徐舍小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案_第1頁(yè)
徐舍小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案_第2頁(yè)
徐舍小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、徐舍小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,抓住上海舉辦2010年世界博覽會(huì)的有利時(shí)機(jī),廣泛開(kāi)展豐富多彩的主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育和文明行為規(guī)范教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng),使我校的每個(gè)孩子都成為“儒雅的臨津少年”。二、教育內(nèi)容以宜興市學(xué)生文明禮儀常識(shí)、視頻中小學(xué)生文明禮儀教育片為主,小學(xué)生日常行為規(guī)范徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評(píng)比條例為輔的行為習(xí)慣培養(yǎng)教材。三、實(shí)施步驟(一)活動(dòng)準(zhǔn)備:(第45周)1、學(xué)校下發(fā)宜興市學(xué)生文明禮儀常識(shí)徐舍小學(xué)循環(huán)紅旗評(píng)比條例閱讀資料。2、從四、五年級(jí)每班中選拔男、女生各兩名,組建校禮儀隊(duì)。3、校禮儀隊(duì)觀看中小學(xué)生文明禮

2、儀教育片,并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和實(shí)踐。(二)活動(dòng)開(kāi)展:(第612周)1、班主任利用晨會(huì)課、班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)宜興市學(xué)生文明禮儀常識(shí)。2、利用紅領(lǐng)巾廣播、校信通向同學(xué)、老師和家長(zhǎng)宣傳文明禮儀常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生每天踐行文明禮儀,從小處入手,從細(xì)節(jié)抓起,持之以恒,堅(jiān)持不懈。3、第5周的.升旗儀式上進(jìn)行簡(jiǎn)單的“文明禮儀我先行”的啟動(dòng)儀式。4、第67周開(kāi)展“文明禮儀我先行”手抄報(bào)制作、評(píng)比活動(dòng)。(1)參加對(duì)象:36年級(jí)學(xué)生。(2)進(jìn)行班級(jí)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并推薦5份優(yōu)秀手抄報(bào)參加校級(jí)評(píng)比。(3)在手抄報(bào)的報(bào)頭下寫(xiě)清班級(jí)和姓名。5、第610周校禮儀隊(duì)同學(xué)利用每周的升旗儀式時(shí)間,向全校同學(xué)展示各“禮儀動(dòng)作”。各班通過(guò)觀摩校禮儀隊(duì)的“展示表演”和觀看中小學(xué)生文明禮儀教育片,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐。6、第8周進(jìn)行16年級(jí)“文明禮儀常識(shí)”考試。7、第1112周開(kāi)展“班級(jí)禮儀展示”活動(dòng)。(具體評(píng)比辦法另行通知)(三)活動(dòng)總結(jié):(第1415周)1、評(píng)選“文明禮儀班級(jí)”。2、評(píng)選“文明禮儀之星”。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論