2017小班班務(wù)總結(jié)

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 142017 小班班務(wù)總結(jié)小班班務(wù)總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們 班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做 好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位 老師進(jìn)行了家訪，在家訪中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、 興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼 兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入 園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基 礎(chǔ)。幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的 分離焦慮，我們班

2、三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、 玩耍。在游戲：我是小司機(jī)、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo) 幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng) 做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒 盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼 兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。本學(xué)期剛開(kāi)始，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走 路不穩(wěn)，情緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不可 開(kāi)交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每 個(gè)幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí)，我 們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作 為重， 從不計(jì)較個(gè)人的得失。 施老師

3、的腰不太好，精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 14家里的母 親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。 王老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則 的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn) 精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著。二、教育教學(xué)工作1 1、本學(xué)期，我和施老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí) 可行的教育教學(xué)計(jì)劃。幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健 康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他

4、 們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞這 一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我 服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做， 大大提高 了幼兒的自我保護(hù)能力。 在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和施老師緊 密結(jié)合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日 常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使 幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，針對(duì) 家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了幼兒講 故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提咼了我班幼兒的語(yǔ)言表 達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng) 和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯

5、的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很滿意。、教室環(huán)境的布置精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 14環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和 本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為 節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們 參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 1 1、衛(wèi)生保健我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多 麻煩，王老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@ 里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班 給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒 適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班

6、的衛(wèi)生保健工 作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、 耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不 舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需 要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要 求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不 怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué) 會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 在幼兒喝水方面， 家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每 天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水 分。、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們 進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生

7、活和衛(wèi)生習(xí)慣。 如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外， 我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 14些力所能及的事，自己的事情自己 做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使 幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、家長(zhǎng)工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好 的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支 持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在 早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家 長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)心的

8、問(wèn)題及時(shí)解答， 得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì)更 加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！小班班務(wù)總結(jié)悄然回首，我的工作因這次手足口疾病的到來(lái)停課結(jié)束 了，雖然結(jié)束的有些匆忙，卻讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到孩子的健 康、安全是我們工作的前提，幼兒園的安全、保健預(yù)防在我 們的每日工作中我們將時(shí)刻注意著，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如 下，與大家分享。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)幼兒園無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。 我深諳其理，嚴(yán)于律己，始終做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，提升自 己。一是堅(jiān)持理精品文檔2016 全新精品資料-

9、全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5/ 14論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，作好學(xué)習(xí)筆記、寫好心 得體會(huì)，并能學(xué)以致用，高度重視思想工作與業(yè)務(wù)工作的協(xié) 調(diào)運(yùn)作，把思想政治工作與班級(jí)工作的總體規(guī)劃和奮斗目標(biāo) 同制訂，同落實(shí)，同總結(jié)。二是不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使 自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。 一方面，我利用一切時(shí)間，從彈、唱、說(shuō)、畫(huà)、跳等方面進(jìn)行加油充電；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)綱要精神，積極閱讀幼教雜志，利用網(wǎng)絡(luò) 資源，及時(shí)捕捉教育信息，了解教育動(dòng)態(tài)，將最新的教育理 念在自己的教育教學(xué)中得以體現(xiàn)，提高自己的教育藝術(shù)。二、事事細(xì)心，處處留心，創(chuàng)設(shè)溫馨的班級(jí)環(huán)境，培養(yǎng) 幼兒良好的常規(guī)。“麻雀雖小，五臟俱全”。

10、班級(jí)的管理工作也是如此。這就要求我們教師要有一顆敏銳而細(xì)致的 心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、幼兒 的一切智慧和力量，切實(shí)為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、 衛(wèi)生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，促使班級(jí)的一切活動(dòng)井 然有序地開(kāi)展，主要做了以下幾方面的工作。1 1 、營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，讓幼兒感受到班級(jí)的溫馨。本學(xué)期，我們?nèi)匀幻鎸?duì)的是一群依賴性很強(qiáng)，生活自理能力，社會(huì)交往較差的小班孩子，在開(kāi)園初，我們?nèi)焕蠋煆姆€(wěn)定 幼兒的情緒入手，多用鼓勵(lì)和正面語(yǔ)言，帶領(lǐng)孩子們一起玩 游戲，和孩子交朋友，及時(shí)的幫助孩子解決生活、交往問(wèn)題，讓孩子 信任老師，喜歡老師，、健全幼兒活動(dòng)常規(guī)，精品文檔2016

