




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文檔簡(jiǎn)介
1、在凝聚共識(shí)中發(fā)展在凝聚共識(shí)中發(fā)展生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)可持續(xù)發(fā)展需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)可持續(xù)發(fā)展需要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題 目 錄o 一在運(yùn)行中強(qiáng)化凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能o 二努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平二努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平o 三建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍三建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化的實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍o 四爭(zhēng)取持續(xù)穩(wěn)定的建設(shè)投入,用好寶貴的建設(shè)經(jīng)費(fèi)四爭(zhēng)取持續(xù)穩(wěn)定的建設(shè)投入,用好寶貴的建設(shè)經(jīng)費(fèi)一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能o公共實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)立足的
2、兩個(gè)要點(diǎn)是:公共實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)立足的兩個(gè)要點(diǎn)是: 第一,集中力量辦大事,全方位做好大型儀器設(shè)備的科研支撐工作;第一,集中力量辦大事,全方位做好大型儀器設(shè)備的科研支撐工作; 第二,充分發(fā)揮資產(chǎn)效益,在科研、教學(xué)、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)中發(fā)揮作用。第二,充分發(fā)揮資產(chǎn)效益,在科研、教學(xué)、人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)中發(fā)揮作用。o1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介o2. 努力在科研、教學(xué)、社會(huì)服務(wù)三個(gè)層面做到資源共享努力在科研、教學(xué)、社會(huì)服務(wù)三個(gè)層面做到資源共享o3. 健全和完善運(yùn)行機(jī)制,營(yíng)造積極向上的工作氛圍健全和完善運(yùn)行機(jī)制,營(yíng)造積極向上的工作氛圍o4. 凝聚技術(shù)力
3、量,組成核心團(tuán)隊(duì)凝聚技術(shù)力量,組成核心團(tuán)隊(duì)一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介o學(xué)??傮w情況簡(jiǎn)介學(xué)校總體情況簡(jiǎn)介 1.重要年份:重要年份: 1902年;年;1952年;年;1963年;年;1984年;年;1999年;年;2000年;年;2007年;年; 2.相關(guān)數(shù)據(jù):相關(guān)數(shù)據(jù): 3個(gè)國(guó)家基地;個(gè)國(guó)家基地;16個(gè)學(xué)院;個(gè)學(xué)院;9個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科;個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科;13個(gè)博后流動(dòng)站;個(gè)博后流動(dòng)站;12個(gè)博個(gè)博 士一級(jí)學(xué)科點(diǎn);士一級(jí)學(xué)科點(diǎn);17個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科點(diǎn);個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科點(diǎn)
4、;65個(gè)博士專業(yè);個(gè)博士專業(yè);106個(gè)碩士專業(yè);個(gè)碩士專業(yè); 60個(gè)本科專業(yè)。在校學(xué)生個(gè)本科專業(yè)。在校學(xué)生32000余人。余人。 3.辦學(xué)目標(biāo):辦學(xué)目標(biāo): 建設(shè)以農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色,農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法多學(xué)科建設(shè)以農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)和特色,農(nóng)、理、經(jīng)、管、工、文、法多學(xué)科 協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)。協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平研究型大學(xué)。 o學(xué)校實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)情況學(xué)校實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)情況學(xué)校實(shí)驗(yàn)平臺(tái)分布學(xué)校實(shí)驗(yàn)平臺(tái)分布國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(國(guó)家作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)(國(guó)家作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)“211”工程建設(shè)工程建設(shè)國(guó)家工程中心
