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文檔簡介
1、小學(xué)部編版二年級2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形知識點(diǎn)表一、 想一想,填一填。1平行四邊形的一個角是60,那么它的對角是_。2平行四邊形的對角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。二、 我知道,也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2.我們用的三角板上有一個_角,兩個_角;我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角,兩個_角三、 動動腦,填一填。1.數(shù)字和漢字是我們生活中離不開的“朋友”,仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)一些有對稱現(xiàn)象的數(shù)字和漢字,請按要求寫一寫。8 10 3 30 66 38 88 99找出是軸對稱圖形的數(shù)字:_。田 具 平 字 開 圖 合找出是軸對稱圖形的漢字:_。2.時針的運(yùn)動是_現(xiàn)象,打針時針管的推
2、動是_現(xiàn)象。3.一個圖形沿一條直線對折后能完全重合,這個圖形是_圖形。四、 觀察,填空。_個 _個 _個_個五、 按要求填空。1.畫角時,先畫的這個點(diǎn),叫做角的_,兩條射線叫做角的_。2.三角形有_個角。3.一個角有_個頂點(diǎn),有_條邊。六、 想一想,填一填。1.鐘面上三時整時,時針和分針成_角。2.拿一張紙,先上下對折,再_對折可以得到直角。3.要知道一個角是不是直角,可以用三角板的_來量一量。七、 數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。 _個角 _個角 _個角 _個角 _個角八、 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.正方形剪去一個角后,還剩3個角。( )2.銳角拼在
3、一起,拼成的有可能是鈍角。( )3.所有的直角都是一樣大的。( )4. 一個角有兩個頂點(diǎn)跟一條邊組成。( )九、 畫出下面每個圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。十、 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.下面的圖形是直角( )。2.下面的圖形不是直角( )。十一、 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(guān)(_)。2.長方形的邊不一樣長,所以四個角也不一樣大(_)。 3.角的邊越長,這個角就越大(_)。十二、 數(shù)一數(shù),填一填。(1)有(_)個正方形,(_)個長方形。(2)有(_)個正方形,(_)個長方形。十三、 填空,寫出下邊圖形的名稱。_ _ _ _ _十四、 動動腦,填一填。1.將一張正方形紙沿著某個方向?qū)φ?,再對折,對?次后有_條折痕。2.請你寫出兩個可以看成軸對稱圖形的漢字:_、_。3.原地轉(zhuǎn)圈是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)4.樹上的水果掉在地上
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