幼兒園——幼兒詩的意義

1、最新幼兒園幼兒詩的意義一. 滋養(yǎng)幼兒的心靈二. 開啟幼兒想象之門三. 給予幼兒美的熏陶最新幼兒園幼兒詩的意義學詩的作用在于移情，詩能改變人學詩的作用在于移情，詩能改變人的性情，使人走向正路的性情，使人走向正路移情陶性移情陶性在兒童詩誦讀中在兒童詩誦讀中，能，能讓兒童成為讓兒童成為一個感情更加細膩一個感情更加細膩、心靈、心靈更加柔更加柔軟，生命更有質地的人軟，生命更有質地的人。最新幼兒園幼兒詩的意義一朵小小的蘑菇卻有著一顆偉大的愛心。它不顧自己力量的弱小，只是一心想著傾其所能去幫助和呵護別人，使兒童擁有一顆善良、溫柔、敏感的心，懂得給予、奉獻和感動，以此心靈觀照世界，他會對身邊的人和一切有生之物

2、報以關切之情與同情之心，而這些正是一個人獲得人生幸福和快樂并給他人帶來幸福和快樂的人性根基。引導兒領童閱讀和鑒賞兒童詩歌引導兒領童閱讀和鑒賞兒童詩歌，可以，可以豐富兒童的情感世界豐富兒童的情感世界，讓，讓兒童形成正確的人生兒童形成正確的人生觀，價值觀。觀，價值觀。返回最新幼兒園幼兒詩的意義詩歌相對于其他文學樣式而言，詩歌相對于其他文學樣式而言，是最富有想象特征的產物。想是最富有想象特征的產物。想象，是詩的特點，但在兒童詩，象，是詩的特點，但在兒童詩，想象仍有自己的特色，是充滿想象仍有自己的特色，是充滿童趣的想象，是孩子們的想象童趣的想象，是孩子們的想象！詩詩需要想象，想象往往能使兒需要想象，想

3、象往往能使兒童進入奇妙的世界。童進入奇妙的世界。最新幼兒園幼兒詩的意義語言美語言美 意境美意境美 音樂美等音樂美等美能使人愉悅，使人受感染，使人受教美能使人愉悅，使人受感染，使人受教育育幼兒閱讀形式和內容兼美的幼兒詩作，會潛移默化中得到熏陶，審美能力也逐步增強最新幼兒園幼兒詩的意義夢中夢中：夢中，夢中，我把小手伸出來，我把小手伸出來，讓它透透氣。讓它透透氣。夢中，夢中，我把小腳踢出來，我把小腳踢出來，讓它散散步。讓它散散步。夢中，夢中，我把小屁股鉆出來，我把小屁股鉆出來，讓它乘乘涼。讓它乘乘涼。夢中，夢中，我一個噴嚏，我一個噴嚏，嚇得媽媽跳了起來，嚇得媽媽跳了起來，驚醒了。驚醒了?？粗业乃?/p>

4、，看著我的睡相，媽媽心疼得媽媽心疼得把我的小手、小腳、小屁股把我的小手、小腳、小屁股一個一個藏進暖融融的被窩，一個一個藏進暖融融的被窩，于是，香甜的夢又開始了。于是，香甜的夢又開始了。這首帶著濃濃暖意的詩，猶如一條恒溫的愛的被子，覆蓋住兒童的童年乃至一生，每個讀詩的孩子都愿睡在這條棉被里做一個香甜的夢，詩歌讓兒童的情感世界春意融融，不再冰涼。最新幼兒園幼兒詩的意義兒童作家樊發(fā)稼說：“詩歌天然地和兒童有著契合關系，他們的想象方式、表達習慣、認知渠道，都有著詩的品質，所以這樣的詩句肯定可以成為兒童內心的容器，可以成為兒童認知世界的道路和拐杖，毫不夸張的說，一首契合兒童心性的好的兒童詩，可以為一個人的一生抹上色彩，烙上一重烙印，帶來一種節(jié)奏。”詩歌形象鮮明，富有意境，語言精煉，一字一句都有顯著的色彩，詞語組織配合又非常嚴密，于短小篇章中，蘊含豐富的思想內容，不但能給人以美的