5、國(guó)家工程中心(國(guó)家肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心(國(guó)家肉品質(zhì)量安全控制工程技術(shù)研究中心)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心顯微觀察技術(shù)平臺(tái)顯微觀察技術(shù)平臺(tái)蛋白質(zhì)分析技術(shù)平臺(tái)蛋白質(zhì)分析技術(shù)平臺(tái)分離離心技術(shù)平臺(tái)分離離心技術(shù)平臺(tái)光譜分析技術(shù)平臺(tái)光譜分析技術(shù)平臺(tái)色譜分析技術(shù)平臺(tái)色譜分析技術(shù)平臺(tái)發(fā)酵工程技術(shù)平臺(tái)發(fā)酵工程技術(shù)平臺(tái)o1、地、地 點(diǎn):生科樓點(diǎn):生科樓c座一層。座一層。o2、面、面 積:積:700平方米
6、。平方米。o3、大型儀器設(shè)備總值約、大型儀器設(shè)備總值約3000萬(wàn)元。萬(wàn)元。o4、建有、建有6個(gè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)。個(gè)實(shí)驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)。一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介1、顯微觀察技術(shù)平臺(tái)、顯微觀察技術(shù)平臺(tái)2、蛋白質(zhì)分析技術(shù)平臺(tái)、蛋白質(zhì)分析技術(shù)平臺(tái)3、分離離心技術(shù)平臺(tái)、分離離心技術(shù)平臺(tái)一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介4、光譜分析技術(shù)平臺(tái)、光譜分析
7、技術(shù)平臺(tái)5、色譜分析技術(shù)平臺(tái)、色譜分析技術(shù)平臺(tái)6、高級(jí)發(fā)酵技術(shù)平臺(tái)、高級(jí)發(fā)酵技術(shù)平臺(tái)一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介o平臺(tái)儀器設(shè)備面向平臺(tái)儀
8、器設(shè)備面向9個(gè)學(xué)院個(gè)學(xué)院(動(dòng)醫(yī)、動(dòng)科、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、生科、食品、園藝、植保、動(dòng)醫(yī)、動(dòng)科、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、生科、食品、園藝、植保、資環(huán)等資環(huán)等),平均每年接待師生平均每年接待師生1250人,教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生人,教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生280人。人。儀器名稱儀器名稱年使用時(shí)數(shù)(年使用時(shí)數(shù)(h)利用率利用率透射電子顯微鏡透射電子顯微鏡 h-76501600滿負(fù)荷滿負(fù)荷掃描電子顯微鏡掃描電子顯微鏡 s-3000n1600滿負(fù)荷滿負(fù)荷多功能熒光顯微鏡多功能熒光顯微鏡 axio imager a177096.3%二維液相色譜儀;雙向電泳儀二維液相色譜儀;雙向電泳儀 etten 112070%液相色譜液相色譜 l-2000; a
9、kta prima144090%超速離心機(jī)超速離心機(jī) optimal l-80xp; tlx68042.5%氣相色譜儀氣相色譜儀 themo gc ultra21026.3%多功能酶標(biāo)儀多功能酶標(biāo)儀 tecan m20017822.5%多功能激光掃描成像系統(tǒng)多功能激光掃描成像系統(tǒng) typhoon14218%高級(jí)自控發(fā)酵系統(tǒng)高級(jí)自控發(fā)酵系統(tǒng) fus-50l(a)48060%一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 1. 本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介本校公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)狀況和運(yùn)轉(zhuǎn)情況簡(jiǎn)介項(xiàng)目項(xiàng)目名稱名稱品牌品牌型號(hào)規(guī)格型號(hào)規(guī)格招標(biāo)總價(jià)(元)招標(biāo)總價(jià)
10、(元)現(xiàn)有設(shè)備配現(xiàn)有設(shè)備配件耗材補(bǔ)充件耗材補(bǔ)充 顯微觀察顯微觀察1.透射樣品桿透射樣品桿天美天美h-7650透射顯微鏡配件透射顯微鏡配件699742.循環(huán)水器循環(huán)水器天美天美h-7651透射顯微鏡配件透射顯微鏡配件3.真空機(jī)械泵真空機(jī)械泵來(lái)寶來(lái)寶抽氣速率抽氣速率160l/min4.磚石刀磚石刀杜克杜克3mm;45255005.樣品聚合器樣品聚合器中興百瑞中興百瑞49006.物鏡可動(dòng)光欄物鏡可動(dòng)光欄天美天美hiscg-817-13977.小烘箱小烘箱上海森信上海森信dgg-9053ad型;室溫型;室溫-200;304不銹鋼內(nèi)膽不銹鋼內(nèi)膽8.汞燈(熒光顯微鏡)汞燈(熒光顯微鏡)zeisshbo 1
