120(名),答:大約有120名學(xué)生

29、持反對(duì)態(tài)度故答案為:12019某中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生2150人,為了解本校學(xué)生的課余活動(dòng)情況,采取隨機(jī)抽樣的方法從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?(2)通過(guò)計(jì)算補(bǔ)全條形圖,并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中閱讀部分圓心角的度數(shù);(3)請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)在課余時(shí)間參加閱讀和其它活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名?【解答】解:(1)根據(jù)題意得:2020%=100(名),答:一共調(diào)查的學(xué)生數(shù)是100人;(2)娛樂(lè)的人數(shù)是:100302010=40(名),補(bǔ)圖如下:閱讀部分的扇形圓心角的度數(shù)是360=108;

30、(3)根據(jù)題意得:2150=860(名),答:該中學(xué)在課余時(shí)間參加閱讀和其它活動(dòng)的學(xué)生一共有860名20網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,有關(guān)部門在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)1235歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣調(diào)查,繪制出以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:(1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了1500人;(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中1823歲部分的圓心角的度數(shù)是108;(4)據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)1235歲網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬(wàn),請(qǐng)估計(jì)其中1223歲的人數(shù)【解答】解:(1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了33022%=1500(人);(2)1217歲的人數(shù)為1500450420330=300(人

31、)補(bǔ)充完整,如圖;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中1823歲部分的圓心角的度數(shù)是360=108;(4)其中1223歲的人數(shù) 200050%=1000(萬(wàn)人)21為了了解學(xué)生畢業(yè)后就讀普通高中或就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的意向,某校對(duì)八、九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果有三種情況:a只愿意就讀普通高中;b只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;c就讀普通高中或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都愿意學(xué)校教務(wù)處將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理,并繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:(1)本次活動(dòng)一共調(diào)查的學(xué)生數(shù)為800名;(2)補(bǔ)全圖一,并求出圖二中a區(qū)域的圓心角的度數(shù);(3)若該校八、九年級(jí)學(xué)生共有2800名,請(qǐng)估計(jì)該校八、九年級(jí)學(xué)生只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的人數(shù)【解答】解:(1)根據(jù)題意得:80=800(名),則調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為800名故答案為800;(2)b的人數(shù)為:800(480+80)=240(名),a區(qū)域的圓心角的度數(shù)為360=216,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:(3)根據(jù)題意得:2800=840人所以估計(jì)該校八、九年級(jí)學(xué)生只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的有840人22小張同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計(jì)知識(shí)后,隨機(jī)調(diào)查了她所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)小張同學(xué)共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論