11、 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)6/ 14讓活動(dòng)有序化。開(kāi)學(xué)初，我和配班老師協(xié)同合作，在全面了 解幼兒的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，步調(diào)一致地將幼兒 早操、盥洗、上課、午休、午點(diǎn)等一系列活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)化練 習(xí)、健全了各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)，明確了規(guī)則，使幼兒一日活動(dòng)更 加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性。、認(rèn)真做好兩檢工作，讓活動(dòng)安全化。我堅(jiān)持晨檢和午檢工作不放松，并把他視為我一天工作中良好的開(kāi)端。因此，我每天利用中午教師午飯時(shí)，認(rèn)真總結(jié)前一天幼兒的活動(dòng)情 況和當(dāng)天幼兒來(lái)園身體狀況檢查、安全檢查，登記，并和配 班老師互通信息，做好幼兒交接手續(xù)，切實(shí)做好幼兒的安全 工作，做

12、到防患于未然。、嚴(yán)格按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健制度，做好消毒工作。重視對(duì) 幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和疾病預(yù)防教育，做到”四堅(jiān)持”即堅(jiān)持每周星期一的個(gè)人衛(wèi)生檢查和小毛巾的檢查，堅(jiān)持每 月一次玩具消毒，堅(jiān)持每周兩次室內(nèi)紫外線消毒和茶杯消 毒，堅(jiān)持根據(jù)季節(jié)特征進(jìn)行防病教育，當(dāng)我班發(fā)現(xiàn)一例手足 口疾病時(shí)，我們嚴(yán)格按照衛(wèi)生要求，不慌不亂！、實(shí)行值日生輪流制，讓生活自理化。在班級(jí)管理中，我十分重視幼兒 自理能力的培養(yǎng)，要求幼兒伸出勤勞的小雙手，清掃活動(dòng)場(chǎng) 地，整理教室用具，要求幼兒在家、 在園做自己力所能及的 事情， 提高了幼兒的服務(wù)意識(shí)。、及時(shí)準(zhǔn)確地做好了一日觀察、家訪記載、班務(wù)記載。通過(guò)點(diǎn)名冊(cè)詳細(xì)了解每天幼兒的到

13、園情況， 并堅(jiān)持接送卡制 度， 認(rèn)真、及時(shí)地做好各類記載，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，在管 理中求創(chuàng)新。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)7/ 14、樹(shù)立正確的健康觀念，關(guān)注、關(guān)心特殊兒童。本學(xué)期， 在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)本班身體異常、特殊家庭、多人接送等 幼兒實(shí)施了一系列的安全措施，讓家長(zhǎng)和老師進(jìn)一步明確責(zé) 任。特別關(guān)心、關(guān)注這些孩子的成長(zhǎng)。、重視幼兒園為幼兒提供的每一次鍛煉機(jī)會(huì)。在我園舉 行的大型六一活動(dòng)、市講故事兒歌、繪畫(huà)、模特、手工比賽 中，我積極準(zhǔn)備，及早著手，提前訓(xùn)練，動(dòng)員全體幼兒積極 參與到活動(dòng)中來(lái)，賽前多次利用一切空閑時(shí)間， 讓幼兒多講， 多練，演出、比賽結(jié)