11、032000分離離心分離離心sw32ti轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)子bechman美金按美金按7.0計(jì)算計(jì)算91091超速離心管(超速離心管(90ti)bechman6/盒,盒,355603超速離心管(超速離心管(70ti)bechman6/盒,盒,355654超速離心管(超速離心管(41ti)bechman50/盒,盒,344059高速離心管(高速離心管(ja-25)bechman25/盒,盒,357003高速離心管(高速離心管(ja-21)bechman25/盒,盒,355672色譜分析色譜分析無(wú)油真空泵無(wú)油真空泵wx-2 2l/sec 0.06mpa1200氣相進(jìn)樣石墨墊氣相進(jìn)樣石墨墊thermograph
12、ite seal (set of 10)2216c18柱柱agilent常規(guī)分析常規(guī)分析4.62506237c18柱柱普通普通蛋白,孔徑蛋白,孔徑300a,4.6250光譜分析光譜分析石英炬管(石英炬管(icp)pe3588噴射管(噴射管(icp)pe2470空氣過(guò)濾器濾芯(空氣過(guò)濾器濾芯(icp)pe1547其他支出其他支出搬運(yùn)費(fèi)搬運(yùn)費(fèi)動(dòng)植物展示柜搬運(yùn),動(dòng)植物展示柜搬運(yùn),1-5樓報(bào)廢設(shè)備搬運(yùn)等樓報(bào)廢設(shè)備搬運(yùn)等700維修費(fèi)用維修費(fèi)用24臺(tái)儀器設(shè)備臺(tái)儀器設(shè)備48000運(yùn)行電費(fèi)運(yùn)行電費(fèi)24臺(tái)儀器設(shè)備臺(tái)儀器設(shè)備56000共計(jì)共計(jì)315423一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯
13、平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 2. 努力在科研、教學(xué)、社會(huì)服務(wù)三個(gè)層面做到資源共享努力在科研、教學(xué)、社會(huì)服務(wù)三個(gè)層面做到資源共享o處理好科研服務(wù)與人才培養(yǎng)的關(guān)系;處理好科研服務(wù)與人才培養(yǎng)的關(guān)系;o處理好校內(nèi)工作與社會(huì)需求的關(guān)系;處理好校內(nèi)工作與社會(huì)需求的關(guān)系;o處理好現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系;處理好現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系;o總要求:真正落實(shí)資源共享總要求:真正落實(shí)資源共享 一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 2. 努力在科研、教學(xué)、社會(huì)服務(wù)三個(gè)層面做到資源共享努力在科研、教學(xué)、社會(huì)服務(wù)三個(gè)層面做到資源共享o2008年,組織生物質(zhì)譜應(yīng)用、蛋白質(zhì)組研究技術(shù)培
14、訓(xùn)講座年,組織生物質(zhì)譜應(yīng)用、蛋白質(zhì)組研究技術(shù)培訓(xùn)講座11次。次。o2009年,組織激光共聚焦顯微等大設(shè)備應(yīng)用示范及展示培訓(xùn)年,組織激光共聚焦顯微等大設(shè)備應(yīng)用示范及展示培訓(xùn)5次。次。一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 3. 健全和完善運(yùn)行機(jī)制,營(yíng)造積極向上的工作氛圍健全和完善運(yùn)行機(jī)制,營(yíng)造積極向上的工作氛圍o 規(guī)范工作程序,完善考核制度,鼓勵(lì)進(jìn)步,獎(jiǎng)勤罰懶。規(guī)范工作程序,完善考核制度,鼓勵(lì)進(jìn)步,獎(jiǎng)勤罰懶。 一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 3. 健全和完善運(yùn)行機(jī)制,營(yíng)造積極向上的工作氛圍健全和完善運(yùn)行機(jī)
15、制,營(yíng)造積極向上的工作氛圍一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能一在運(yùn)行中強(qiáng)化和凸顯平臺(tái)建設(shè)的作用與功能 4. 凝聚技術(shù)力量,組成核心團(tuán)隊(duì)凝聚技術(shù)力量,組成核心團(tuán)隊(duì)o目的:用技術(shù)實(shí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力,用專業(yè)能力強(qiáng)化生命力。目的:用技術(shù)實(shí)力提升競(jìng)爭(zhēng)力,用專業(yè)能力強(qiáng)化生命力。 o步驟:先具備技術(shù)優(yōu)勢(shì),再組成技術(shù)群體,最終形成應(yīng)用技術(shù)研發(fā)基地。步驟:先具備技術(shù)優(yōu)勢(shì),再組成技術(shù)群體,最終形成應(yīng)用技術(shù)研發(fā)基地。o措施:職業(yè)規(guī)劃;組織培養(yǎng);自身積累。措施:職業(yè)規(guī)劃;組織培養(yǎng);自身積累。單位項(xiàng)目名稱生科農(nóng)業(yè)院校生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐生科生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放運(yùn)行機(jī)制與管理模式的改革與實(shí)踐生物學(xué)課外