14、果讓老師、家長(zhǎng)、孩子都非常滿意！1010 、互通信息，正確實(shí)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)措施，我們兩位老師經(jīng)常交流幼兒在園的表現(xiàn)，并把幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn) 毫不吝嗇通過(guò)伙伴的掌聲；老師的微笑、撫摸、點(diǎn)頭、豎起 大拇指和師幼親手制作的那一顆閃閃的星星、一件小小的玩 具、一顆智慧星、神氣寶貝以及每周一朵代表性的小紅花作 為鼓勵(lì)孩子最好的禮物及時(shí)送給他們，喚起了孩子求知的渴 望，為他們營(yíng)造了一個(gè)民主、 和諧、愉悅、輕松的育人氛圍三、創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)藝術(shù)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 為教師，我的中心工作是搞好教學(xué)，如何使自己的教學(xué)有聲 有色，光憑已有的經(jīng)驗(yàn)是不行的，為此，在直接學(xué)習(xí)他人經(jīng) 驗(yàn)與與間接學(xué)習(xí)書(shū)本經(jīng)驗(yàn)雙重形

15、式的指導(dǎo)下，我大膽進(jìn)行探 索，推陳出新，把幼兒的自主操作、親身體驗(yàn)、大膽想象、 敢于表達(dá)作為教學(xué)的突破口，屏棄以前的那種照抄照搬教學(xué) 案例的做法，根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平采取循序漸進(jìn)的方精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)8/ 14法，重視幼兒的智力開(kāi)發(fā)，個(gè)性培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒最大限度地 發(fā)展。在活動(dòng)中反思，在反思中成長(zhǎng)，不斷地提高自己駕馭 課堂的能力。本學(xué)期我班兩位老師都認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)參加了全 院的優(yōu)秀活動(dòng)評(píng)選！ 另外 我根據(jù)本班幼兒在美術(shù)活動(dòng)中， 動(dòng)手能力較薄弱這一不足，首先、我積極采取措施，充分利 用美術(shù)活動(dòng)時(shí)間和上午游戲時(shí)間，從幼兒最啟蒙的執(zhí)筆、用 紙、著色等最

16、基本的習(xí)慣培養(yǎng)和最簡(jiǎn)單的圖形入手，耐心細(xì) 致地進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生興趣，然后，把幼兒的發(fā) 散性思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)逐步融入美術(shù)教學(xué)中，拓寬 幼兒的視野，較好地實(shí)現(xiàn)了新綱要中所倡導(dǎo)的藝術(shù)教育 的目標(biāo)。經(jīng)過(guò)我持之以恒的訓(xùn)練，幼兒在美術(shù)方面的發(fā)展進(jìn) 步較大。其次、我充分利用家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性， 讓家長(zhǎng)在閑暇之余和孩子一道通過(guò)描畫(huà)、觀賞風(fēng)景、豐富幼 兒的生活經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒最大限度地發(fā)展。四、家園配合，互通信息，實(shí)現(xiàn)一體化教育。在教育過(guò) 程中我積極創(chuàng)造條件，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，提高育兒質(zhì)量。切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。1 1堅(jiān)持不懈用晨間接待和孩子離園時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn) 行交流，向

17、家長(zhǎng)及時(shí)反饋幼兒在園表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討教 育孩子的方法，期末寫好孩子的成長(zhǎng)報(bào)告單向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子 各方面的表現(xiàn)。盡量做到不冷落每一位家長(zhǎng)，微笑服務(wù)家長(zhǎng)2 2除按部就班地做好每月家園聯(lián)系欄中教育教學(xué)活 動(dòng)安排、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)9/ 14育兒重點(diǎn)，衛(wèi)生保健等常識(shí)外，根據(jù)部分家長(zhǎng)工作 性質(zhì)實(shí)行了家長(zhǎng)留言和教師帶條，有效地解決了這些家長(zhǎng)的 后顧之憂，更好地促進(jìn)了家園之間的交流。組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，拉近家園距離。結(jié)合“洗襪 子、套圈游戲，展示”這一時(shí)機(jī)。我們邀請(qǐng)全班幼兒家 長(zhǎng)參與，讓他們?cè)谖宜故镜囊魳?lè)活動(dòng)中真真切切地體驗(yàn)到 孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)的快樂(lè)，