16、實(shí)踐資源優(yōu)化整合以及開(kāi)放共享的研究與實(shí)踐創(chuàng)建i-cell實(shí)驗(yàn)體系突破現(xiàn)實(shí)條件限制生科本科生生物化學(xué)研究型大實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及方法改革與實(shí)踐二二.努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平o公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的價(jià)值在于提高儀器設(shè)備的貢獻(xiàn)率,包括完成科研公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的價(jià)值在于提高儀器設(shè)備的貢獻(xiàn)率,包括完成科研任務(wù),學(xué)生培養(yǎng),應(yīng)用論文,社會(huì)服務(wù)等方面。實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作者任務(wù),學(xué)生培養(yǎng),應(yīng)用論文,社會(huì)服務(wù)等方面。實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作者需要拿出真本事,干出高水平。需要拿出真本事,干出高水平。o1. 有所為,有所不為,建設(shè)協(xié)同共享的實(shí)驗(yàn)技術(shù)保障體系有所為,有所不為,建設(shè)協(xié)同共享的實(shí)
17、驗(yàn)技術(shù)保障體系o2. 建立多層次培訓(xùn)與交流機(jī)制建立多層次培訓(xùn)與交流機(jī)制o3. 管理好優(yōu)勢(shì)特色機(jī)組,凝聚內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力管理好優(yōu)勢(shì)特色機(jī)組,凝聚內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力二二.努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平 1. 有所為,有所不為,建設(shè)協(xié)同共享的實(shí)驗(yàn)技術(shù)保障體系有所為,有所不為,建設(shè)協(xié)同共享的實(shí)驗(yàn)技術(shù)保障體系o生命科學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)浩如煙海,難以面面俱到。形成行業(yè)、區(qū)域間的技生命科學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)浩如煙海,難以面面俱到。形成行業(yè)、區(qū)域間的技術(shù)協(xié)作網(wǎng),資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),將有助于生命科學(xué)研究的進(jìn)步與發(fā)展。術(shù)協(xié)作網(wǎng),資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),將有助于生命科學(xué)研究的進(jìn)步與發(fā)展
18、。o幾條途徑:幾條途徑: 1.加強(qiáng)行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部的溝通與交流加強(qiáng)行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部的溝通與交流 2.加強(qiáng)同區(qū)域、區(qū)域間的溝通與交流加強(qiáng)同區(qū)域、區(qū)域間的溝通與交流 3.加強(qiáng)學(xué)科研究與實(shí)驗(yàn)技術(shù)之間的溝通與交流加強(qiáng)學(xué)科研究與實(shí)驗(yàn)技術(shù)之間的溝通與交流o一個(gè)原則:一個(gè)原則: 貫徹有償服務(wù)的原則,樹立共享共榮的思想貫徹有償服務(wù)的原則,樹立共享共榮的思想 二二.努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平 2. 建立多層次培訓(xùn)與交流機(jī)制建立多層次培訓(xùn)與交流機(jī)制o把握和用好多種交流與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)把握和用好多種交流與培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 1.行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)術(shù)年會(huì)的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)術(shù)
19、年會(huì)的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 2.商貿(mào)和企業(yè)的技術(shù)傳播與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)商貿(mào)和企業(yè)的技術(shù)傳播與培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 3.兄弟院校之間學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì)兄弟院校之間學(xué)習(xí)考察的機(jī)會(huì) 4.與重點(diǎn)學(xué)科、重大項(xiàng)目合作工作時(shí)的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與重點(diǎn)學(xué)科、重大項(xiàng)目合作工作時(shí)的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 5.出國(guó)進(jìn)修、交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)出國(guó)進(jìn)修、交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 6.橫向合作,技術(shù)交叉項(xiàng)目的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)橫向合作,技術(shù)交叉項(xiàng)目的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)二二.努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平努力提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量,提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)和服務(wù)水平 3. 管理好優(yōu)勢(shì)特色機(jī)組,凝聚內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力管理好優(yōu)勢(shì)特色機(jī)組,凝聚內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力o確立以人帶點(diǎn),以點(diǎn)帶面的發(fā)展思路確立以人帶點(diǎn),以點(diǎn)帶面的發(fā)展
20、思路o人、財(cái)、物、機(jī)會(huì)、資源向業(yè)績(jī)出色,工作優(yōu)秀的平臺(tái)機(jī)組傾斜,人、財(cái)、物、機(jī)會(huì)、資源向業(yè)績(jī)出色,工作優(yōu)秀的平臺(tái)機(jī)組傾斜,培育優(yōu)勢(shì),發(fā)展壯大。培育優(yōu)勢(shì),發(fā)展壯大。o電子顯微鏡機(jī)組工作中相互合作,業(yè)務(wù)精良,管理認(rèn)真,橫向、電子顯微鏡機(jī)組工作中相互合作,業(yè)務(wù)精良,管理認(rèn)真,橫向、縱向業(yè)務(wù)均衡發(fā)展。貢獻(xiàn)率提升,效益增加??v向業(yè)務(wù)均衡發(fā)展。貢獻(xiàn)率提升,效益增加。三建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍三建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍o這是管理工作的一項(xiàng)重要責(zé)任,事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),沒(méi)有高素這是管理工作的一項(xiàng)重要責(zé)任,事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),沒(méi)有高素質(zhì)、專業(yè)化的人才,沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的隊(duì)伍,
21、就沒(méi)有理想的未來(lái)。質(zhì)、專業(yè)化的人才,沒(méi)有愛(ài)崗敬業(yè)的隊(duì)伍,就沒(méi)有理想的未來(lái)。o1. 處理好服務(wù)、發(fā)展、奉獻(xiàn)的關(guān)系,奠定持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)處理好服務(wù)、發(fā)展、奉獻(xiàn)的關(guān)系,奠定持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)o2. 重視職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)造崗位成才條件重視職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)造崗位成才條件o3. 注重引導(dǎo)、加強(qiáng)管理、認(rèn)真考核注重引導(dǎo)、加強(qiáng)管理、認(rèn)真考核三建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍三建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍 1. 處理好服務(wù)、發(fā)展、奉獻(xiàn)的關(guān)系,奠定持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)處理好服務(wù)、發(fā)展、奉獻(xiàn)的關(guān)系,奠定持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)o技術(shù)服務(wù):技術(shù)服務(wù): (1)科研工作優(yōu)先保障,有預(yù)約,就有服務(wù)。)科研工作優(yōu)先保障,
22、有預(yù)約,就有服務(wù)。 (2)扶持青年教師、扶持前瞻性項(xiàng)目扶持青年教師、扶持前瞻性項(xiàng)目o自身發(fā)展:自身發(fā)展: (1)崗位素質(zhì)要求:具備專業(yè)素養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),一專多能,自主研究。)崗位素質(zhì)要求:具備專業(yè)素養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),一專多能,自主研究。 (2)工作精力)工作精力3/7開(kāi),開(kāi), 70%技術(shù)服務(wù)。技術(shù)服務(wù)。30%開(kāi)發(fā)研究;自主研究見(jiàn)縫插針。開(kāi)發(fā)研究;自主研究見(jiàn)縫插針。o奉獻(xiàn)教學(xué):奉獻(xiàn)教學(xué): (1)教學(xué)實(shí)習(xí)、人才培養(yǎng)全力以赴,匯編教材)教學(xué)實(shí)習(xí)、人才培養(yǎng)全力以赴,匯編教材 (2)主動(dòng)開(kāi)辦多種儀器設(shè)備的應(yīng)用技術(shù)講座)主動(dòng)開(kāi)辦多種儀器設(shè)備的應(yīng)用技術(shù)講座三建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍三建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、高素質(zhì)、專業(yè)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍 2. 重視職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)造崗位成才條件重視職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)造崗位成才條件o不僅要看到成長(zhǎng)發(fā)展的空間,更要感受到現(xiàn)實(shí)的要求和壓力,轉(zhuǎn)不僅要看到成長(zhǎng)發(fā)展的空間,更要感受到現(xiàn)實(shí)的
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