18、讓家長(zhǎng)朋友再次領(lǐng)略了幼兒園的 教育內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也充分了解孩子在園的表現(xiàn)，從而精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)10/ 14一份耕耘，一份收獲。教育教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作做好！小班班務(wù)總結(jié)時(shí)間的腳步匆匆，2010-20112010-2011 年第一學(xué)期已在孩子們的 歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào)。回眸這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo) 關(guān)心與支持下，班內(nèi)三位老師團(tuán)結(jié)一致共同努力下，班級(jí)各 項(xiàng)工作都得以順利 圓滿的完成。也取得可喜的成績(jī)?，F(xiàn)就這一學(xué)期來(lái)我們開(kāi)展的具體工作作一總結(jié)。班級(jí)情況：本班原有孩子 3131 人，中

19、間有兩名孩子轉(zhuǎn)學(xué)回家就讀。 現(xiàn)在班級(jí)共有孩子的 2929 人，男孩 1818 人，女孩 1111 人。這些 孩子由于大都是外來(lái)人口，開(kāi)學(xué)初各種方言都有，造成勾通 上的困難，我們保教三人總是細(xì)心的觀察、詢問(wèn)來(lái)了解每個(gè) 孩子的需要。開(kāi)學(xué)初，由于大多數(shù)的孩子都是第一次離開(kāi)爸 爸、媽媽的懷抱，哭鬧現(xiàn)旬比較嚴(yán)重，不愿意參加集體活動(dòng)、 不和老師交流等等，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有 了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在，他們都能用普通話與老師和伙伴交流、更好地引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到教育孩子的行列中來(lái)質(zhì)量。, ,切實(shí)提高教育精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)11/ 14改掉了依賴性過(guò)強(qiáng)的毛病，

20、大部分孩子都能喜歡上幼兒園 了，喜歡老師了，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，他們?cè)诟鞣矫娑?有了很大的進(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長(zhǎng)的信任。二、保教方面。保育方面：本學(xué)期，因?yàn)槭切律?，所以我們的重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒 情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。一學(xué)期以 來(lái)，在老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)自我照顧、懂得友好相處。在園期間沒(méi)有發(fā)生任何事故。 孩子們?cè)?溫馨、 安全、衛(wèi)生、舒適的班級(jí)中快樂(lè)地生活著。教育方面：1 1、教育工作計(jì)劃幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健 康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。圍繞 這一綱要精神，我們開(kāi)

21、展了一系列活動(dòng)，結(jié)合幼兒自我服務(wù) 意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開(kāi)展了自己的事情自己做，大大提高了幼 兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和沈老師緊密結(jié) 合、互相溝通，針對(duì)我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生 活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育，使幼兒 形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，針對(duì)家長(zhǎng) 們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況，我們班推出了餐前：我來(lái) 表演、和溫馨小屋等活動(dòng)，讓幼兒表達(dá)自已感受的機(jī)會(huì)，大 大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)幼兒對(duì)表演的興 趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的 幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程

22、指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)12/ 14長(zhǎng)們也都很滿意。、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)主題的需 要和本班的特點(diǎn)， 我們結(jié)合主題及時(shí)更新現(xiàn)級(jí)環(huán)境， 多以幼 兒動(dòng)態(tài)形式呈現(xiàn)，環(huán)境從服務(wù)與孩子入手，選擇了一些有特 點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在 布置中，雖然孩子年齡小，但本著孩子是環(huán)境的主人， 我們 讓孩子們盡量參與到其中， 讓他們動(dòng)手去制作。三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1 1 、衛(wèi)生保健由于是過(guò)渡期，環(huán)境給衛(wèi)生打掃工作帶來(lái)很多麻煩，張 老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求 執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)地工作。讓幼兒生活在 一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

23、因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@，所以我班 的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於技?xì) 心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒 有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá) 需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要 求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不 怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒基本上都學(xué) 會(huì)了 立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 在幼兒喝水方面， 家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展的活動(dòng)， 每天保證幼兒喝夠水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。、常規(guī)教育精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)13/ 14我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們 進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外， 我們還教幼